人音版(五线谱)五下音乐-第3课 演唱-真善美的小世界-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:1086a).doc
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- 人音版五线谱五下音乐_第3课 演唱_真善美的小世界_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号:1086a 人音版 五线谱 音乐 演唱 真善美 世界 教案 教学 设计 市级优课 配套 课件 编号 1086 下载 _五年级下册_人音版(2024)_音乐_小学
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五年级下册音乐教学设计 真善美的小世界 学习目标 1、体会歌曲的情绪,能辨别生活中的真善美。 2、有感情的演唱歌曲,学习歌曲中反复记号的用法。 3、学会区分段落,能正确的打出歌曲的拍子。 4、激发学生对自由美好生活的热爱。 教学重点 引导学生用欢快的情绪来学唱歌曲。 教学难点 学习反复记号的使用和节奏的练习。 学生学情分析 进入小学五年级的学生,在音乐的学习方面已经有了一定的基础,如视唱、打节拍、用适合 歌曲情绪的声音有感情的颜值,演唱歌曲等。 教学内容: 一、初步感知,了解迪斯尼。 1、谈话导入 2、介绍迪士尼乐园和迪士尼创始人。 出示畅言教学系统,了解迪士尼乐园及创始人。 3、了解白雪公主的故事,感受真善美。 4、观看迪士尼图片简介感知真善美。 二、新歌教学 1、听范唱(出示歌谱课件 播放视频) 2、按节奏来读歌词 师示范学生齐读突破难点剧的节奏完整的读 3、跟着音频用“啦”哼唱 再次对重点句,难句进行训练。 教师范唱(启发学生有感情的演唱) 全班齐唱 请学生个别演唱 三、教唱 1、教师教唱,学生跟唱。 2、学习歌曲的前半部分 学生仔细聆听老师及音频范唱的旋律。 3、鼓励个别同学勇敢的站起来视唱歌曲,对演唱较好及表现勇敢的学生。给与鼓励。 四、课堂小结 师:同学们,时间过的真快,不知不觉我们就要说再见了下节课我们继续学习歌曲的下半 部分。这节课就先上到这里啦。同学们下课了!
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