艾青诗选导读-课件.ppt

1、艾青诗选导读目目录录01认识艾青02艾青的诗歌03艾青的创作过程04艾青诗歌的思想内容制作者：张锦玉艾青简介艾青简介艾青（艾青（19101910年年0303月月2727日日19961996年年0505月月0505日日）原名）原名蒋海澄，号海澄，曾用笔名莪伽、克阿、林壁等，蒋海澄，号海澄，曾用笔名莪伽、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。诗的代表诗人之一。制作者：张锦玉“艾青”笔名的由来 他在他在1933年写了著名的长诗年写了著名的长诗大堰河大堰河我的保姆我的保姆，当他将蒋字，当他将蒋字的的“艹艹”字头写下后就停

2、了笔，他突然想起蒋介石背叛革命，迫害共字头写下后就停了笔，他突然想起蒋介石背叛革命，迫害共产党和正义的人们，共产党人血流成河，自己也曾被关押在国民党监产党和正义的人们，共产党人血流成河，自己也曾被关押在国民党监狱受尽苦难，他感到与蒋介石同姓是一件耻辱的事情，为了报复蒋介狱受尽苦难，他感到与蒋介石同姓是一件耻辱的事情，为了报复蒋介石，便信手在石，便信手在“艹艹”字头下面打了个字头下面打了个“乂乂”，这恰好是一个，这恰好是一个“艾艾”字，字，于是便以于是便以“艾艾”为姓。又因为艾青出生在十二月，刚好农村的十二月为姓。又因为艾青出生在十二月，刚好农村的十二月是青的季节，是青的季节，“海澄海澄”的家乡

3、口语谐音为的家乡口语谐音为“青青”，于是艾青就这样成，于是艾青就这样成了他的笔名。之后了他的笔名。之后“艾青艾青”这个名字轰动全国，妇孺皆知。他的真名这个名字轰动全国，妇孺皆知。他的真名反而很少有人知道了。反而很少有人知道了。制作者：张锦玉 以后陆续出版诗集大堰河（以后陆续出版诗集大堰河（19391939）、火把（）、火把（19411941）、向太阳）、向太阳（19471947）等）等，笔触雄浑笔触雄浑，感情强烈感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。倾诉了对祖国和人民的情感。新中国成立后新中国成立后，创作有诗集彩色的诗域外集创作有诗集彩色的诗域外集，出版了艾青叙出版了艾青叙事诗选艾青抒情诗选事诗

4、选艾青抒情诗选，以及多种版本的艾青诗选和艾青全以及多种版本的艾青诗选和艾青全集。集。在中国新诗发展史上在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人代诗风并产生过重要影响的诗人，在世界上也享有声誉。在世界上也享有声誉。19851985年年，法国法国授予艾青文学艺术最高勋章。授予艾青文学艺术最高勋章。其诗作其诗作黎明的通知黎明的通知 我爱这土地大堰河我爱这土地大堰河-我的保姆我的保姆先后先后被被选入人教版中学语文教材。选入人教版中学语文教材。艾青的诗歌成就艾青的诗歌成就制作者：张锦玉艾青诗选艾青诗选成书过程成书

5、过程1976年年“四人帮四人帮”粉碎后粉碎后，艾青冤案平反艾青冤案平反，再次焕发创作青春再次焕发创作青春，写作并发表了鱼化石等优秀作品。写作并发表了鱼化石等优秀作品。1979年诗人自己编定艾年诗人自己编定艾青诗选青诗选，交人民文学出版社出版。这部诗选收录了诗人自三十交人民文学出版社出版。这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和基本反映了诗人的创作历程和风格特征。风格特征。制作者：张锦玉 现在，现在，艾青诗艾青诗选选有多种版本有多种版本，可以选择其中有代表性的来自由阅读。可以选择其中有代表性的来自由阅读。制作者：张锦玉制作者：张

6、锦玉艾青的两个创作高峰艾青的两个创作高峰第一个高峰：第一个高峰：20世纪世纪30年代年代，艾青的诗歌创艾青的诗歌创的的一个高峰。一个高峰。第二个高峰：第二个高峰：在在1978年以后年以后，是艾青诗歌创作的另一个高是艾青诗歌创作的另一个高峰。峰。制作者：张锦玉艾青的诗歌创艾青的诗歌创的第一个的第一个高峰高峰20世纪世纪30年代年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。艾青的诗歌创作达到了一个高峰。代表作品有：代表作品有：大堰河大堰河我的保姆我的保姆、雪落在中国的雪落在中国的土地上土地上、北方北方、黎明的通知黎明的通知、向太阳向太阳、火把火把等。等。1937年年7月月7日日，卢沟桥的炮声震撼了中国大地卢

7、沟桥的炮声震撼了中国大地，也把诗也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流。他这一时于期的诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流。他这一时于期的诗歌总是充满歌总是充满“土地的忧郁土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤多写国家民族的苦难、悲伤与反抗与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格具有非常凝重、深厚而又大气的风格。制作者：张锦玉p这一时期这一时期，艾青诗歌中的主要意象是艾青诗歌中的主要意象是“土地土地”和和“光明光明”。p他的长诗向太阳火把他的长诗向太阳火把，借歌颂太阳、索求借歌颂太阳、索求火把火把，表达了表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好的美好愿望愿望。诗人也因

8、此被称为诗人也因此被称为“太阳与火把太阳与火把”的歌手。的歌手。制作者：张锦玉如雪落在中国的土地上一诗如雪落在中国的土地上一诗，诗人反复咏叹诗人反复咏叹“雪落在雪落在中国的土地上中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀寒冷在封锁着中国呀”，悲悯下层人悲悯下层人民的困苦民的困苦，忧伤祖国的命运。忧伤祖国的命运。制作者：张锦玉 如北方如北方，写写“从塞外吹来的从塞外吹来的/沙漠风沙漠风，/已卷去北方的生命的绿已卷去北方的生命的绿色色”，写写“我爱这悲哀的国土我爱这悲哀的国土/古老的国土古老的国土/这国土这国土/养育了为我所爱的养育了为我所爱的/世界上最艰苦世界上最艰苦/与最古老的种族与最古老的种族”，用近

9、乎散文的诗行用近乎散文的诗行，传达出极为传达出极为深厚的爱国之情。深厚的爱国之情。又如黎明的通知又如黎明的通知，以以“黎明黎明”的口吻的口吻，呼唤呼唤“诗人啊诗人啊/你起来你起来吧吧”，让所有热爱生活的人们、所有的让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄城市和村庄”做好准备做好准备，迎迎接接“白日的先驱白日的先驱，光明的使者光明的使者”的到来。全诗自由铺陈的到来。全诗自由铺陈，自由抒发自由抒发，诗句仿佛从诗句仿佛从“黎明黎明”的胸臆中直接飘出的胸臆中直接飘出，散而有致散而有致，活而有序活而有序，给人给人以极大的美感。以极大的美感。制作者：张锦玉艾青的诗歌创艾青的诗歌创的第二个的第二个高峰高峰

10、艾青诗歌创作的另一个高峰是在艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后。经过了二十年年以后。经过了二十年的沉寂的沉寂，人们又在报刊上看到了他的名字。诗人人们又在报刊上看到了他的名字。诗人“归来归来”，诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情变得更深诗情变得更深沉沉，诗意变得更警策。诗意变得更警策。代表作品有代表作品有 鱼化石鱼化石、镜子镜子、光的赞歌光的赞歌等。等。制作者：张锦玉 长诗光的赞歌长诗光的赞歌，赞美赞美“光光”这神奇的物质这神奇的物质，赞美赞美“光光”带来的社会文明带来的社会文明，以及以及“像光一样坚强像光一样坚强”的社会正义的社会正义，字

11、里行间饱含着睿智哲思。字里行间饱含着睿智哲思。制作者：张锦玉鱼化石，写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考:“离开了运动离开了运动，就没有生命。就没有生命。”镜子，写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。这样的哲理小诗，通过镜像来反观人生反观人生，充满哲理充满哲理，饶有兴味。饶有兴味。制作者：张锦玉 解放前，艾青以深沉、激越、奔放深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌诅咒黑暗，讴歌光明光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生歌颂人民，礼赞光明，思考

12、人生。特别是他的“归来”之歌，内容内容更为广泛广泛，思想思想更为浑厚浑厚，情感情感更为深沉深沉，手法手法更为多样多样，艺术艺术更为圆熟圆熟。艾青的诗歌风格艾青的诗歌风格制作者：张锦玉 他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争。如吹号者、我爱这土地等。艾青的诗歌风格 如如吹号者吹号者、我爱这土地我爱这土地等。等。制作者：张锦玉 他的诗歌他的诗歌，以现实主义为主体以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永风格朴素清新、深沉隽永，明

13、朗并不直露明朗并不直露，时有含蓄也不时有含蓄也不晦涩晦涩，实践着他实践着他“朴素、单纯、集中、明快朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学的诗歌美学主张。主张。如如一个黑人姑娘在歌唱、启明星等。等。艾青的诗歌风格制作者：张锦玉 其实，在诗人的成名作大堰河成名作大堰河我的保姆我的保姆中，这种自由诗的特点自由诗的特点就已经非常明显，这表现在尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节等方面。到了抗战时期到了抗战时期，这种这种自由体的自由体的诗风成为艾青自觉的追诗风成为艾青自觉的追求。求。制作者：张锦玉大堰河大堰河我的保姆我的保姆大堰河，是我的保姆。大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄

14、的名字，她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子；我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。大堰河啊，我的保姆。大堰河，今天我看到雪使我想起了你：大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的

15、被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。大堰河，今天我看到雪使我想起了你。.大堰河，大堰河，我是吃了你的奶而长大了的我是吃了你的奶而长大了的你的儿子，你的儿子，我敬你我敬你爱你！爱你！制作者：张锦玉 全诗共全诗共13节，一节从节，一节从4-16行不等，一行少则行不等，一行少则2个字，多则个字，多则22个字，全诗不押韵，但每一节首尾句短而重复，中间几行基个字，全诗不押韵，但每一节首尾句短而重复，中间几行基本采用排比句式，多用长句子，能够尽情地抒发和描摹。本采用排比句式，多用长句子，能够尽情地抒发和描摹。再如东山魁夷，诗歌很少

16、注重韵脚和字数、行数的整齐划一，但又注重中间运用排比，造成一种新的统一，形成散而有致、活而有序的形式美感。散而有致、活而有序的形式美感。制作者：张锦玉艾青对诗歌语言有着超乎常人的重视艾青对诗歌语言有着超乎常人的重视 他早年在在诗论中谈到：“诗的创作上的问题，语言是最重要的问题之一。”他特别提倡用口语写诗用口语写诗，因为它亲切自然。同时，艾青也厌恶诗歌的陈词滥调而喜欢喜欢新鲜新鲜。他曾说：“陈词滥调就像被揉坏了的花草一样，没有什么水分，焉吧了。”制作者：张锦玉 艾青的诗歌语言特色是他对光与色的捕捉、渲染。艾青的诗歌语言特色是他对光与色的捕捉、渲染。这似乎与艾青是个画家分不开联系。如旷野中出现的那

17、如旷野中出现的那“渐渐模糊的，灰黄而曲折的道路，那在广渐渐模糊的，灰黄而曲折的道路，那在广大的灰白里呈露出的，到处是一片土黄、暗赭，与焦茶的颜色的混合，大的灰白里呈露出的，到处是一片土黄、暗赭，与焦茶的颜色的混合，那灰白而混浊、茫然而莫测的那灰白而混浊、茫然而莫测的雾雾的笼罩的笼罩”诗中用的诗中用的 模糊模糊、灰黄灰黄、曲折曲折、灰白灰白、土黄土黄、暗赭暗赭、焦焦茶茶、混浊混浊、茫然莫测的雾茫然莫测的雾 等词语，既是对外界的自然光和色的敏等词语，既是对外界的自然光和色的敏锐感受，也暗示、象征了诗人内在世界所感到的锐感受，也暗示、象征了诗人内在世界所感到的 沉重沉重、困顿困顿 和和 倦倦怠怠，蕴

18、含着诗人对时代、命运、气氛等的总体把握和思索。，蕴含着诗人对时代、命运、气氛等的总体把握和思索。制作者：张锦玉艾青诗歌的中心意象是艾青诗歌的中心意象是土地和和太阳。据统计，四川文艺出版社出版的艾青选集据统计，四川文艺出版社出版的艾青选集406首诗，首诗，其中，借土地来激发诗人情绪的诗，约占其中，借土地来激发诗人情绪的诗，约占26，全面直，全面直接抒写太阳及其边缘类的诗约占接抒写太阳及其边缘类的诗约占10，且这类诗多是大，且这类诗多是大篇幅的制作，如大堰河篇幅的制作，如大堰河-我的保姆、我爱这土我的保姆、我爱这土地、雪落在中国的土地上、向太阳、吹号地、雪落在中国的土地上、向太阳、吹号者、黎明的通

19、知等著名诗篇。者、黎明的通知等著名诗篇。制作者：张锦玉 土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表现是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表现的最动人的，是他的我爱这土地：的最动人的，是他的我爱这土地：为什么我的眼里常含泪为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉水？因为我对这土地爱得深沉，用真实而朴素的诗句，说出，用真实而朴素的诗句，说出了诗人内心深处永恒的土地情结，这里表达的是一种刻骨铭心、了诗人内心深处永恒的土地情结，这里表达的是一种刻骨铭心、至死不渝的深沉的爱国主义感情，这种感情在

20、近代中国人民中具至死不渝的深沉的爱国主义感情，这种感情在近代中国人民中具有普遍性和典型性。有普遍性和典型性。制作者：张锦玉 又如黎明的通知。19421942年初，诗人从重庆奔赴延安，他以敏感的眼光看到了即将到年初，诗人从重庆奔赴延安，他以敏感的眼光看到了即将到来的胜利的曙光，于是创造了来的胜利的曙光，于是创造了“黎明黎明”的意象，并赋予它全新的意的意象，并赋予它全新的意义。整首诗以义。整首诗以“黎明黎明”和诗人对话的口吻展开，诗中的和诗人对话的口吻展开，诗中的“我我”是是“黎明黎明”，“你你”是诗人，是诗人，“他们他们”则是渴求光明的人们。则是渴求光明的人们。全诗大量运用排比，反复铺陈，洋溢着

21、一种必胜的豪情。制作者：张锦玉注意体味诗歌的情感“如果逐一去掉诗歌的要素，那么最后剩下的、不能如果逐一去掉诗歌的要素，那么最后剩下的、不能再去掉的一定是情感。再去掉的一定是情感。”如艾青的大堰河如艾青的大堰河我的保我的保姆，更像是分行书写的散文。姆，更像是分行书写的散文。艾青的诗歌没有华丽的藻饰，也缺少生硬的欧化句子，艾青的诗歌没有华丽的藻饰，也缺少生硬的欧化句子，语言朴素动人。诗歌形式行散不拘，却有内在的节奏和语言朴素动人。诗歌形式行散不拘，却有内在的节奏和旋律，很适合朗诵。旋律，很适合朗诵。情感情感会诗会诗制作者：张锦玉 同学们在阅读艾青诗选后，请你们根据各自的兴趣选择喜欢的专题，也可以自己另外选择专题，分小组进行探究，来加深对诗歌的理解。专题探究