八上部编人教版语文《第30课使至塞上》精品PPT课件下载.ppt

1、王维王维 (701761) ，字摩诘，他的诗写得好，看他的诗，就像看画；他的画也画得好，欣赏他的画，就像读诗。所以称赞他的诗画是 “ 诗中有画，画中有诗 ” 。单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。使至塞上使至塞上使至塞上使至塞上 (结构思路结构思路 )首联单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。“单车欲问边 ”，自己轻车简从，要前往边境慰问将士。要走多远呢？“属国过居延 ”，是要到远在西北边塞的居延 ，山高路远。诗人以简练的笔墨写了

2、出使边塞的经历。颔联征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。(以 “蓬 ” “雁 ”自比暗写内心郁愤 )诗人以 “蓬 ”、 “雁 ”自比。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的 “单车 ”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。诗人觉得自己好像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又好像北归的大雁一样飞入胡天的上空。颈联大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。 (名句名句 )抓住沙漠中的典型景物进行刻画，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光。画面开阔，意境雄浑。 一个 “ 圆 ” 字，一个 “ 直 ” 字，不仅准确地描

3、绘沙漠的景象 ,而且表现了作者的深切感受，叙事写景入画中，幽微难言内心情。(描绘沙漠中的典型景物 “ 孤烟 ” “ 落日 ” )边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了 “ 大漠 ” 的 “ 大” 字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作 “ 孤烟 ” 。 一个 “ 孤 ” 字写出了景物的单调 。紧接一个 “ 直 ” 字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美 。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个 “ 长 ” 字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一 “ 圆 ” 字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。 一个 “ 圆 ”字，一个 “ 直 ” 字，

4、不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。尾联萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。来到边关看见骑兵来到边关看见骑兵 ,骑兵说将领还骑兵说将领还在前线。在前线。(写诗人到达边塞所见情景写诗人到达边塞所见情景 )诗中感情：诗中感情：想到被排挤出朝庭之外想到被排挤出朝庭之外 苦闷抑郁苦闷抑郁看到边关将士不畏艰苦守边卫国看到边关将士不畏艰苦守边卫国 感慨赞美感慨赞美总结：总结：通过叙述出使边塞的经历和通过叙述出使边塞的经历和 描绘描绘塞外奇特壮丽的风光，塞外奇特壮丽的风光， 表现了诗人对表现了诗人对守边将士爱国精神的赞美，守边将士爱国精神的赞美， 抒发了抒发了 诗诗人被排挤出朝廷后人被排挤出朝廷后 内心的激愤和抑郁内心的激愤和抑郁。