转换之漫画题-课件.ppt
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1、漫漫 画画 漫画是一种具有强烈的漫画是一种具有强烈的讽刺性讽刺性或或幽幽默性默性的画。画家从的画。画家从政治事件政治事件和和生活现象生活现象中取材,通过中取材,通过夸张、比喻、象征夸张、比喻、象征等手法,等手法,表现为表现为幽默、诙谐幽默、诙谐的画面,借以的画面,借以讽刺讽刺、批评批评或或歌颂歌颂某些人和事。某些人和事。辞海辞海 1ppt课件漫画的特点漫画的特点 多取材于社会多取材于社会现实和热点现实和热点问题,具问题,具有强烈的有强烈的时代感时代感和和现实性现实性 运用运用夸张、比喻、象征、对比夸张、比喻、象征、对比等手等手法法 具有强烈的具有强烈的讽刺性讽刺性或或幽默性幽默性2ppt课件标
2、题:标题:即题目,往往告知或暗示漫画即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。的主题思想。(可以没有)(可以没有)主体:主体:是画面各因是画面各因素的构成情况。素的构成情况。注释:注释:是对画面情是对画面情景的提示与注解。景的提示与注解。(可以没有(可以没有)漫画的构成:漫画的构成:3ppt课件 1.1.说明(描述)画面说明(描述)画面 2.2.揭示寓意揭示寓意 3.3.拟写标题拟写标题 4.4.拟公益广告拟公益广告漫画题的命题形式漫画题的命题形式:语言运用题语言运用题作作文文4ppt课件 (一一)说明(描述)画面说明(描述)画面 (二)揭示寓意(二)揭示寓意5ppt课件 这是对漫画主体的解读。用
3、说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。说明(描述)画面说明(描述)画面6ppt课件 用用概括性概括性的语言,揭示的语言,揭示漫画主题漫画主题,指出漫画的,指出漫画的弦外弦外之音之音,概括漫画,概括漫画给人的思考给人的思考和警示和警示。揭示寓意揭示寓意7ppt课件1 1、(2010(2010江西高考江西高考)请说明下面这幅漫画的内请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。容及其寓意。(不超过不超过6565个字个字)(5)(5分分)答:答:_8ppt课件评分细则评分细则 内容内容2 2分,但须抓住画面主要特征进行说明。寓意分,但须抓住画面主要特征进行说明。寓意3 3分,但须扣住图画内容及萨马兰奇的身份进
4、行概括。分,但须扣住图画内容及萨马兰奇的身份进行概括。规范答题规范答题 (内容内容)漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构 成,五环成为萨马兰奇的眼镜。成,五环成为萨马兰奇的眼镜。(2(2分分)(寓意寓意)说明萨马兰奇和现代奥运已经融为一体说明萨马兰奇和现代奥运已经融为一体(或:或:萨马兰奇透过奥运看世界萨马兰奇透过奥运看世界)。(3(3分分)9ppt课件送送检检样样卷卷内容:内容:国际奥委会主席萨马兰奇,中国人民的好朋友,国际奥委会主席萨马兰奇,中国人民的好朋友,他大力支持中国在国际奥委会中发挥作用。他大力支持中国在国际奥委会中发挥作用。寓意:寓意:奥运会是
5、体育与和平的盛会,世界在和谐中发展。奥运会是体育与和平的盛会,世界在和谐中发展。得分:得分:0 0分分专专家家评评卷卷失误类型:失误类型:审题失误审题失误失分探因:失分探因:考生没有按照题干的要求用说明性的文字介考生没有按照题干的要求用说明性的文字介绍画面,而是抛开图画进行叙述、讨论,故本点不得分;绍画面,而是抛开图画进行叙述、讨论,故本点不得分;对寓意的概括也没有从萨马兰奇和奥运会的关系这一点对寓意的概括也没有从萨马兰奇和奥运会的关系这一点上来写,故本点也不得分。上来写,故本点也不得分。考生考生甲甲 10ppt课件送送检检样样卷卷 内容:内容:奥运五环与国际奥委会主席萨马兰奇的画像融奥运五环
6、与国际奥委会主席萨马兰奇的画像融合在一起。合在一起。寓意:寓意:萨马兰奇在奥运会发展的历程中起着不可替代萨马兰奇在奥运会发展的历程中起着不可替代的作用,他是现代奥林匹克之父。的作用,他是现代奥林匹克之父。得分:得分:3 3分分专专家家评评卷卷失误类型:失误类型:描述描述笼统笼统失分探因:失分探因:考生虽然对画面进行了介绍,只是笼统地概考生虽然对画面进行了介绍,只是笼统地概括括“融合在一起融合在一起”,究竟是怎样融合的没有说清楚,也,究竟是怎样融合的没有说清楚,也没有为细节描述。没有为细节描述。考生乙考生乙 11ppt课件2 2、请你对下面这幅漫画的画面进行解说,请你对下面这幅漫画的画面进行解说
7、,不超过不超过100100字;然后用一句话写出它的寓意。字;然后用一句话写出它的寓意。(7 7分)分)措措 施施12ppt课件解说:解说:画面画面左下角左下角是一只老鼠,是一只老鼠,中间墙上中间墙上有一张画着猫有一张画着猫像的图,像的图,右边右边一个手拿毛笔的人。一个手拿毛笔的人。下边下边是标题:措施。是标题:措施。整个画面整个画面是,一人为防范老鼠在墙上画了一只猫,然后是,一人为防范老鼠在墙上画了一只猫,然后得意洋洋掉头而去。得意洋洋掉头而去。评分细则评分细则分说三个形象共占分说三个形象共占1 1分分(“(“猫猫”的形象必须写出的形象必须写出“图图”或或“画画”,否则无分,否则无分);总说占
8、;总说占1 1分;方位词占分;方位词占1 1分(解说中无分(解说中无方位词者无分);标题占方位词者无分);标题占1 1分;共分;共4 4分。分。寓意:寓意:讽刺(批判)讽刺(批判)那些那些形同虚设形同虚设的防范犯罪或防范出的防范犯罪或防范出错的错的法规和制度法规和制度。(或人)。(或人)(3 3分,一处加点词占分,一处加点词占1 1分)分)13ppt课件 -说明(描述)画面说明(描述)画面1 1、纵观画面纵观画面(仔细观察整体画面)仔细观察整体画面)背景与人物,人物的服饰、动作、表情,标题背景与人物,人物的服饰、动作、表情,标题以及其他文字信息等以及其他文字信息等 。2 2、关注细节关注细节(
9、抓住特征客观描述画面)抓住特征客观描述画面)抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时只要求对漫画内容本身加以说明,述时只要求对漫画内容本身加以说明,切忌切忌添枝添枝加叶,主观想象加叶,主观想象。14ppt课件 3 3、写出漫画标题、写出漫画标题(或注释或注释)。4 4、注意说明的顺序、注意说明的顺序 总分、上下、左右总分、上下、左右 介绍人物时,可按照介绍人物时,可按照“穿着(从上到下穿着(从上到下 )动作动作神态神态”这样的顺序进行说明。这样的顺序进行说明。5 5、用描述说明性语言,要简明准确。、用描述说明性语言,要简明准确。(注意字数要求)(注意
10、字数要求)15ppt课件 -揭示寓意揭示寓意 1.1.细看细看画面构成,画面构成,明确明确画面指向画面指向。2.2.找准找准讽刺、颂扬讽刺、颂扬的对象。(有标题的,一般的对象。(有标题的,一般多是标题)多是标题)3.3.联系现实,运用联想想象,揭示本质。联系现实,运用联想想象,揭示本质。(由表及里,由果推因由表及里,由果推因)4.4.议论性语言。议论性语言。(可选用可选用“反映反映”“”“讽刺讽刺”“揭揭 露露”“”“批评批评”等词语等词语)16ppt课件 (三)拟写标题(三)拟写标题17ppt课件 标题是漫画的标题是漫画的眉目眉目,它,它有有揭示漫画寓意揭示漫画寓意或揭示或揭示讽讽刺对象刺对
11、象的作用。的作用。拟写标题拟写标题18ppt课件 仔细阅读右边这幅漫画,仔细阅读右边这幅漫画,为漫画拟写一个标题为漫画拟写一个标题19ppt课件“溺爱之下难成材溺爱之下难成材”“庇庇”与与“弊弊”20ppt课件 -拟写标题拟写标题 概括内容,揭示主旨。概括内容,揭示主旨。一般可采用扣住漫画的一般可采用扣住漫画的主题法主题法,中心事件,中心事件描述法描述法、引用画中人物、引用画中人物语言法语言法、比喻法比喻法等拟写等拟写标题。标题。语言要求:语言要求:1 1、准确鲜明。、准确鲜明。2 2、幽默诙谐。、幽默诙谐。21ppt课件 (四)拟公益广告(四)拟公益广告22ppt课件 公益广告词的公益广告词
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