上海市松江区2022-2023学年(五四学制)七年级下学期期中语文试题.docx

1、上海市松江区2022-2023学年（五四学制）七年级下学期期中语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、句子默写1古诗文默写。独坐幽篁里，_。（竹里馆）_，散入春风满洛城。（春夜洛城闻笛）马上相逢无纸笔，_。（逢入京使）黄梅时节家家雨，_。（约客）木兰诗中表现边塞艰苦环境的诗句是：_，_。二、诗歌鉴赏阅读以下古诗，完成小题。木兰诗（节选）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？2木兰诗是_时

2、期北方的一首民歌。3下列对木兰替父从军的故事，理解正确的一项是（）A表现了古代北方劳动妇女的儿女情怀和英雄气概。B表现了战争的残酷和对统治阶级发动战争的否定。C表现了古代劳动人民要求男女平等的美好的愿望。D表现了古代劳动人民对男尊女卑的封建礼教的反抗。三、对比阅读阅读以下两篇文章，完成小题。【甲】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿

3、。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】虎惟恃勇人有之山而与虎遇者，其穷也，则谓之曰：“尔且止，吾与尔斗死之也。”虎闻其言而若有懈焉，止以待之。其人间则伐树为梃，执焉而呼曰：“虎来！”前与之合，而折其前之左足；既而又合，而折其右足，以死。虎惟恃夫也，而不知卒以其所恃而毙于人，哀哉！【注】侍：凭借；依靠。穷：窘迫至极。间：间隙。合：古代指两军交锋为一合，此指决斗。4甲文作者是宋代的_（人名），自号_。5解释下列加点字的含义。伐树为梃而不知卒以其所恃而毙于人6用现代汉语翻译下列句子。徐以杓酌油沥之。7甲文中康肃公被卖油翁精湛的技艺和_的态度所折服；乙文中老虎被人打死的根本原因是“_”。

4、甲乙两文故事的结局带给我们的启示是_。8下列对甲乙两文的理解不正确的一项是（）A甲乙两文都注重语言描写，寥寥数语，生动传神，展现人物性格特点。B甲文康肃公对卖油翁的态度和乙文老虎对人的态度，前后都有所转变。C甲文卖油翁酌油说明了“熟能生巧”，乙文“其人”面对老虎斗智斗勇。D甲文画线句中的“尔”和乙文画线句中的“尔”，所表示的意思相同。四、现代文阅读阅读下文，完成下面小题老山界（节选）黎明的时候被人推醒，说是准备出发，山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段

5、去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。这很陡的山爬完了，我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。

6、一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。 快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了，剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？ 到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年

7、某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿，疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 下山十五里，也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去，跑得真快。路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。在每条溪流的旁边，有很多战士用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿，但仍旧一气儿跑下山去，一直到宿营地。这回翻山使部队开始养成一种新的习惯:那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。这种习惯一直保持了很久。 老

8、山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。9第段中加点词“新的习惯”在文中具体指_，这表现了红军战士_。10分析第段画线句运用_的修辞手法，其表达效果_ 。11第段画线句传递给我们的信息是_。12第段作者称红军队伍是“笨重”的原因是什么？13下列对第段理解有误的一项是（）A结尾总结全文，点明红军翻越老山界在长征中的重要意义。B运用欲扬先抑的手法，突出红军长征中后面遇到困难更大。C表现出了红军不怕困难的坚定意志和革命乐观主义的精神。D凸显红军能取得长征胜利的来之不易，是史无前例的壮举。阅读下文，完成小题。父

9、亲的长笛小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，我特别爱听，笛声一响，我就用跑调的声音跟着哼唱。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来来，吹一段儿。”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里，我是红人儿，孩子们xin m我有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着我，把好吃的分给我一份，只为了听我父亲吹笛子时可以靠近一点儿。我亦是非常骄傲的，那时，父亲是天，是地，是

10、我心目中的大英雄。我三年级时，父亲的工厂倒闭。两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责我学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。我感到无地自容，趴在桌上哭了。那一刻，我只恨父亲没出息！我毕竟还是个懂事的孩子，没有把这事告诉父母，只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被我狠狠制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。上了初中，离家远，我从不跟别人提家里的事。可事情就这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路边上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被我的老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对我

11、说：“小敏，你爸好酷啊，扫大街还忘不了吹笛子！”我万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。我忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在我脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听”父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动我。我还是悄悄拿走长笛，扔进了城外的小河里。虽然那一刻我心里也有丝丝的不舍。我等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。多年以后，我有了

12、孩子，懂得了做父母的艰辛。我对父母很好，常给他们买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱父亲这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得我心里一阵阵酸，一阵阵疼第二天，我买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。我吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了您那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！”“腿？没白断？”我吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱

13、给你买琴，大雪天骑车去给人家送货，摔断了腿”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了。”父亲笑着打断母亲，转脸看我。我赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。久违的笛声，从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，我跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。14看拼音写汉字：xin m( )15第段加点的词“大英雄”在文中的意思是_。16阅读全文内容，完成下列表格的填写。时间我的表现我的情感小时候骄傲三年级因为同学的嘲笑，不让父亲吹长笛上初中不舍多年以后懂得了做父母的艰辛，送父亲长笛17请分析第段画线句在文中的作用是_。18下列对文

14、章首尾两段描写的场景，分析不正确的一项是（）A开头的场景展示了一家人其乐融融的温馨画面。B结尾揭示了一家人冰释前嫌，重获温情的不易。C两段场景描写完全相同，但人物的情感却不一样。D首尾呼应，亲情的波折与温暖给人以强烈的冲击。五、名著阅读阅读下面材料，完成下面小题。圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，小李同学就用这种方法阅读骆驼祥子，当他读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注：他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来，到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再

15、买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！（批注1）祥子的“三起三落”；一起：苦干三年，凑钱买了辆新车。一落：A 二起：卖了骆驼，拼命拉车，准备买新车。二落：B 三起：C 三落：D （批注2）祥子的一生都在围绕着“车”在转，听说有人曾用“拉车夫”作为书名介绍到国外，这个书名好在哪里呢？19小李同学批注祥子的“三起三落”，其情节填写不正确的一项是（）A祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁。B祥子辛苦攒的钱被刘四爷骗去了。C虎妞低价给祥子买了二强子的车。D为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。20小李同学在（批注2）中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问，请根据你对骆驼祥子全书的阅读理解，帮他解答困惑。六、作文21阅读文字，按要求写作。因为感动，我们发现生活的美好；因为感动，我们领会亲情的可贵；因为感动，我们欣赏大自然的神奇请以“就这样被感动”为题，写一篇不少于600字记叙文。要求：文中避免出现个人相关信息。不得抄袭。试卷第7页，共7页