2023年江西省南昌市新建区中考二模语文试题.docx
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1、2023年江西省南昌市新建区中考二模语文试题学校:_姓名:_班级:_考号:_一、选择题1下列词语中加点字的注音完全正确的是()A卑劣(li)蛮横(hng)浩劫(ji)挑拨离间(jin)B瞭望(lio)抉择(ju)膏药(go)强词夺理(qing)C拙劣(zhu)襁褓(bo)萦绕(yng)行将就木(xng)D棱角(lng)推搡(sng)驰骋(chng)纷至沓来(t)2下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()A学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。B壶口瀑布以“中国第一瀑”而闻名遐迩,引来无数宾客登高览胜。C听到那种无耻的卖国言论,同学们义愤填膺,怒不可遏。D一滴水,洁白的云,
2、美丽的丽江古城,眼前的一切惟妙惟肖。3下列句子中没有语病的一项是()A奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。B时至今天,王阳明的思想还在继续支持着一些中国读书人的头脑。C反动派暗杀李先生的消息传出以后,听了都悲愤痛恨。D央视朗读者受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。4对下面这段文字的排序,最恰当、合理的是()上面安放着金漆雕龙宝座。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱。背后是雕龙屏。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台。每根大柱上盘绕着矫健的金龙。ABCD5下列句子变换后意思发生变化的一项是( )A原句:如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?改句:如果宇
3、宙没有生命,就不会从中开出灿烂的生命之花。B原句:傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。改句:傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。C原句:多少年过去了,风儿把山顶岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密。改句:多少年过去了,山顶岩石的表层被风儿化作了泥土,瘠薄而细密。D原句:传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。改句:传统教育的目的不是寻求新知识,就是适应一个固定的社会制度。二、诗歌鉴赏阅读下面这首词,回答小题。临江仙 宋元好问李辅之在齐州,予客济源,辅之有和。荷叶荷花何处好?大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里,人物更风流。千里故人千里月,三年孤
4、负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水,几日到东州!6下面对词的理解与赏析,不正确的一项是()A上片以“红妆”应“荷花”,“翠盖”应“荷叶”,突出了大明湖新秋景物特点。B下片一反上片的欢聚融洽,写分离的愁苦和词人急于乘舟奔赴东州。C“木兰舟”点缀于“红妆”“翠盖”之间,营造出“人在画中游”的美妙意境。D这首词借“一尊白酒”寄托“离愁”,与杜牧的赤壁有异曲同工之妙。7这首词做到了内容与形式的相统一,请简要分析。三、对比阅读阅读下面文言文,回答小题。【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑
5、命曰“学学半”,其此之谓乎。【乙】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。【注】中(zhng)绳:(木材)合乎拉直的墨线。輮:通“煣”,用火烤使木条弯曲。暴:通“曝”,晒干。参:通“叁”,多次。8解释下列加点的词语。(1)旨 ( ) (2)已( )(3)省 ( )9用现代汉语翻译下面的句子。(1)兑命曰“学学半”,其此之谓乎!(2) 冰,水为之而寒于水。10【甲】【乙】两文的论点是什么?请联系生活实际,谈谈【乙】文给你的启示。四、句子默写11默写
6、(1)送杜少府之任蜀州中奠定感情基调的句子是:_,_。(2)小石潭记中写出潭中鱼的动景,非常活跃的语句是:_,_。(3)岳阳楼记中写出范仲淹“先苦后甜”的品质的句子是:_,_。五、现代文阅读阅读下面文章,回答小题。沉迷记安宁很多年以后,我依然记得自己站在一摞高高的红砖面前,努力地踮起脚尖,一只眼紧张地注视着正午村庄的大道上有无行人经过,一只眼热烈地看着砖摞上一本闪闪发亮的书,那是白话版的聊斋志异。我把那本书悄悄地拿下来,做贼一样心虚地翻着,但是最终,我又将它放回了原地。那一年,我八岁,很少走出过村庄,除了语文教科书,父母再也无钱给我买多余的课外读物。我一直热爱学习,尤其痴迷语文,跟我童年时书籍
7、的匮乏有着很大的关系。我翻阅一切有字的纸张,挂面的包装纸,包油条的报纸,人家撕掉的书里的一页,甚至父亲借来的饲养家禽的书,我也读得兴趣盎然。而等到父母为养殖蘑菇,收购来一麻袋用来包装蘑菇菌的废纸的时候,我好像忽然拥有了一座流光溢彩的图书馆。于是当父母在偏房里一边忙碌一边畅想着蘑菇收成的时候,我则一头扎进废纸堆里,从里面挑拣着那些稍微有文学气息的书。父亲有时还会停下手中的活计,随手拿起一本书来,考我认字。我是丝毫不怕这些的,父亲不知道,刚刚十岁的我,已经能依靠一本新华字典,将那些有朦胧爱恋的小说,读出一抹羞涩了。几乎每个学期的课本一发下来,我都会第一时间将散发着油墨清香的语文课本,先用报纸包上书
8、皮,而后窝进太师椅里,一直看到天光昏暗,母亲大骂我没有将鸡赶进鸡窝,我才恍惚地抬起发酸的脖颈,看一眼院子里踩着黄昏的光,困倦地踱来踱去的鸡们,并有被天神一拳打回人间的失落与惆怅。于是,在老师开始讲授之前,我早已将一本语文书,来来回回翻了多遍。我深深地沉浸在那些故事里,觉得语文书真是世界上最好的读物,能无限满足我对于外面世界的想象。我可以借助于文字,穿越至几千年前,那里野兽出没,大地苍茫。我也能通过想象,抵达无限遥远的地方,那是比村庄更为遥远的村庄,比麦田更为辽阔的麦田,比群山更为连绵不尽的群山。而更多的时间,我都处于无书可读的饥渴状态。七岁以前不识一字的我,从未想过有一天,会用文字永不停息地表
9、达我在这个世间的孤独,和对这个世界的热爱。那时我只想走出小小的村庄,永远不要回来。我想过很多种离开村庄后的可能,唯独没有想到成为一名作家。更没想到,二十岁那年,当我开始拿起笔,在热闹的人群里写下自己的忧伤,我再也没有停下用文字记录生活的脚步。而这一切,或许都源于我踮起脚尖,鼓足所有的勇气,想要偷走一本聊斋志异的童年。后来读的书,就多了起来。初中时有一位教授物理课的班主任,姓张,年轻,长了一张郭富城似的好看的脸。他是一位文学青年,喜欢读童话,也读小说月报。知道我痴迷写作,他常常将一摞书借我,还在班里念我写的那些类似于自言自语的小说。我记得当时在小说月报上读到过一篇题为水土不服 的中篇小说,作者忘
10、了,但其中那种荒凉、野蛮、魔幻的气息,却深深地震动着十四岁的我。好像忽然间进入一个神秘的山洞,那里有我从未见过的奇珍异宝,它们闪烁着异域的光芒,吸引着来自偏僻乡村的我。文学的天空原来这样大放异彩,美奂绝伦,我仰头注视着这一片高远辽阔的天空,知道自己将会走得更远。大学因为读外语系的缘故,读书大多集中在外国经典名著,比如傲慢与偏见雾都孤儿简爱呼啸山庄百年孤独等等。每年寒假,我都会从学校图书馆借好多书回家,在呵气成冰的冬天,站在窗前,拢着手,沉浸在文学的奇妙世界。我的双脚常常冻得发麻,失去知觉,但我却浑然不知,偶尔跺一跺脚,抱一抱已经凉掉的水杯,便重新陷入书里去。一帘之隔的堂屋里,大人们正在热烈地聊
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