人音版（五线谱）五下音乐-第1课演唱-小鸟小鸟-教案、教学设计(配套课件编号：0074d).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：602140

上传时间：2020-06-28

格式：DOC

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关键词：: 人音版五线谱五下音乐_第1课演唱_小鸟小鸟_教案、教学设计配套课件编号：0074d 人音版五线谱音乐演唱小鸟教案教学设计配套课件编号 0074 下载 _五年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、小鸟小鸟小鸟教案小鸟教案教学内容：教学内容：学唱歌曲小鸟小鸟教学目标：教学目标：通过教唱小鸟小鸟，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发学生乐观向上的生活态度。用富有弹性的、优美舒展的歌声唱好这首歌。教材分析：教材分析：小鸟小鸟是一首优秀的童声合唱歌曲。它以小鸟为题，尽情抒发了少年儿童“爱春天、爱阳光、爱树木、爱花香”的心情和壮志凌云的崇高理想。教学重点：能较熟练的演唱歌曲。教学难点：6/8 拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。教学过程：教学过程：一、情境导入出示几幅风景画，展示春天的景色，感受春天的美景。老师说： “小鸟非常的可爱，给我们的生活带来了无穷的
2、乐趣，下面我们就来听一首歌曲小鸟小鸟，听后请你们说说自己的感受。 ” 二、寓教于乐学生初听歌曲，感受歌曲情绪。学生表达自己的感受：欢跃、亲切地、活泼地教师：这样一首欢快的歌曲你们想不想知道它唱得是什么内容呀？（学生回答）下面就请大家认真听一听歌曲中都唱了什么？学生听歌曲内容，听后复述：春天里有阳光，树林里有花香，小鸟在自由地飞翔，在田野，在草地，在湖边，在山岗，小鸟迎着春天歌唱学生再次聆听歌曲，熟悉歌曲内容。三、创造表现展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿） xx| x0xx x0xx | x0xx x0 | 爱春天爱阳光爱湖水爱花香展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值） xx| x xx x xx| x. xx x. | 小鸟小鸟迎着春天歌唱再听歌曲，学生先看歌词轻唱感受歌曲。然后，学生轻声跟琴演唱歌曲，教师适当指导。 “啦啦”先放慢速度唱，唱清楚后再连起来唱。最后，全班学生熟练演唱歌曲。（教师提问 1、演唱时用什么样的声音来表现？2、用什么样的表情表现歌曲？）四、完美结课进行保护自然、保护动物的教育。

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