八年级上册2017新部编人教版语文教研课《第14课白杨礼赞》ppt课件.ppt

1、茅盾（ 18961981） 作家，社会活动家。 原名 沈德鸿，字雁冰。 创作了大量的文学作品，有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说 蚀 三部曲（ 幻灭 动摇 追求 ）、 子夜 、短篇小说 春蚕 、 秋收 、 残冬 、 林家铺子 等。其代表作 子夜 ，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。 给下面画线的词语注音 恹恹 旁逸 晕圈 倔强 婆娑 虬枝 楠木 秀颀 参天 主宰 刹那 毡子 外壳 无边无垠 坦荡如砥 yn y yn jujing psu qi nn q cn zi ch zhn qio yn d 本文写于 1941年 3月，是作者根据自己 1940

2、年从新疆归来，赴延安途中的见闻和感受所写的一篇散文。 当时，抗日战争处于相持阶段，日本帝国主义加紧对国民党的诱降，国民党反动派制造了“皖南事变”并侵犯我方根据地，日寇更是对我方的抗日根据地进行疯狂扫荡。但是，中国共产党在毛泽东同志的领导下，坚持抗战。茅盾欣喜地看到了广大北方军民团结一致，进行艰苦卓绝的斗争，他从当地人民的身上看到了中华民族的希望，于是用笔表达了对根据地军民的赞美。 因当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直接抒情，便用象征手法，热情地歌颂了抗日根据地军民，歌颂了中华民族英勇不屈的斗争精神。 写作背景 揣摩题目 揣摩课题中的“礼赞”的意思，把握作者感情。 “礼赞” 是 崇

3、敬地赞美 的意思。 “白杨礼赞”是倒装的动宾短语。 走进文本 第 1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树 ! 第 4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 第 6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 第 8段：白杨树是不平凡的树， 我赞美白杨树，就因为 第 9段： 我要高声赞美白杨树 ! 自读课文，勾画出文中直接赞美白杨树的语句，思考它在内容和结构上的作用。 是作者抒发赞美的基础，也是结构文章的线索。 白杨树 不平凡 生长环境 外部形态 内在气质 请根据提示概括文章内容： 文章一开始就赞美白杨树的 ，接下来并不说明道理，而是在第二自然段写黄土高

4、原的景色，交代了白杨树的 ，第四自然段起 作用，又回到了对白杨树的赞美，第五段描绘了白杨树的 和 ，突出了白杨树的不平凡，第七、八段把白杨树和 联系起来，点明了主题，最后第九段以斥责 赞美白杨树结尾。 外形 生长的自然环境 不平凡 承上启下 北方农民 性格 楠木 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 本文开头段 的作用是什么？ 为下文埋下伏笔（作铺垫）； 设置悬念、 激发读者阅读兴趣； 开篇点题、总领全文； 引起下文； 起线索作用； 抒发情感，奠定文章的感情基调。 开门见山，（开篇 点题 ） 点明白杨树的“不平凡”， 点明 线索 直接 抒发 了对白杨树的崇敬和赞美之情 为下文 奠定 了感情基调 开头段的作用有哪些？ 研读语段：一段 研读语段：二段 文章是怎样描写黄土高原的景象的？其目的是什么？ 坦荡如砥 黄绿错综的一条大毯子 雄壮、伟大（正面衬托） 倦怠、单调（反面铺垫）