边塞战争诗四首7-粤教版课件.ppt

1、边塞战争诗边塞战争诗四首四首基本主题基本主题、建立功业的渴望、建立功业的渴望“当年万里觅封侯当年万里觅封侯”、保家卫国的决心、保家卫国的决心“不破楼兰终不还不破楼兰终不还”、山河沦丧的痛苦、山河沦丧的痛苦“国破山河在国破山河在,城春草木深城春草木深”、久居边关的乡愁、久居边关的乡愁“将军白发征夫泪将军白发征夫泪”、塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈、塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈 “黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲”、报国无门的怨愤、报国无门的怨愤“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 ”7 7、归家无望的哀痛、归家无望的哀痛“燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满燕然未勒归无计，羌管悠

2、悠霜满地地”。8 8、矛盾心情、矛盾心情慷慨从戎和久戍思乡的矛盾，卫国激情和艰苦慷慨从戎和久戍思乡的矛盾，卫国激情和艰苦生活的矛盾，痛恨庸将和献身精神的矛盾等等。生活的矛盾，痛恨庸将和献身精神的矛盾等等。1 1、把握、把握时代特征时代特征，了解诗歌创作的，了解诗歌创作的时代背景时代背景。理解、鉴赏时，应该注意以下几方面：理解、鉴赏时，应该注意以下几方面：盛唐盛唐：豪迈，勇敢豪迈，勇敢，一往无前，即使是艰苦，一往无前，即使是艰苦战争，也战争，也壮丽无比壮丽无比；即使出征远戍，也；即使出征远戍，也爽朗爽朗明快明快；即使壮烈牺牲，也死而无悔。；即使壮烈牺牲，也死而无悔。中晚唐中晚唐：国势开始式微，虽

3、然诗人仍保持着：国势开始式微，虽然诗人仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂昂扬向上的基调，但不免夹杂悲壮，婉伤悲壮，婉伤。宋代宋代：国家在民族斗争一直处于劣势，外侮：国家在民族斗争一直处于劣势，外侮不断，和盛唐时代的边塞诗相比，不免更不断，和盛唐时代的边塞诗相比，不免更多一些多一些凄凉凄凉，更多一些，更多一些惆怅惆怅。、要、要抓住抓住景色、人物、事物和事件的景色、人物、事物和事件的特点特点，然，然后展开丰富的联想，进行深入的揣摩，体味诗后展开丰富的联想，进行深入的揣摩，体味诗人寄寓其中的人寄寓其中的感情感情。、推敲作品中蕴含的不同的推敲作品中蕴含的不同的思想内涵思想内涵。慷慨报国的英雄气概和不畏

4、艰苦的乐观精慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神，对建功立业的渴望，报效国家的激情，表神，对建功立业的渴望，报效国家的激情，表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷，陈述久现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷，陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有惊异于塞外绝戍边关对家乡和亲人的怀念，有惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光，有跃动于边塞诗的域那种迥异于中原的风光，有跃动于边塞诗的种种矛盾。种种矛盾。、体会不同的、体会不同的艺术风格艺术风格 在大量边塞诗中体现出来的艺术风格也很不在大量边塞诗中体现出来的艺术风格也很不一样，有的一样，有的豪迈旷达豪迈旷达，如王翰的，如王翰的“醉卧沙场君莫醉卧沙场君莫笑，古来征战

5、几人回笑，古来征战几人回”；有的；有的雄奇壮美雄奇壮美，如王维，如王维的的“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”；有的；有的豪壮悲慨豪壮悲慨，如杜甫的如杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧落日照大旗，马鸣风萧萧”；有的；有的委委婉婉清丽清丽，如李白的，如李白的“何日平胡虏，良人罢远征何日平胡虏，良人罢远征”。由于不同时代、不同内容，以及不同诗人的由于不同时代、不同内容，以及不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇，在边塞诗这个大不同艺术素养、不同生活遭遇，在边塞诗这个大主题下体现出不同艺术风格。主题下体现出不同艺术风格。代表诗人：代表诗人：高适、岑参、王昌龄高适、岑参、王昌龄关于王昌龄关于王昌

6、龄盛唐诗人，其边塞诗大部分用乐府旧题抒写盛唐诗人，其边塞诗大部分用乐府旧题抒写战士战士爱国立功爱国立功和和思念家乡思念家乡的心情。的心情。诗歌特点：诗歌特点：意境开阔，感情深沉意境开阔，感情深沉另外还有：王之涣、王翰、李益、李颀等另外还有：王之涣、王翰、李益、李颀等烽火城西百尺楼烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。无那金闺万里愁。王昌龄王昌龄（约（约698-757），字少伯，京兆万年（今陕），字少伯，京兆万年（今陕西西安）人，早年曾漫游四方，到过塞上。开元十五西西安）人，早年曾漫游四方，到过塞上。开元十五年（年（727），登进士第，开

7、始了仕宦生涯。后获罪被谪），登进士第，开始了仕宦生涯。后获罪被谪岭南，又被贬至龙标县尉。安史之乱发生，王昌龄北岭南，又被贬至龙标县尉。安史之乱发生，王昌龄北还，路过毫州郡时，为刺史闾丘晓所杀。还，路过毫州郡时，为刺史闾丘晓所杀。其边塞诗、闺怨诗轰动一时，有其边塞诗、闺怨诗轰动一时，有“七绝对七绝对手手”“”“诗家夫子诗家夫子”之称。之称。王昌龄边塞诗的代表作是王昌龄边塞诗的代表作是出塞出塞和和从军行从军行。“烽火城西百尺楼烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋黄昏独上海风秋”.展展现了一幅怎样的画面？现了一幅怎样的画面？在一片广漠的边塞之上，一座边城的西在一片广漠的边塞之上，一座边城的西边，一座百尺高

8、的烽火楼上，一个戍卒孤边，一座百尺高的烽火楼上，一个戍卒孤独地走上嘹望台，从青海湖上吹来的秋风独地走上嘹望台，从青海湖上吹来的秋风在黄昏时分显得更加凛冽寒冷。此时此刻，在黄昏时分显得更加凛冽寒冷。此时此刻，戍卒的思乡念亲之情也正是最为浓烈之时。戍卒的思乡念亲之情也正是最为浓烈之时。这是一幅悲凉而又伤感的画面。这是一幅悲凉而又伤感的画面。在这样的景象中，人的感受如何？在这样的景象中，人的感受如何？引发引发思乡之情思乡之情诗歌主题：边疆戍卒诗歌主题：边疆戍卒思乡怀亲思乡怀亲的深的深挚感情。挚感情。这首诗抒情方式较有特色。前三句叙事，这首诗抒情方式较有特色。前三句叙事，后一句抒情。叙事连贯性较强，实

9、写所见所后一句抒情。叙事连贯性较强，实写所见所闻，真实感人；而抒情则虚写，宕开一层，闻，真实感人；而抒情则虚写，宕开一层，写征人家中妻子的思念之情。这也是暗示的写征人家中妻子的思念之情。这也是暗示的表现方法。表现方法。以音乐入诗，更能表达深情。以音乐入诗，更能表达深情。比较阅读：比较阅读：王王昌龄昌龄从军行从军行其一与其四在其一与其四在抒情上各有何抒情上各有何特色？在环境特色？在环境与心理描写上与心理描写上又有什么不同？又有什么不同？从军行从军行(其四其四)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄王昌

10、龄从军行从军行(其一其一)与与(其四其四)在抒情上各有什么特在抒情上各有什么特色色?在环境和心理描写上又有什么不同在环境和心理描写上又有什么不同?抒情上：抒情上：“其一其一”曲笔抒情，虚写征人妻子的曲笔抒情，虚写征人妻子的无奈而痛苦的思念之情；无奈而痛苦的思念之情；“其四其四”则直接抒情，则直接抒情，抒发戍边将士为国杀敌、视死如归的豪情壮志。抒发戍边将士为国杀敌、视死如归的豪情壮志。环境和心理描写上：都有悲凉意味，只是环境和心理描写上：都有悲凉意味，只是“其其一一”侧重写环境的凄凉孤寂，通过写羌笛之音，侧重写环境的凄凉孤寂，通过写羌笛之音，从听觉方面抒发思乡之情，心理描写上采用虚从听觉方面抒发

11、思乡之情，心理描写上采用虚写方式，以想象写情；写方式，以想象写情；“其四其四”侧重写边塞环侧重写边塞环境条件的艰苦，心理描写上采用实写方式，直境条件的艰苦，心理描写上采用实写方式，直接写戍边将士为国尽忠、慷慨悲壮的激情。接写戍边将士为国尽忠、慷慨悲壮的激情。知识点：边塞诗主题之一：战争连年不止的知识点：边塞诗主题之一：战争连年不止的哀怨和思念故乡亲人的凄苦。哀怨和思念故乡亲人的凄苦。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几个回？醉卧沙场君莫笑，古来征战几个回？”王翰王翰“可怜无定河边骨，犹是春闺梦中人。可怜无定河边骨，犹是春闺梦中人。”陈陶陈陶“借问梅花何处落借问梅花何处落，风吹一夜满关山。，风吹一夜满关

12、山。”高适高适“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”李益李益策马自沙漠，长驱登塞垣。策马自沙漠，长驱登塞垣。连城何萧条，白日黄云暗。连城何萧条，白日黄云暗。一到征战处，每愁胡虏翻。一到征战处，每愁胡虏翻。岂无安边书，诸将已承恩。岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门。惆怅孙吴事，归来独闭门。作者：高适，字达夫，祖藉高适，字达夫，祖藉为渤海蓓县。天宝八载为渤海蓓县。天宝八载(749)，得睢阳太守张九，得睢阳太守张九皋力荐，举有道科，授封皋力荐，举有道科，授封丘尉。天宝十二载丘尉。天宝十二载(753)，辞官往河西哥舒翰幕府，辞官往河西哥舒翰幕府，任左骁卫兵曹、

13、掌书记。任左骁卫兵曹、掌书记。安史乱起，帮助哥舒翰守安史乱起，帮助哥舒翰守潼关。广德元年潼关。广德元年(763)任任西川节度使。入朝后任刑西川节度使。入朝后任刑部侍郎，转左散骑常侍，部侍郎，转左散骑常侍，封渤海县侯。后人编有封渤海县侯。后人编有高常侍集高常侍集。抓住文中表现边塞风貌的词，分析本诗描抓住文中表现边塞风貌的词，分析本诗描绘了一幅怎样的边塞风光？绘了一幅怎样的边塞风光？策马自策马自沙漠沙漠，长驱登长驱登塞垣塞垣。边城边城何何萧条，萧条，白日黄云昏。白日黄云昏。表现程度之深，表现程度之深，感慨之深感慨之深诗人骑马从塞外诗人骑马从塞外千里迢迢赶到蓟千里迢迢赶到蓟城，登上这座边城，登上这座

14、边城的城墙。只见城的城墙。只见边塞苦寒之地，边塞苦寒之地，一片萧条，白日一片萧条，白日当中，黯淡无光当中，黯淡无光的景象。的景象。看到边塞如此萧条的景象，作者有何感慨？看到边塞如此萧条的景象，作者有何感慨？一到征战处，每愁胡虏翻。岂无安边书，诸将已承恩。感慨：诗人看到边塞之地如感慨：诗人看到边塞之地如此萧条，民不聊生，就为胡此萧条，民不聊生，就为胡虏的反复叛乱而担忧。难道虏的反复叛乱而担忧。难道没有安定边境的奏疏上陈吗没有安定边境的奏疏上陈吗?并不是，而是朝廷偏信某些并不是，而是朝廷偏信某些无能将领，让他们无功受赏，无能将领，让他们无功受赏，令有志之士扼腕长叹。令有志之士扼腕长叹。哪些词表现了

15、这些感慨？哪些词表现了这些感慨？每愁每愁已承恩已承恩想到无才无识者巴结讨好朝廷想到无才无识者巴结讨好朝廷即可尸位素餐，不管边地人民即可尸位素餐，不管边地人民死活，弄得边地狼烟四起，民死活，弄得边地狼烟四起，民不聊生；而有才有识者上书言不聊生；而有才有识者上书言事，却石沉大海，不被重用，事，却石沉大海，不被重用，诗人忧心之重，诗人忧心之重，一腔忧一腔忧愤尽抒笔端。愤尽抒笔端。暗示讽刺：暗示讽刺：玄宗偏听偏信。玄宗偏听偏信。“惆怅孙吴事，归来独闭门。惆怅孙吴事，归来独闭门。”尽管尽管自己有着孙武和吴起一样的谋略，但自己有着孙武和吴起一样的谋略，但皇帝不重视也只能空自闭门叹息。抒皇帝不重视也只能空自

16、闭门叹息。抒发自己报国无门的郁闷之情。发自己报国无门的郁闷之情。边塞诗主题二：对将帅腐败无能的嘲讽，边塞诗主题二：对将帅腐败无能的嘲讽，表现报国无门，壮志难酬的苦闷。表现报国无门，壮志难酬的苦闷。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”王昌龄王昌龄“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”高适高适“苟能制侵凌，岂在多杀伤？苟能制侵凌，岂在多杀伤？”杜甫杜甫热海行送崔侍御还京热海行送崔侍御还京 岑参 侧闻阴山胡儿语：西头热海水如煮；侧闻阴山胡儿语：西头热海水如煮；海上众鸟不敢飞，中有鲤鱼长且肥。海上众鸟不敢飞，中有鲤鱼长且肥。岸旁青草常不歇，

17、空中白雪遥旋灭；岸旁青草常不歇，空中白雪遥旋灭；蒸沙烁石然虏云，沸浪炎波煎汉月。蒸沙烁石然虏云，沸浪炎波煎汉月。阴火潜烧天地炉，何事偏烘西一隅？阴火潜烧天地炉，何事偏烘西一隅？势吞月窟侵太白，气连赤坂通单于。势吞月窟侵太白，气连赤坂通单于。送君一醉天山郭，正见夕阳海边落；送君一醉天山郭，正见夕阳海边落；柏台霜威寒逼人，热海炎气为之薄。柏台霜威寒逼人，热海炎气为之薄。引子，以当地胡人引子，以当地胡人之语表明下文七句之语表明下文七句所说为真。所说为真。七句具体描绘七句具体描绘热海奇异之景。热海奇异之景。四句是诗人的四句是诗人的揣测和描绘。揣测和描绘。最后四句写最后四句写诗人送别友人诗人送别友人时的

18、赠言。时的赠言。1 1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8 8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！