糖尿病健康教育课件(同名259).ppt
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1、糖尿病健康教育糖尿病健康教育1一、糖尿病基础知识一、糖尿病基础知识1、现状和特点、现状和特点2、糖尿病定义、糖尿病定义3、糖尿病分类、糖尿病分类4、临床表现、临床表现5、糖尿病的诊断、糖尿病的诊断6、糖尿病并发症及危害、糖尿病并发症及危害1、教育及心理疗法2、饮食治疗3、运动治疗4、药物治疗5、糖尿病监测糖尿病健康教育二、治疗糖尿病的五套马车2一、糖尿病的基础知识n近30年,发病率0.67%-11.2%增长10倍。n我国超过9240万,全球1/3在中国nIGT人群比例高达50.1%,患病率6.9%,共有3.16亿,且还有增多趋势n7-18岁人群中,1.9%患者,14.9%处于糖尿病前期,发病趋
2、于年轻化患病率急剧增长患病率急剧增长后备军众多后备军众多发病年轻化发病年轻化1、糖尿病的现状和特点、糖尿病的现状和特点3一、糖尿病的基础知识1、糖尿病的现状和特点过去三十年间糖尿病发病率增长了过去三十年间糖尿病发病率增长了14倍倍2014年中国年中国2型糖尿病患者型糖尿病患者9240万万是是2002年患者人数的年患者人数的3倍以上倍以上Yang WY.et al.N Engl J Med.2010;362(12):1090-101.4一、糖尿病的基础知识2、糖尿病的定义 糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病。高血糖糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病。高血糖则是由于胰岛素分泌缺陷或其生物作
3、用受损,或两者则是由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损,或两者兼有引起。糖尿病时长期存在的高血糖,导致各种组织,兼有引起。糖尿病时长期存在的高血糖,导致各种组织,特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍。障碍。遗传因素遗传因素环境因素环境因素5一、糖尿病的基础知识3、糖尿病分类 1型糖尿病病 人有胰岛B细胞破坏,引起胰岛素绝对缺乏,有酮症酸中毒倾向。2型糖尿病 病人大部分超重或肥胖,也可发生于任何年龄,但多见于成年人。以胰岛素抵抗为主伴胰岛素分泌不足,或胰岛素分泌不足为主伴或不伴胰岛素抵抗。其他特殊类型糖尿病 妊娠期糖尿病6一、糖尿病的基础
4、知识4、糖尿病临床表现(典型三多一少)出现以下症状警惕糖尿病:皮肤反复长疖痈、伤口不愈合、男性不明原因性功能减退、下体麻木、尿中有蛋白尿。7一、糖尿病的基础知识-诊断标准5、糖尿病前期与糖尿病诊断标准、糖尿病前期与糖尿病诊断标准8一、糖尿病的基础知识-糖尿病并发症6、糖尿病的并发症、糖尿病的并发症糖尿病并发症有哪些?糖尿病并发症有哪些?糖尿病并发症分为糖尿病并发症分为急性和慢性两类急性和慢性两类9一、糖尿病并发症6、糖尿病的并发症、糖尿病的并发症10一、糖尿病惊人的治疗费用有并发症有并发症没有并发症没有并发症平均每年每例有并发症患者的治疗费用平均每年每例有并发症患者的治疗费用接近接近2万元,是
5、无并发症患者的万元,是无并发症患者的5.1倍。倍。糖尿病医疗费用糖尿病医疗费用超过超过80%用来治疗并发症用来治疗并发症11一、糖尿病的急性并发症糖尿病酮症酸中毒糖尿病酮症酸中毒糖尿病非酮症性高渗昏迷糖尿病非酮症性高渗昏迷糖尿病乳酸性酸中毒糖尿病乳酸性酸中毒急性急性并发症并发症最常见的急性并发症主要最常见的急性并发症主要发生在发生在1型糖尿病患者型糖尿病患者严重急性并发症,大多发严重急性并发症,大多发生在老年生在老年2型糖尿病患者型糖尿病患者发生率不高,死亡率高发生率不高,死亡率高大多发生在肝肾功能不全大多发生在肝肾功能不全或伴缺氧性疾病患者或伴缺氧性疾病患者低血糖低血糖12糖尿病性心血管病糖
6、尿病性心血管病 胸闷、胸痛胸闷、胸痛 13糖尿病性脑血管病糖尿病性脑血管病 头晕、肢体麻木头晕、肢体麻木严重者瘫痪、死亡严重者瘫痪、死亡14糖尿病肾病糖尿病肾病肾脏损害逐渐加重直至肾衰竭肾脏损害逐渐加重直至肾衰竭肾脏早期损害肾脏早期损害微量的蛋白尿微量的蛋白尿肾脏损害加重肾脏损害加重大量的蛋白尿大量的蛋白尿肾肾 衰衰 竭竭15糖尿病足的危害v基本发病因素是神经病变、血管病变和感染。v共同作用导致组织的溃疡和坏疽,重者截肢截 肢足 溃 疡足 坏 疽不容忽视的糖尿病不容忽视的糖尿病足足16一、糖尿病基础知识一、糖尿病基础知识1、现状和特点、现状和特点2、糖尿病定义、糖尿病定义3、糖尿病分类、糖尿病
7、分类4、临床表现、临床表现5、糖尿病的诊断、糖尿病的诊断1、教育及心理疗法、教育及心理疗法2、饮食治疗、饮食治疗3、运动治疗、运动治疗4、药物治疗、药物治疗5、糖尿病监测、糖尿病监测糖尿病健康教育二、治疗糖尿病的五套马车二、治疗糖尿病的五套马车17二、治疗糖尿病的五驾马车1、教育及心理疗法n 糖尿病是一种公认的身心疾病,可引起抑郁和焦虑等负面情绪,而负糖尿病是一种公认的身心疾病,可引起抑郁和焦虑等负面情绪,而负 面情绪又会加重糖尿病,胰岛素分泌较少面情绪又会加重糖尿病,胰岛素分泌较少血糖升高血糖升高病情加重病情加重后后 果,并发症发生。果,并发症发生。n 所以患者患病之初尽快摆脱不良情绪,接受
8、患病事实,积极科学的治所以患者患病之初尽快摆脱不良情绪,接受患病事实,积极科学的治 疗,不盲恐惧胰岛素。疗,不盲恐惧胰岛素。18二、治疗糖尿病的五驾马车如何成就心理健康?正确认识正确认识 糖尿病糖尿病树立信心树立信心保持乐观保持乐观 的心态的心态糖尿病史一种慢性进展性疾病,只要正确、有糖尿病史一种慢性进展性疾病,只要正确、有效的治疗,血糖达标了,就能明显延缓或减少效的治疗,血糖达标了,就能明显延缓或减少并发症并发症客观接受病情,立即治疗,树立起长期与疾病客观接受病情,立即治疗,树立起长期与疾病作斗争的信心作斗争的信心要用乐观主义的精神和糖尿病作斗争;战略上要用乐观主义的精神和糖尿病作斗争;战略
9、上蔑视,战术上重视;积极健康向上心态。蔑视,战术上重视;积极健康向上心态。19一、糖尿病基础知识一、糖尿病基础知识1、现状和特点、现状和特点2、糖尿病定义、糖尿病定义3、糖尿病分类、糖尿病分类4、临床表现、临床表现5、糖尿病的诊断、糖尿病的诊断1、教育及心理疗法、教育及心理疗法2、饮食治疗、饮食治疗3、运动治疗、运动治疗4、药物治疗、药物治疗5、糖尿病监测、糖尿病监测糖尿病健康教育二、治疗糖尿病的五套马车二、治疗糖尿病的五套马车20二、治疗糖尿病的五驾马车平时学会自我心理疏导正确认识正确认识 糖尿病糖尿病树立信心树立信心保持乐观保持乐观 的心态的心态n 将饮食、运动、监测融入到日将饮食、运动、
10、监测融入到日 常生活中去;常生活中去;n 环节心理压力小窍门:深呼吸,环节心理压力小窍门:深呼吸,体育锻炼,音乐疗法,转移注体育锻炼,音乐疗法,转移注 意力等;意力等;n 参加正规的糖尿病患者健康知参加正规的糖尿病患者健康知 识教育,参加糖尿病关怀会员识教育,参加糖尿病关怀会员 俱乐部的活动等(常笑健康苑)俱乐部的活动等(常笑健康苑)21二、治疗糖尿病的五驾马车科学的饮食是基础正确认识正确认识 糖尿病糖尿病树立信心树立信心保持乐观保持乐观 的心态的心态n 减轻胰岛负担减轻胰岛负担n 纠正代谢紊乱纠正代谢紊乱n 控制体重在合理范围内控制体重在合理范围内n 控制血糖在合理范围内控制血糖在合理范围内
11、科学的饮食可以帮助您科学的饮食可以帮助您22二、治疗糖尿病的五驾马车科学饮食的四原则正确认识正确认识 糖尿病糖尿病树立信心树立信心保持乐观保持乐观 的心态的心态n 每日至少进食三餐,早每日至少进食三餐,早/中中/晚餐的食物晚餐的食物比例为比例为1/51/5、2/52/5、2/52/5或者或者1/31/3、1/31/3、1/31/3,通过减少每餐的分量,增加用餐,通过减少每餐的分量,增加用餐次数降低血糖波动;次数降低血糖波动;n 加餐时间:10点、16点和睡前n 平衡膳食合理控制摄入总热量合理控制摄入总热量少量多餐,每日少量多餐,每日3636餐餐平衡膳食,各种营养物质摄入均衡平衡膳食,各种营养物
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