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类型2023年小升初语文考前写人类写作综合训练(有范文).docx

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    关 键  词:
    2023 年小升初 语文 考前 人类 写作 综合 训练 范文 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、2023年小升初语文考前精准练专题36 写人类写作综合训练真题精练一、(2022惠城区)写作。同学们,你们即将结束六年的小学生活,迈入初中的大门,开始人生的新旅程。回顾自己的成长经历,一定离不开很多人的帮助、指导、鼓励、陪伴乃至批评此时此刻,你最想感谢人的是谁呢?请以谢谢你,_为题,写一篇习作。要求:诸选择一两件事讲述你与他(她)的故事;运用学过的写作方法表达内心的感谢。感情要真挚,先把题目补充完整再写,不少于450字。二、(2022彭水县)写作“明星”“英雄”都是人们崇拜的偶像。本卷的阅读文段,描述的都是二十几岁的有理想的年轻人,但这二种人的价值观却有所不同:一种是为了个人能出名,不惜浪费社

    2、会资源;一种是当祖国需要的时候,用鲜血和生命捍卫民族的尊严,最后连名字都没有留下。在你的生活中,一定有你佩服和崇敬的人,本次作文就是征集“我心中的偶像”。请你用具体的事例,向大家推荐这个人不同寻常的地方,争取入选哟!注意:为确保评选的公平、公正,文中不出现真实的人名、校名,可以自拟题目,字数在400字左右。三、(2022江门)题目:这就是我每个人都有优点和缺点,正确地认识自己会让自己变得更优秀。那么你是怎么评价自己的呢?请结合具体的事例写写自己的优点和缺点。要求条理清楚,内容具体,表达真实感情;行文书写工整、规范;字数不少于500字;不得出现真实校名、姓名等信息。四、(2022满洲里市)写作。

    3、朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人请以“我的同学”为题完成一篇记叙文。要求:1、用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。2、文中不得出现真实校名、人名,可用化名代替。3、文章要表达自己的真情实感,叙述描写要具体、生动、真实。4、作文书写工整,卷面整洁。5、字数500字左右。五、(2022吴堡县)写作。子曰:“三人行,必有我师焉。”在你的成长过程中,一定遇到过让你十分佩服的人,他(她)就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师;也许是你的同学、

    4、伙伴;也许是一位生活中偶然遇到的值得学习的陌生人。请你以“我的榜样”为题目,写一篇作文,通过一两件事来写一写你的榜样。要求:叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;字迹工整、规范;标点符号使用恰当;不得抄袭套作;文中不得出现真实的人名、校名等相关信息;字数不少于450字。模拟预测一、(2022鲁山县模拟)题目:我最熟悉的一个人要求:内容具体,说真话,抒真情。书写工整,标点正确,不少于450字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。二、(2021玉山县模拟)写作我们生活在大千世界,身边一定有许多各形各色的人,有你的至亲,有你的好友,有你的邻居,还有很多你根本不认识的人,今

    5、天就写一写你最想写的那个人,以 ,我 你(您)为题写一篇记叙文。注意写出人物的特点,表达出你的真情实感。三、(2021奉节县模拟)“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景慢慢地就会浮现在眼前。拿起笔,请以“有你,真好”为题,表达你真挚的情感吧!要求:(1)内容具体,主题明确,表达真情实感;(2)语句通顺,书写规范,不写错别字;(3)字数不少于400字;(4)习作中一律不得出现真实地名、校名、人名等。四、(2021宁波模拟)开心作文。在我们的生活中,我们需要做各种各样的事情,其中,有我们想做的事情,也有我们不想做的事情。当我们很出色地完成一件事情时,我们会得到长辈们的表

    6、扬。你做过什么事,得到了长辈们的表扬,当你受到表扬时,你有没有觉得自己很了不起呢?下面以“我真了不起”为题,写一篇作文。要求:(1)过程清楚,语句通顺,不写错别字。(2)写一件你印象深刻的事五、(2021景洪市模拟)题目:_笑了提示:横线上可填“我、爸爸、爷爷、奶奶、老师”填好后,想想所填人物为什么笑了?要求:先把题目补充完整,再写一篇作文。要围绕中心,内容具体,有真情实感。做到语句通顺,不少于400字。文中不能出现真实的校名、地名、姓名。参考答案及解析真题精练一、【解析】本题为半命题的写人作文,请你写一位印象深刻的人,首先确定写作内容,然后写作。写时要注意大胆运用夸张的手法,表现其特点,并表

    7、达你的感情。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点,然后选择典型事例表现人物的特点,要抓住重点,不要面面俱到。重点部分要详写,给读者以深刻的印象。这一过程中,注意运用“漫画”的手法刻画人物,大胆运用夸张的手法,把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。范文:谢谢你,老师人们往往把老师比作辛勤的园丁、蜡烛,我却总觉得我们的班主任韩老师像一位慈祥的母亲,时时刻刻关心着我们。记得那是初秋的一天早晨,天刚刚亮,我感到一阵阵的难受,头昏昏沉沉的,在床上辗转反侧。实在睡不着了,只好穿衣起床,头重脚轻、无精打采地来到学

    8、校。随着一阵清脆的铃声,老师像往常一样夹着书本平稳地走进教室,用她那慈祥的目光扫视着全班同学,目光在我的脸上停了一会,就开始上课了。不多时,我的胃里一阵阵翻滚,直往上涌,真想吐,脸上也冒出了细密的汗珠。老师发现了我的异样,关切的问:“晓迪,你不舒服?”为了不影响同学们上课,我尽力装出没事的样子,使劲摇摇头。老师用疑惑的目光望了望我,又接着讲课。猛然,我觉着有许多东西涌上了喉咙,我再也压抑不住了,“哇”地吐了一地。顿时,一股难闻的气味把周围的同学熏得纷纷捂住了鼻子。韩老师急忙把书放下,疾步走到我跟前,一手轻轻的为我拍着后背,一手抚摸着我的额头,脸上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了,韩老师又到

    9、办公室倒了一杯热水递给我。我喝了几口开水,觉得心里好受多了。韩老师关心的说:“晓迪,你到卫生室去看一看,顺便回家休息一下,落下的功课我会抽空给你补上的。”老师又担心地问:“自己能走吗?”“能走。”我听完韩老师的话,透过模糊的视线,看见的是韩老师正在注视我的那双焦虑的眼睛。韩老师用自己的手绢为我擦干脸,然后让一个同学扶着我回去看病。她一直跟着我们送出门口。我走过楼道拐弯,回头望了望,只见老师双手拿着杯子,关切的望着我,我默默地望着老师,有气无力的说:“老师你放心吧,我会照顾自己的,你回去吧,全班的同学在等着你呢。”我病好回到学校,听同学们说,那天我走后,老师怕影响同学们学习,忍着酸臭把我吐得扫了

    10、出去,继续给同学们上课。我听了,一股暖流传遍全身:韩老师我们心目中的好老师,你不是母亲胜似母亲,我怎能不感激你呢?从此后,白天在课堂上,我坐直身躯全神贯注听课;晚上,我灯下伏案疾笔苦拼。因为我深深地知道,珍惜老师的劳动,是对老师最好的感谢;献上优异的成绩,是对老师最好的报答二、【解析】本次习作为自命题的写人作文,要求写我们的周围品质优秀的人。回顾自己的学习与生活,想想谁有谦逊、勇敢、孝敬父母、关爱他人的好品质。以事写人。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点,然后选择典型事例表现人物的特点,要抓住重点,不要面面俱到。重点部分要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。这一过程中,一定要把人物的语

    11、言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。范文:我佩服他在夜空中,总有颗是最闪亮的星星。在早上,花丛中,总有朵最漂亮的花朵。沙滩上,总有个充满阳光的贝壳。在我成长的过程中,碰到过许多不同的人,但是有一个人,在我心中刻下了深深的烙印,他就是我们班的小明。小明今年十一岁了,和我同岁。他长得还挺英俊:黝黑的皮肤,浓黑的眉毛,一双明亮的大眼睛里,闪动着热情的光芒,透着机敏和灵气。我之所以对他印象深刻,并不是因为他的外表,而是他的为人。他学习不算好,但他乐于助人。假如你忘记带什么东西了,他准会在第一时间内借给你。他有时甚至

    12、会将自己唯一的英语书借给别人,自己却甘愿受罚。而我对他的印象深刻,是因为那件事。那一回,是下课时间。我正做着老师布置的习题,突然,闻到了一股刺鼻的、令人恶心的“香”味。我放下笔,寻找气源,哦!原来是一位同学吐了,呕吐物散发出难闻的气味。这些呕吐物不堪入目,我们班的班长问:“谁去收拾一下?”大家都无动于衷,这时,有的同学鬼鬼祟祟地溜了出去,有的同学面面相觑,还有的同学若无其事。身为班干部的我,到底是去还是不去呢?我的心里很矛盾,这时,小明站了出来,把拖布和簸箕拿了出来,把呕吐物一点一点装进簸箕,倒进厕所。又坦然地回到自己地座位。他做得是那样轻松,那样自然,没有一点儿嫌弃的意思。顿时,他的形象在我

    13、心中高大了,我由衷地佩服他!三、【解析】本题为命题的写人的作文。看到“请以这就是我为题写一篇习作”这个要求,你首先会想到什么呢?“我”有哪些与众不同的地方呢?在记忆中把他搜寻出来,明确写些什么。写作时首先要交代“我”与别人有什么不一样,我的与众不同表现在哪些方面,然后扣住题目来写,可以先交代“我”是谁,再选择一两件能体现“我”与众不同的的事写下来,突出“我”的特点,最后总结,可与开头呼应。注意详略,适当的运用修辞方法和人物描写方法。范文:这就是我双眼皮,脸上还有刚打完架留下的伤疤,高鼻梁这就是我,一有时间就跳跳跳,跑跑跑的小淘气。我性格有点暴躁,也有点冲动。上个学期,一群同学跟我开玩笑,围攻我

    14、,我十分生气,用手猛拍讲台,结果一只抽屉被我拍烂了,妈妈被老师叫到学校,妈妈哭笑不得难道我在妈妈肚子里时练了铁砂掌吗?还有一次,下楼时,我因为速度太快,撞上了栏杆,小手指骨折了冲动是魔鬼,暴躁是坏蛋,我一定要改。我虽然性格冲动,但也有很投入、很安静的时候,那就是做实验和画设计图的时候。我在学校里参加了一个社团,是专门画设计图和做实验的。妈妈的朋友还送我一整套显微镜和标本呢。有一次,我花了一个中午的时间画一张图纸,画的是摄像机的模型,得到了社团同学们的大力称赞。还有一次,我去参加一个科学比赛,比的是物理知识,还要亲手做实验。结果,我得了一个一等奖,为学校争了光。同学和老师们都夸我是小小科学家。这就是我,一个长相、性格、爱好都与众不同的我,欢迎你们和我交朋友。四、【解析】这是一篇全命题作文。审题可知,

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