部编版八年级语文下册第一单元-复习课件.ppt

1、第一单元 复习课件 一、课文内容梳理一、课文内容梳理 社戏社戏描写了描写了“我我”和小伙伴们夏夜乘船和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。回延安回延安是一首采用民歌体形式写成的激是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可

2、以感受到诗人跳代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏动着的脉搏对对“母亲母亲”延安的那份永不泯延安的那份永不泯灭的真情。灭的真情。安塞腰鼓安塞腰鼓描写了作者观看描写了作者观看“安塞腰鼓安塞腰鼓”表表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。灯笼灯笼是一篇可以引领我们回望传统的散文。是一篇可以引领我们回望传统的散文。当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧当代的莘莘学子能见的灯笼大概也

3、只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。统文化和民族精神的基因。二、单元字词汇总二、单元字词汇总【重点字】惮（dn）踱（du）归省（xn）絮（x）叨怠（di）慢 凫（f）水撮（cu）柏（ji）树掉（zho）家眷（jun）皎（jio）洁 停楫（j）行（hn）辈 橹（l）撑掇（cun duo）搂（lu）白羊肚（d）树梢（sho）糜（mi）子 油馍（m）炕（kn）上 满

4、窑（yo）脑畔（pn）眼眶（kun）一盏（zhn）杨家岭（ln）踏（t）步 亢（kn）奋 晦（hu）暗 蓦（m）然 瞳（tn）仁 羁绊（j bn）磅礴（pn b）冗（rn）杂 戛（ji）然而止 争讼（sn）领域（y）翰（w）旋 静穆（m）思慕（m）怅惘（chn wn）锵（qin）然 褪（tu）色 幽悄（qio）燎（lio）原 熙（x）熙然 马前卒（z）多音字 shn（省心）hn（哄抢）1.省 2.哄 hn（哄骗）xn（反省）hn（起哄）d（白羊肚）p（铺垫）3.肚 4.铺 d（肚脐）p（当铺）mi（糜子）qin（强大）5.糜 6.强 qin（勉强）m（糜烂）jin（倔强）si（塞子）ln（笼子

5、）7.塞 s（堵塞）8.笼 si（塞外）ln（笼罩）qio（悄悄）bio（黄骠马）9.悄 10.骠 qio（悄然）pio（骠骑）形近字 怠（di）怠慢 掇（du）拾掇1 2 苔（ti）苔藓 辍（chu）辍学 楫（j）舟楫 糜（mi）糜子 3 揖（y）作揖 4 辑（j）编辑 靡（m）奢靡 缉（j）通缉 馍（m）油馍 畔（pn）脑畔 5 6 模（m）模仿 衅（xn）挑衅 眶（kun）眼眶 腾（tn）腾空7 8 框（kun）框架 藤（tn）藤条 蓦（m）蓦然 撼（hn）震撼9 10 摹（m）摹写 憾（hn）遗憾 燥（zo）燥热 斡（w）斡旋 噪（zo）噪音 12 躁（zo）烦躁 翰（hn）翰林 熙（

6、x）熙熙攘攘 卒（z）兵卒13 14 煦（x）和煦 辛（xn）辛苦【重点词语】絮叨：翻来覆去地说。怠慢：冷淡。客套话，表示招待不周。攘掇：从旁鼓动人做某事。潺潺：形容雨声、水声等；水缓缓流动的样子。踊跃：跳跃。皎洁：明亮洁白，多形容月光。悠扬：形容声音时高时低而和谐。弥散：弥漫消散。漂渺：隐隐约约，若有若无。现在写作“缥缈”。登时：立刻。糜子：一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。脑畔上：文中指窑洞的顶上。眼眶：眼皮的边缘所构成的框儿。眼睛周围的部位。茂腾腾：陕北方言，形容有活力的样子。亢奋：极度兴奋。晦暗：昏暗。文中是迷惘、糊涂的意思。羁绊：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。蓦然：突然，猛然。冗杂

7、：繁杂。磅礴：（气势）盛大。叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。夏然而止：声音突然中止。争讼：因争论而诉讼。斡旋：调停，调解。静穆：安静庄严。思慕：思念（自己敬仰的人）。怅惘：惆怅迷惘；心里有事，没精打采。锵然：形容金宝珠玉等声音清脆。形容书声琅琅。褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。比喻某种情景、意识、本色等逐渐淡漠以至消失。燎原：（大火）延烧原野。熙熙然：温和欢乐的样子。马前卒：旧时指在马前供奔走役使的人，现用来比喻在前面奔走效力的人。人情世故：为人处世的道理。三三、阶段测评阶段测评1.下列加点字注音无误的一项是（A）A.亢（kn）奋 冗（rn）杂 行（hn）辈B.归省（xn）蓦（m）然 白

8、肚（d）C.眼眶（kuan）糜（m）子 溺（n）炕D.磷（ln）火 撑（cun）掇 斡（w）旋【解析】B项“蓦”应读“m”；C项“糜”应读“mi”；D项“磷”应读“ln”。2.下列词语中书写全部正确的一项是（C）A.欺悔 延安 严峻 瞳仁B.絮叨 油馍 蹋步 飞溅C.宽慰 思慕 踊跃 辐射D.怠慢 虚惊 锵然 困绢【解析】A项“欺悔”应为“欺侮”；B项“蹋步”应为“踏步”；D项“困绢”应为“困倦”。3.下列词语运用不正确的一项是（B）A.南郭先生本来不会吹筝，但他装模作样装模作样地混在乐队里充数，竟把王都骗了过去。B.百十个腰鼓发出沉重的响声，渐渐戛然而止戛然而止了。C.安徽黄山六股尖现出冰瀑

9、奇观，层层叠叠令人叹为观止叹为观止。D.琼斯先生是个孤儿，年幼时为了能在世上混下去，不得不掌握各种人情世故人情世故。【解析】B项“戛然而止”形容声音突然中止，与前文的“渐渐”相矛盾，使用错误。4.下列搭配有误的一项是（A）A.社戏鲁迅朝花夕拾B.回延安贺敬之贺敬之诗集C.安塞腰鼓刘成章人民日报D.灯笼吴伯箫一吴伯箫散文选【解析】社戏选自呐喊。5.（2017上海一模）综合性学习。在鸡年来临之际，中国邮政总公司发行丁酉年特种邮票，面值1.2元（如图）。新的特种邮票巧妙地将我国的传统文化与邮票设计结合起来，请你结合我国的传统文化来介绍一下这枚邮票，并运用至少一种修辞手法，字数60字左右。答：“丁酉年”字样，体现了我国传统文化中干支纪年法的应用。正中的雄鸡似一位运动员向前飞跑，中国水墨画的笔法则使雄鸡形象生动。谢 谢