音标练习课件.ppt

1、Phonetic Practice英语国际音标英语国际音标48元音（20个）l单元音单元音l长元音长元音l/:/:/:/i:/u:/l短元音短元音l/i/u/e/l双元音双元音l/i i/e/e/u/u/u/au/eu/au/ei i/a/ai i/i i/辅音（28个）l清辅音清辅音lp t k f s hl浊辅音浊辅音lb d g v z r j wl其中其中p-b;t-d;k-g 又称为爆破音又称为爆破音lf-v;s-z;-;-；h r j w又称为摩擦音又称为摩擦音破擦音破擦音l清辅音清辅音l/ts/t/tr/l浊辅音浊辅音l/dz/d/dr/鼻音 l全鼻音全鼻音/m/l半鼻音半鼻音/

2、n/l后鼻音后鼻音/舌边音（含糊音）l/l在音节前，读弹舌音 lit,lick,list,silly l在音节后，读含糊音 bill,till,chill,practical音标练习音标练习l1.元音:l1)i:字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i）lthree tree green sheep meet beef see seek leat tea meat leave lead teacher team mean speak clean pleaselhe she me lpiece receive ceiling音标练习音标练习l2)i 发音字母 i y elsit h

3、ip it is list six mix fix fit pig big build misslmyth many twenty happy dictionaryldefect decide delicious 音标练习音标练习l3)发音字母 albag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 音标练习音标练习l4)e 字母组合 ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay）lhead bread pleasure lelse elephant electric better best bed d

4、esk lest lesson mess next pest question rest fresh remember set sell shell test hotel vet west yeslmany any 音标练习音标练习l5)/:/字母组合 ir ur ear er orlgirl shirt skirt thirty thirteen third bird lturn burn burst curl hurt murder nurse turtle Thursday burger llearn earn earth heardlterm her servelwork worm w

5、orld音标练习音标练习l6)字母组合 er or ou ar o a e ulteacher leader remember player speaker farmer powderldoctor actor mayor author tractor yugortldelicious gracious pleasure lfamiliar collar dollar ltogether tomorrow today lesson Washington control polite laround account ago elephant banana Canada Japan Chinalm

6、en listen 音标练习音标练习l7)a:字母组合 ar alcar farm card arm gardenlfast class last glass plant aunt calm 美式英语中，a 则读,如：fast f st,pastp st 音标练习音标练习l8)发音字母 u o ou oo lup supper lunch fun gun hunt cup buslcome mother does brother love above ltrouble rough flourishlblood flood音标练习音标练习l9):字母组合 al or au augh our ar

7、lsmall wall talk tall hall ball call walk lshort more lord horse for forty sport door floor store lauthor caught autumn daughterlfour mourn court bought lwarm quarrel quarter 音标练习音标练习l10)发音字母 o a ou lhot lost lot fox box mop hop loss collar not knotlwant wash watchlcough音标练习音标练习l11)u:字母组合 oo o u uel

8、food moon room gloom broom doom goose tooth foollshoe do two ltrue truth blue cruell12)u 字母组合 oo ou u o llook good foot book wood cooklshould could lput bull pull full pushlwoman wolf 音标练习音标练习l13)ei 发音字母 a ay ea ai ey lname cake late gate plane April lplay say may way lgreat break steaklrain paint p

9、lainlthey grey 音标练习音标练习l14)ai 发音字母 i y igh eyelbike fine nine five die llight night high tight fight knight sigh lmy try fly eye 音标练习音标练习l15)au 字母组合 ou ow lhouse out ground account count sound loud around mouseldown now how town cow owl bow音标练习音标练习l16)发音字母 o ow oa lhome cold go no phone host ghost l

10、know low below grow blow show flowlboat coat goal音标练习音标练习l17)i 字母组合oy oilboy toy joy soy loil soil voice choice coin boil moisture 音标练习音标练习l18)i 字母组合 eer ear ere ea ie elbeer deer peer cheerlear near fear hear dear tear clear appearlhere mere interferelidea lfiercelcriteria inferior音标练习音标练习l19)e字母组合

11、ear air erelpear bear lchair air fair lthere where lcare share dare fare bare 音标练习音标练习l20)au字母组合our owerltour pour gourd lhour our sour flourlflower shower tower power新旧英语国际音标对照表新旧英语国际音标对照表 音节的知识音节的知识l 音节的分类音节的分类开音节l绝对开音节：l单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no she he we by.l相对开音节：l单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读

12、音节。例如：name these bike home excuse like take tale.l也可以这么说：1.以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no,he,table。2.在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name,fine。闭音节闭音节 l闭音节是含有一个元音字母，并以一个或多个辅音字母(r,w除外)结尾的音节。l如：元音+辅音l或：元音+辅音+辅音l例如：bag fat big begin fish not cup l bath

13、catch cock beg pet fit 成音节（自成音节）成音节（自成音节）l成音节就是：辅音+l、m、n+e构成成音节，也可以说是 l、m、n 可以与前面的辅音构成成音节。其中没有元音，但也可以视为之间有一个含糊的元音/,因此称为自成音节。l音标示例：/-bl/-zm/-vn/-pl/-tl/-dl/l如：little apple kettle maple noodle modle l trouble people whistle 音节的划分音节的划分l1 一个元音字母一个音节l如：a;me;she;do;to;upl 例外：1)元音字母组合是一个音节 feet;beat;boat l

14、 2)词尾的e如果不发音不算音节 wake;take;date 一归后，二分开，辅音连缀不分开一归后，二分开，辅音连缀不分开 l一归后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。lsolidso/lid basicba/sic nativena/tive l二分手：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个 lsentencesen/tence underun/der mir-ror l辅音连缀不分开：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，辅音连缀当作是一个辅音字母。umbrellaum/brel/la 常见的辅音连缀常见的辅音连缀 l英语里有一些字

15、母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是l各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，l这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。lreplyre/ply respectre/spect regretre/gret 加后缀加后缀l单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。ltea-cher fas-test put-tingl单词尾加s,es,d,ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则

16、不增加音节。加后缀加后缀ls,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发i来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发i来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。l增加音节：lwatches;boxes;ashes;languages;faded;founded;seated l不增加音节：lbooks;rooms;rabbits;watched;considered;talked 给下面的单词划分音节给下面的单词划分音节lPumas large cat-like animals which found America.

17、lPu-mas large cat-like a-ni-mals which found A-me-ri-ca.给下面的单词划分音节给下面的单词划分音节lWhen reports came into London Zoo wild puma spotted forty-five miles south London,taken seriously.lWhen re-ports came in-to Lon-don Zoo wild pu-ma spot-ted for-ty-five miles south Lon-don,ta-ken se-rious-ly.给下面的单词划分音节给下面的单词

18、划分音节lHowever,evidence began accumulate,experts felt obliged investigate,descriptions given people claimed extraordinarily similar.lHow-e-ver,e-vi-dence be-gan ac-cu-mu-late,ex-perts felt o-bliged in-ve-sti-gate,de-scrip-tions gi-ven peo-ple claimed ex-tra-or-di-na-ri-ly si-mi-lar.英语朗读技巧英语朗读技巧连读l在连贯地

19、说话或朗读时在连贯地说话或朗读时,在同一个意群在同一个意群(即短语即短语或从句或从句)中中,如果相邻的两个词前者以辅音音素如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾结尾,后者以元音音素开头后者以元音音素开头,就要自然地将辅就要自然地将辅音和元音相拼音和元音相拼,构成一个音节构成一个音节,这就是连读。这就是连读。连读l连读时的音节一般不重读连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一只需顺其自然地一带而过带而过,不可以加音不可以加音,也不可以读得太重。也不可以读得太重。如如:not at alll这个短语。连读时听起来就像是一个单词。这个短语。连读时听起来就像是一个单词。l注意注意:连读只发生在句子中的同一

20、个意群中。连读只发生在句子中的同一个意群中。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现出现,也不可连读。也不可连读。连读lPlease take a look at it.l这个句子中这个句子中take a look at it是同一个意群是同一个意群,那那么么take与与a可连读可连读,look与与at可连读可连读,at与与it可连可连读。读。lThere is a book in it.l这句中这句中book与与in往往不连读往往不连读,因为因为book与与in分分别在两个不同的意群中。别在两个不同的意群中。连读l1.辅音辅音+元音元音”型连读型连

21、读l在同一个意群中在同一个意群中,相邻的两个词相邻的两个词,前者以辅音音前者以辅音音素结尾素结尾,后者以元音音素开头后者以元音音素开头,往往要拼在一起往往要拼在一起连读。如连读。如:lHe is-a student.lThat-is-a right-answer.lIll be back in half-an-hour.lThats why I picked-it-up from the waste paper basket and left-it-on the desk.lYou clean-it-up yourself.连读l2.“r/re+元音元音”型连读型连读 l在同一个意群中如果前一

22、个词是以在同一个意群中如果前一个词是以-r或者或者-re结结尾，后一个词是以元音开头，这时的尾，后一个词是以元音开头，这时的r或或re不不但要发但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。，而且还要与后面的元音拼起来连读。连读l如如:here and there连读时往往读作连读时往往读作l/hi/hi r rnd end e/la pair of shoes连读时读作连读时读作l/pe pe r rv v:z/.:z/.lTheyre my fatherand mother.lI looked forit hereand there.lThereis a football underit.

23、连读l但是，如果一个音节的前后都有字母但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使，即使后面的词以元音开头，也不能连读。后面的词以元音开头，也不能连读。lThe black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与与and不可连读）不可连读）连读l(3)“辅音辅音+半元音半元音”型连读型连读 l语音中的语音中的/j/和和/w/是半元音，如果前一个词是是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。开头，此时也要连读。连读lThankyou.lNice to meetyou.

24、lDidyou get-there lateagain?lWouldyou like a cupof tea？lCouldyou help me,please?连读l(4)“元音元音+元音元音”型连读如果前一个词以元音型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。要自然而不间断地连读到一起。lIam Chinese.lHeis very friendly to me.lShe wants to studyEnglish.lHowand why did you come here?lShe cant carry

25、it.连读l(5)当短语或从句之间按意群进行停顿时，意当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。现，也不可连读。lIsit ahat or acat?（hat与与or之间不可以之间不可以连读）连读）lThereisa good book in my desk.（book与与in之间不可以连读）之间不可以连读）lCan you speakEnglish or French?（English与与or之间不可以连读）之间不可以连读）音的同化音的同化 l音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑音的同化也是一

26、种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受邻音影响而变化。主要是以下的过渡，导致一个音受邻音影响而变化。主要是以下三种方式：三种方式：l1、辅音辅音d与与j相邻时，被同化为相邻时，被同化为d：lWould you.?l2、辅音辅音t与与j相邻时，被同化为相邻时，被同化为t：lCant you.？l3、辅音辅音s与与j相邻时相邻时,被同化为被同化为：lMiss you.?l4.辅音辅音z与与j相邻时相邻时,被同化为被同化为：lbecause you浊化浊化 l1、s 后面的后面的清辅音清辅音要浊化要浊化 ldiscussion：k 浊化成浊化成 g lstand：t 浊化成浊化成d l

27、expression：p浊化成浊化成 b eg:student;speak;steak;stiff;stall;space不完全爆破不完全爆破 l(一一)什么是不完全爆破。什么是不完全爆破。l爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。这些音有然后气流冲破阻碍而发出的音。这些音有6个个,即即/p/,/b/,/t/,/d/,/k/和和/g/。但在某些情况下。但在某些情况下,发爆破音时发爆破音时,气流不必冲破阻碍气流不必冲破阻碍,而只是发音器而只是发音器官在口腔中形成阻碍官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿并稍做停顿,(也就是说也就是说,做好要发出这

28、个爆破音的准备做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音但不要发出音来来),这样的发音过程叫作这样的发音过程叫作不完全爆破不完全爆破。不完全爆破的详细情况l 1./p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/这这6个爆破音中的任何两个音个爆破音中的任何两个音素相邻时素相邻时,前者发不完全爆破音前者发不完全爆破音,后者则要完全地。彻后者则要完全地。彻底地进行爆破。如底地进行爆破。如:l1)He has a ba(d)col(d)today.l2)You shoul(d)ta(k)e care of the children.l3)Gla(d)to meet you.l2.爆破音爆破音/p/,/b/

29、,/t/,/d/,/k/,/g/在在/,/t/,/w/,/的的前面时不完全爆破。如前面时不完全爆破。如:l1)Have you rea(d)the book abou(t)tha(t)child。l2)The thir(d)chair is broken.l3)He didn(t)wash his coat.l3)I can(t)show you the picture.不完全爆破的详细情况l3.爆破音爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在在/m/,/n/,/l/,/s/的前面时不完全爆破。的前面时不完全爆破。l如如:l1)Goo(d)morning,sir.l2)Goo(d)night.l3)They are very frien(d)ly to us.