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类型调查问卷和调查报告课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6022395
  • 上传时间:2023-05-22
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:303.50KB
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    关 键  词:
    调查 问卷 调查报告 课件
    资源描述:

    1、 例文例文 3 向小康生活迈进的期待向小康生活迈进的期待 关于青少年消费观念的调查报告关于青少年消费观念的调查报告 沈杰沈杰正标题:正标题:调查的主题调查的主题副标题:副标题:提示了内容和调查的范围提示了内容和调查的范围全文采用了先总后分的写法全文采用了先总后分的写法 开头部分总括地介绍调查得到的结论,然后开头部分总括地介绍调查得到的结论,然后按问题进行分类,用小标题的形式展开论述。按问题进行分类,用小标题的形式展开论述。调查的对象:调查的对象:青少年青少年调查的内容:调查的内容:17个个1人们在衣食住行方面,应该把握的主要人们在衣食住行方面,应该把握的主要标准是什么?标准是什么?2 个人消费

    2、应把握的主要标准是什么?个人消费应把握的主要标准是什么?3 勤俭节约是否过时?勤俭节约是否过时?4 人是否应及时行乐?人是否应及时行乐?5 要实现人生价值,就应该努力追求眼前要实现人生价值,就应该努力追求眼前最大的享受?最大的享受?6 如果有机会,您是否愿意通过打短工如果有机会,您是否愿意通过打短工挣点钱,补贴家用或养活自己?挣点钱,补贴家用或养活自己?7 是否正在挣钱?是否正在挣钱?作者对调查报告的数据进行作者对调查报告的数据进行分析分析,最后得,最后得出出结论。结论。关于青少年消费观念的问卷调查关于青少年消费观念的问卷调查 本次调查是由共青团中央宣传部和中国青少本次调查是由共青团中央宣传部

    3、和中国青少年研究中心共同组织的,是为了了解我国青少年年研究中心共同组织的,是为了了解我国青少年的消费观念,为进一步认识与研究青少年的消费的消费观念,为进一步认识与研究青少年的消费现象提供依据。请您支持我们的问卷调查。现象提供依据。请您支持我们的问卷调查。调查日期调查日期:2002年年 月月 日日调查地点调查地点:市市您的身份是您的身份是:A、初中生、初中生 B、高中生、高中生 C、大学生、大学生您是否是独生子女您是否是独生子女 A、是、是 B、不是、不是1、您认为就目前我国的发展水平而言,人们在、您认为就目前我国的发展水平而言,人们在衣食住行万面,应该把握的主要标准是什么衣食住行万面,应该把握

    4、的主要标准是什么?A、以经济实惠为主、以经济实惠为主 B、兼顾实惠和高标准、兼顾实惠和高标准 C、尽量追求高标准、尽量追求高标准2、您个人的消费标准是怎样的、您个人的消费标准是怎样的?A、以经济实惠为主以经济实惠为主 B、兼顾实惠和高标准、兼顾实惠和高标准 C、尽量追求高标准、尽量追求高标准3、您如何看待勤俭节约这种精神、您如何看待勤俭节约这种精神?A、完全是一种美德,永远不会过时,可以在、完全是一种美德,永远不会过时,可以在全社会提倡全社会提倡B、在一定范围内可以提倡、在一定范围内可以提倡 C、现在己经过时、现在己经过时4、您赞同人应该及时享受吗、您赞同人应该及时享受吗?A、赞同、赞同 B、

    5、一般、一般 C、不赞同、不赞同5、您赞同要体现人生的价值,就应该、您赞同要体现人生的价值,就应该努力追求眼前最大程度的享受吗努力追求眼前最大程度的享受吗?A、赞同赞同 B、一般、一般 C、不赞同、不赞同6、如果有机会,您是否愿意通过打工、如果有机会,您是否愿意通过打工挣点钱,补贴家用甚至养活自己挣点钱,补贴家用甚至养活自己?A、非常愿意、非常愿意 B、比较愿意、比较愿意 C、不愿意、不愿意7、您攒钱的情况是怎样的?、您攒钱的情况是怎样的?A、正在攒正在攒 B、已准备攒钱、已准备攒钱 C、以前攒过,、以前攒过,现在不攒了现在不攒了 D、从来没攒过钱、从来没攒过钱 E、没有钱可攒、没有钱可攒 非常

    6、感谢您参与我们的调查非常感谢您参与我们的调查!共青团中央宣传部中国青少年研究中心共青团中央宣传部中国青少年研究中心 2002年年6月月调查问卷的设计调查问卷的形式开放式:开放式:即用即用问答题问答题的形式,由被调查的形式,由被调查者者自行回答自行回答,不提供选项。,不提供选项。封闭式:封闭式:即用即用选择题选择题的形式,提供选项,的形式,提供选项,由被调查者选择。由被调查者选择。半开放式:半开放式:即既有问答题又有选择题。即既有问答题又有选择题。如何设计调查问卷呢?第一、确定问卷名称。一般用单行标第一、确定问卷名称。一般用单行标题,由题,由“调查课题调查课题+问卷调查问卷调查”组成。组成。第二

    7、、确定调查对象。要有针对性,第二、确定调查对象。要有针对性,有有代表性代表性,避免以偏概全。,避免以偏概全。第三、精心提出问题。第三、精心提出问题。与内容、主题紧密相关;与内容、主题紧密相关;讲究技巧,不繁不简,排列有序;讲究技巧,不繁不简,排列有序;表述明确,通俗易懂,问题单一。表述明确,通俗易懂,问题单一。注意:避免选项设计交叉重复;避免选项设计交叉重复;避免选项设计不周密;避免选项设计不周密;避免选项设计的用语带有调查避免选项设计的用语带有调查者的主观色彩。者的主观色彩。调查问卷的结构调查问卷的结构 一份调查问卷一般可以包括四个部分。一份调查问卷一般可以包括四个部分。一、标题,一、标题,

    8、二、指导语二、指导语(前言前言),三、被调查者的基本信息,三、被调查者的基本信息,四、正式问题部分。四、正式问题部分。温馨提示:温馨提示:1、问卷调查一般都有、问卷调查一般都有前言前言,说明问卷意义、,说明问卷意义、提示回答问卷应注意的事项。提示回答问卷应注意的事项。2、问卷中的语言要体现出、问卷中的语言要体现出对调查者的尊重对调查者的尊重,如用如用“您您”来称谓调查者,开头和结束时有来称谓调查者,开头和结束时有感谢的话等。感谢的话等。3、问题的排列应注意、问题的排列应注意内在的关联内在的关联,或先易,或先易后难,或同类组合,或按时间顺序等。其选后难,或同类组合,或按时间顺序等。其选项的排列次

    9、序应有一定的条理性、阶梯性。项的排列次序应有一定的条理性、阶梯性。调查的流程调查的流程确定调查选题确定调查选题明确调查对明确调查对象象选定调查方式选定调查方式拟订调拟订调查提纲查提纲制定调查计划制定调查计划按按照计划调查照计划调查整理分析材料整理分析材料写作调查报告写作调查报告读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养

    10、料。-雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想,犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用,则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里

    11、,不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多,越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄

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