老舍《猫》教学讲解课件.ppt

1、.1 猫猫 老舍（老舍（1899189919661966）原名舒）原名舒庆春，字舍予，满族人。他出生庆春，字舍予，满族人。他出生于北京一个贫寒的家庭，主要作于北京一个贫寒的家庭，主要作品有长篇小说品有长篇小说骆驼祥子骆驼祥子 四世同堂四世同堂，中篇小说，中篇小说月牙月牙儿儿我这一辈子我这一辈子，短篇小说，短篇小说微神微神等。等。老舍的作品大多取材于城市老舍的作品大多取材于城市下层居民的生活，讲究情节的波下层居民的生活，讲究情节的波澜起伏，善于运用精确流畅的北澜起伏，善于运用精确流畅的北京口语。京口语。猫猫这篇散文发表在这篇散文发表在新观察新观察19591959年第年第1616期，选作课文时稍有

2、改动。期，选作课文时稍有改动。.3to zh png xng g 淘淘 气气 尽尽职职 任任 凭凭 性性 格格 tn yng go ci sh 贪贪 玩玩 抓抓 痒痒 稿稿 纸纸 踩踩 印印 小小蛇蛇di zhung p zo yng b跌跌倒倒 撞撞 在在 开开辟辟 遭遭 殃殃 生气生气勃勃勃勃sh 枝枝折折花落花落 折折本本zh 折折断断 打打折折.4pingXng gtnzhynggocimishdizhungp.5 暖和暖和 解闷解闷 枝折花落枝折花落 屏息凝视屏息凝视尽职尽职 抓痒抓痒 很乖很乖 遭殃遭殃 任凭任凭 淘气淘气 贪玩贪玩 磨蹭磨蹭 生气勃勃生气勃勃 丰富多腔丰富多腔无忧

3、无虑无忧无虑 温柔可亲温柔可亲 跌跌撞撞跌跌撞撞 咕噜咕噜咕噜咕噜 天真可爱天真可爱 开辟开辟 cng b cng b huo m n sh sh bng g l p p di学习字词学习字词.6无忧无无忧无虑虑l虚虚心心老老虎虎注意字形注意字形.7玩玩 耍耍要要 求求shu遭遭 殃殃秧秧 苗苗yn注意字形注意字形注意字形注意字形.8任任凭凭 抓抓痒痒 稿稿纸纸pngyno 丰富多丰富多腔腔 摔摔 跤跤qinshui胆胆子子 跌跌倒倒 开开辟辟 责责打打 didnpz.9屏息凝视屏息凝视 温柔可亲温柔可亲 无忧无虑无忧无虑 性格古怪性格古怪 丰富多腔丰富多腔 长短不同长短不同粗细各异粗细各异

4、咕噜咕噜咕噜咕噜 变化多端变化多端 枝折花落枝折花落 生气勃勃生气勃勃 天真可爱天真可爱.11 1.想一下作者从哪几个方面具体表现想一下作者从哪几个方面具体表现猫的性格古怪？猫的性格古怪？2.用笔画出重点词语，读读相关语句，用笔画出重点词语，读读相关语句，谈谈自己的体会。谈谈自己的体会。3.想想作者在写猫的性格古怪的时候，想想作者在写猫的性格古怪的时候，表达了自己什么感情？表达了自己什么感情？.12整体感知整体感知 课文写了几种阶段的猫？是围绕什课文写了几种阶段的猫？是围绕什么特点来进行描写的？么特点来进行描写的？.13想想：课文写了哪些猫？想想：课文写了哪些猫？（）的大猫）的大猫（）的小猫）

5、的小猫 古古 怪怪可爱、淘气可爱、淘气.14思考思考老舍笔下的猫是什么样的老舍笔下的猫是什么样的？猫猫性格古怪（性格古怪（1-3）淘气可爱（淘气可爱（4）思考讨论：这篇课文写了什思考讨论：这篇课文写了什么时候的猫？么时候的猫？长大的猫长大的猫满月的小猫满月的小猫 课文第一部分，主要写大猫课文第一部分，主要写大猫的什么特点？课文第二部分，写的什么特点？课文第二部分，写小猫的什么特点？把能概括它们小猫的什么特点？把能概括它们这一特点的句子划下来。这一特点的句子划下来。按照这点把课文分为两按照这点把课文分为两部分。第一部分写大猫，第部分。第一部分写大猫，第二部分写小猫。二部分写小猫。第一部分：猫的性

6、格实在古怪。第一部分：猫的性格实在古怪。第二部分：满月的小猫更可爱。第二部分：满月的小猫更可爱。.16 细节分析细节分析 默读课文默读课文113 3自然段。看看老舍先自然段。看看老舍先生家里养的是只什么样的猫，并完成：生家里养的是只什么样的猫，并完成：1.1.填空填空:（）的猫。）的猫。2.2.用用“”画出能表现所填词语的句画出能表现所填词语的句子。子。.17 说它说它老实老实吧，它的确有时候吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问不过问。猫的性格古怪猫的性格古怪:一、老实一、老实.18 可是，它决定

7、要出去玩玩，可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩贪玩吧，的确是呀，要不怎么吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？会一天一夜不回家呢？猫的性格古怪猫的性格古怪:二、贪玩二、贪玩.19 可是，它听到老鼠的一点响动，又可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么是多么尽职尽职。它。它屏息凝视屏息凝视，一连就是，一连就是几个钟头，几个钟头，非非把老鼠等出来把老鼠等出来不可不可！猫的性格古怪猫的性格古怪:三、尽职三、尽职猫很尽职猫很尽职 屏息凝视屏息凝视指屏住呼指屏住呼吸，聚精会神地看。吸，聚精会神地看。可是，它

8、听到老鼠的可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来个钟头，非把老鼠等出来不可！不可！说它老实、乖，可是，它说它老实、乖，可是，它又贪玩；说它贪玩吧，它是贪又贪玩；说它贪玩吧，它是贪玩的，可是，它又很尽职。玩的，可是，它又很尽职。猫的性格实在有些古怪猫的性格实在有些古怪 。表表 现现.22 它要是高兴，能比谁都它要是高兴，能比谁都温柔可亲温柔可亲：用身：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩

9、印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它高兴。都凭它高兴。猫的性格古怪猫的性格古怪:四、温柔可亲四、温柔可亲.23在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个猫爪印。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。.24 它若是不它若是不高兴啊，无论高兴啊，无论谁说多少好话，谁说多少好话，它它一声一声也也不出不出。猫的性格古怪猫的性格古怪:五、一声不出五、一声不出.25 它什么都它什么都怕怕，总想藏起来。

10、总想藏起来。猫的性格古怪猫的性格古怪:六、怕六、怕.27 老舍笔下的大猫，性格实在有老舍笔下的大猫，性格实在有 些些（）：它既（）：它既（）又（）又（），既），既（）又（）又（），高兴的时候），高兴的时候（），不高兴的时候却），不高兴的时候却（）。它（）。它（），可是，），可是，它又很（它又很（）。）。古怪古怪老实老实贪玩贪玩贪玩贪玩尽职尽职温柔可亲温柔可亲一声不吭一声不吭什么都怕什么都怕勇猛勇猛.28 小猫满月的时候更可爱，作者从两个方面具体描写？1 2刚满月腿脚还站不稳就已经学会淘气。刚满月腿脚还站不稳就已经学会淘气。稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏场所稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏

11、场所。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所

12、到之处，枝折花落。你见里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！读读，画出最能概读读，画出最能概括这段的一句话。括这段的一句话。说明什么？说明什么？作者爱猫，作者爱猫，更爱小猫。更爱小猫。在课文里找找，哪些词语本来是用在小朋友在课文里找找，哪些词语本来是用在小朋友身上，现在却用到小猫身上了。身上，现在却用到小猫身上了。.30老舍的院子老舍的院子.31.32打秋千打秋千 猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中，猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中，无论你怎么扔它，它最后总是平稳地落到地面。无论你怎

13、么扔它，它最后总是平稳地落到地面。原来，猫是靠尾巴来保持身体平衡的。原来，猫是靠尾巴来保持身体平衡的。猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的生存息息相猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的生存息息相关的。猫须除了能显耀出那种关的。猫须除了能显耀出那种“虎威虎威”之外，更重要之外，更重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。如果猫的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。如果猫在探鼠洞时，胡须左右撞不着洞口，这就意味着它可在探鼠洞时，胡须左右撞不着洞口，这就意味着它可以自由入洞，直捣鼠窝；若胡子与洞口两边碰撞，它以自由入洞，直捣鼠窝；若胡子与洞口两边碰撞，它就索性不进，守洞待鼠。就索性不进，守洞待鼠。猫的爪

14、子也非常特别，它可以随意伸缩。猫爪的伸缩，猫的爪子也非常特别，它可以随意伸缩。猫爪的伸缩，往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。猫对人的态往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。猫对人的态度，更多的是温顺。只要你不迁怒于它，它是不会挠你的。度，更多的是温顺。只要你不迁怒于它，它是不会挠你的。过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情。情。（用：

15、的性格实在，。）（用：的性格实在，。）拓展：拓展：说话练习说话练习.37全文主要内容：课文细致而生动地描述了猫的古怪性格及刚满月小猫的特点，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。.38课外延伸课外延伸 认真读读书上阅读链接认真读读书上阅读链接中的两段话，这两段话都表中的两段话，这两段话都表达了作者对猫的喜爱之情，达了作者对猫的喜爱之情，但用的方法与课文不同，想但用的方法与课文不同，想想分别用什么方法来表达的？想分别用什么方法来表达的？.401.把你认为好的词句摘抄下来。把你认为好的词句摘抄下来。2.背诵自己喜欢的段落。背诵自己喜欢的段落。3.留心观察一种小动物，写留心观察一种小动物，写一篇观察日记。一篇观察日记。