选修4化学反应进行的方向-课件.ppt

1、 出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 第四节第四节 化学反应进行的方向化学反应进行的方向1ppt课件 1、根据定义能够判断日常生活中的自发、根据定义能够判断日常生活中的自发和非自发过程。和非自发过程。2、能够通过实例说明化学反应自发的内在、能够通过实例说明化学反应自发的内在推动力是焓变和熵变。推动力是焓变和熵变。出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 3、给出化学反应给出化学反应H、S,能够运用等温、能够运用等温、等压下化学反应方向的判据判断化学反应是等压下化学反应方向的判据判断化学反应是否发生。否发生。2ppt课件 出示学标

2、出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 3ppt课件水总是从高处流向水总是从高处流向低处低处散热散热自由落体运动自由落体运动4ppt课件 出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 自发过程：自发过程：非自发过程：非自发过程：在一定条件下，不需要外力在一定条件下，不需要外力作用就能自动进行的过程；作用就能自动进行的过程；在一定条件下，需持续借助在一定条件下，需持续借助人为作用才能进行的过程。人为作用才能进行的过程。5ppt课件 出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 自发过程的特点：自发过程的特点：特点：特点：

3、高能状态高能状态低能状态低能状态体系对外部做功体系对外部做功释放能量释放能量(H0)6ppt课件 出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 判断下列过程是否自发判断下列过程是否自发（1）氯化铵溶解于水；）氯化铵溶解于水；（2）香水香气四溢）香水香气四溢（3）酸碱中和反应；）酸碱中和反应；（4）Zn与与CuSO4溶液会反应生成溶液会反应生成Cu和和ZnSO4；（5）常温下）常温下,水蒸发生成水蒸气；水蒸发生成水蒸气；（6）室温下冰块自动融化；）室温下冰块自动融化；（7）铁器暴露在潮湿空气中会生锈；）铁器暴露在潮湿空气中会生锈；（8）镁条燃烧）镁条燃烧 （9）H2和和

4、O2的混合气体遇明火就燃烧的混合气体遇明火就燃烧 7ppt课件 出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 8ppt课件 出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 1.焓判据：焓判据：学习化学的经验告诉我们，在化学学习化学的经验告诉我们，在化学反应中，反应中，常常是容易发生，常常是容易发生的，放热过程中体系能量的，放热过程中体系能量 ，而，而能量越能量越 越越 因此具有自发进行因此具有自发进行的倾向。的倾向。即即H 0，反应有利于自发进行，反应有利于自发进行，这就是焓判据这就是焓判据!放热反应放热反应降低降低低低稳定稳定不同不同11pp

5、t课件 出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标（3）熵增原理：）熵增原理：在与外界隔离的体系中，自发过在与外界隔离的体系中，自发过程将导致体系的熵程将导致体系的熵 ，即熵变，即熵变（符号（符号 ）零。零。增大增大大于大于S即即S 0，反应有利于自发进行，反应有利于自发进行，这就是熵判据这就是熵判据!12ppt课件 出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标【思考与交流【思考与交流】熵增大的过程一定能自发进行熵增大的过程一定能自发进行,熵减小的过程一定不能自发进行吗？熵减小的过程一定不能自发进行吗？例如：例如：-10的水会自动结冰为固态

6、，的水会自动结冰为固态，这是熵减的过程，但它是放热的这是熵减的过程，但它是放热的还是不全还是不全面的！面的！13ppt课件 出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 3.复合判据（自由能判据复合判据（自由能判据）过程的自发性只能用于判断过程的过程的自发性只能用于判断过程的 ，不能确定过程是否一定会不能确定过程是否一定会 和和 。综合考虑综合考虑 和和 的复合判据，将更的复合判据，将更适合于所有的过程，只根据一个方面来适合于所有的过程，只根据一个方面来判断反应进行的方向是不全面的判断反应进行的方向是不全面的！方向方向发生发生过程发生的速率过程发生的速率焓判据焓判据熵

7、判据熵判据14ppt课件 出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 GHT SG单位：单位：KJ/mol G0，反应不能自发进行反应不能自发进行15ppt课件 出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 焓变焓变熵变熵变自由自由能变能变反应能否反应能否自发进行自发进行 H0 H0 S0 S0 H0 S0 G0否否无法判断无法判断 无法判断无法判断无法判断无法判断 无法判断无法判断能能16ppt课件吉吉布布斯斯17ppt课件 出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 问题一：知道了某过程有自发性之后，问题一：

8、知道了某过程有自发性之后，则则（）A.可判断出过程的方向可判断出过程的方向B.可确定过程是否一定会发生可确定过程是否一定会发生C.可预测过程发生完成的快慢可预测过程发生完成的快慢D.可判断过程的热效应可判断过程的热效应A18ppt课件 出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 问题问题二二：能用能量判据判断下列过程的：能用能量判据判断下列过程的方向的是方向的是A.水总是自发地由高处往低处流水总是自发地由高处往低处流B.放热反应容易自发进行放热反应容易自发进行，吸热反应不，吸热反应不能自发进行能自发进行C.有序排列的火柴散落时成为无序排列有序排列的火柴散落时成为无序

9、排列D.多次洗牌以后，扑克牌的毫无规律的多次洗牌以后，扑克牌的毫无规律的混乱排列的几率大混乱排列的几率大A19ppt课件；出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 问题三：问题三：对于化学反应方向的确定，下对于化学反应方向的确定，下列说法正确的是列说法正确的是A.在温度压力一定条件下，焓因素和在温度压力一定条件下，焓因素和熵因素共同决定一个化学反应的方向熵因素共同决定一个化学反应的方向B.温度、压力一定时，放热且熵增加温度、压力一定时，放热且熵增加的反应一定能自发进行的反应一定能自发进行C.反应焓变是决定反应能否自发进行反应焓变是决定反应能否自发进行的唯一因素的唯

10、一因素D.固体的溶解过程只与焓变有关固体的溶解过程只与焓变有关AB20ppt课件；出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 问题四：下列反应中，熵显著增加的问题四：下列反应中，熵显著增加的反应是？（反应是？（）A.CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)B.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2OC.C(s)+O2(g)=CO2(g)D.2HgO(s)=2Hg(s)+O2(g)BD21ppt课件；出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 问题五：下列对熵的理解不正确的是问题五：下列对熵的理解不正确的是（）A.同种物质气态时熵

11、值最大，固态时同种物质气态时熵值最大，固态时熵值最小熵值最小B.体系越有序，熵值越小；越混乱，体系越有序，熵值越小；越混乱，熵值越大熵值越大C.与外界隔离的体系，自发过程将导与外界隔离的体系，自发过程将导致体系的熵减小致体系的熵减小C22ppt课件；出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 问题六：下列过程是非自发的是（问题六：下列过程是非自发的是（）A.水由高处向低处流水由高处向低处流 B.天然气的燃烧天然气的燃烧C.铁在潮湿空气中生锈铁在潮湿空气中生锈 D.室温下水结成冰室温下水结成冰D23ppt课件；出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展

12、目标拓展目标 一、一、碳酸铵（碳酸铵（NH4）2CO3在室温下在室温下就能自发地分解产生氨气，对其说法中就能自发地分解产生氨气，对其说法中正确的是正确的是 （）A.其分解是因为生成了易挥发的气体，其分解是因为生成了易挥发的气体，使体系的熵增大；使体系的熵增大；B.其分解是因为外界给予了能量；其分解是因为外界给予了能量；C.其分解是吸热反应，据能量判据不能其分解是吸热反应，据能量判据不能自发分解；自发分解；D.碳酸盐都不稳定，都能自发分解碳酸盐都不稳定，都能自发分解。A24ppt课件；出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 二、二、某化学反应其某化学反应其H=-1

13、22 kJmol-1，S=231 Jmol-1K-1，则此反应在下列哪种情况下可自发则此反应在下列哪种情况下可自发进行进行 ()A在任何温度下都能自发进行在任何温度下都能自发进行 B在任何温度下都不能自发进行在任何温度下都不能自发进行 C仅在高温下自发进行仅在高温下自发进行 D仅在低温下自发进行仅在低温下自发进行A25ppt课件；出示学标出示学标 自主习标自主习标 合作探究合作探究 拓展目标拓展目标 三、三、250和和1.01105Pa时，反应时，反应 2N2O5（g）=4NO2（g）+O2（g）；）；H=56.76kJ/mol，自发进行的原，自发进行的原因是因是 （）A、是吸热反应；、是吸热反应；B、是放热反应；、是放热反应；C、是熵减少的反应；、是熵减少的反应；D、熵增大效应大于能量效应。、熵增大效应大于能量效应。D26ppt课件化学反应的方向化学反应的方向 反应焓变反应焓变 反应熵变反应熵变共同影响共同影响吸热吸热放热放热熵增熵增熵减熵减小结：小结：焓减小有利于反应自发焓减小有利于反应自发熵增大有利于反应自发熵增大有利于反应自发27ppt课件作业：作业：绿色通道绿色通道P33-3628ppt课件