人音版（五线谱）五下音乐-第1课演唱-小鸟小鸟-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：62850).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：602152

上传时间：2020-06-28

格式：DOC

页数：2

大小：14.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（五线谱）五下音乐-第1课演唱-小鸟小鸟-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：62850).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版五线谱五下音乐_第1课演唱_小鸟小鸟_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：62850 人音版五线谱音乐演唱小鸟教案教学设计公开配套课件编号 62850 下载 _五年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、小鸟小鸟小鸟小鸟教教案案教学目标：教学目标： 1、通过教唱小鸟小鸟，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发学生乐观向上的生活态度。 2、用富有弹性的、优美舒展的歌声唱好这首歌。教学重难点：教学重难点： 1、6/8 拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。 2、演唱时注意 1 音到 6 音的六度音程的音准。教学过程：教学过程：一、一、导入新课导入新课教师：春天是一个美丽的季节，自古以来描写春的词语和诗句数之不尽。大家能举举例子吗？学生：春暖花开、鸟语花香、春光明媚、一年之计在于春、春色满园关不住，一枝红杏出墙来、春眠不觉晓，处处闻啼鸟设计意图：通过回忆春的诗句和谚语
2、，把我们带进春天的意境里。教师：说得真好，春天来了，大自然正悄悄的发生着变化呢！同学们，跟着老师到户外去走走，欣赏图片，思考我们可以添加什么，看起来使春天更具有生机活力呢?请欣赏. 学生：牛羊、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓. 教师：是啊，在这花香四溢的田野里，有蜜蜂、蝴蝶。你们听还有好多小鸟啊，它们唱着欢快的歌，一会儿在枝头，一会儿又展翅高飞。二、展开部分二、展开部分 1、初听歌曲，感受歌曲情绪教师：同学们，今天就让我们来学习一首歌颂春天的歌曲。（板书课题小鸟小鸟）首先，就让我们随着小鸟去感受歌曲中的春天吧（多媒体播放小鸟小鸟）全曲，）（同时展现小鸟在春天充满花香
3、的树林里、田野草地边、湖边山岗上飞翔的美丽画面。）请同学们思考歌曲描写了什么？歌曲的情绪如何？学生：歌曲描写了阳光、树林、花香、小鸟学生：欢快、轻松、愉快、活泼地. 2、复听歌曲教师：同学们，我们带着轻松、愉悦的心情再次聆听歌曲，看歌词并思考，歌曲分为几个部分？学生：两个部分. 三、三、学习歌曲学习歌曲 1、节奏的学习 A、展示小鸟欢快的节奏（提示休止符的停顿） B、展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值） C、按节奏朗读歌词 2、再听歌曲，学生看歌词轻唱感受歌曲。 3、学习第二部分。 “啦啦.”先放慢速度唱，唱清楚后再连起来唱。四、小结：进行保护自然、保护动物的教育四、小结：进行保护自然、保护动物的教育。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。