粉笔字学习-课件.ppt

1、蓝山县书法协会蓝山县书法协会粉笔书写欣赏1粉笔书写欣赏2粉笔书写欣赏3粉笔书写欣赏4一、一、粉笔字的书写姿势粉笔字的书写姿势 采用采用“站立悬臂站立悬臂”的姿势书写。的姿势书写。书写时要注意做到：书写时要注意做到：头平、身正、臂曲、足稳。头平、身正、臂曲、足稳。二、课堂教学中书写粉笔字应二、课堂教学中书写粉笔字应注意以下几点：注意以下几点：1、示范性。教师在课堂上写板书，也、示范性。教师在课堂上写板书，也是做写粉笔字的表演。学生不但要模仿教是做写粉笔字的表演。学生不但要模仿教师的字，也要模仿教师写字的姿势。所以，师的字，也要模仿教师写字的姿势。所以，教师不但要能写一手好字，还应注意自己教师不但

2、要能写一手好字，还应注意自己的姿势要优美大方，处处为人师表。绝不的姿势要优美大方，处处为人师表。绝不可以随随便便，胡写乱画。可以随随便便，胡写乱画。2、灵活性。为增强教学的直观性，、灵活性。为增强教学的直观性，教师有时让学生直接观看书写过程，教师有时让学生直接观看书写过程，这时，要求身不挡字。写字姿势要这时，要求身不挡字。写字姿势要灵活调整，并保持身态的大方。灵活调整，并保持身态的大方。3、变动性。黑板版面大，书、变动性。黑板版面大，书写范围广，需要及时移动身体，变写范围广，需要及时移动身体，变换姿势。换姿势。4、间歇性。即边讲边写，而、间歇性。即边讲边写，而不是一气呵成。（重点笔画的书写，不

3、是一气呵成。（重点笔画的书写，就是要停下来让学生看清楚）就是要停下来让学生看清楚）四、粉笔字的运笔方法：四、粉笔字的运笔方法：1、要写出有强有弱、有实有虚、有粗、要写出有强有弱、有实有虚、有粗有细、遒劲凝重、飘逸轻松的不同的笔画，有细、遒劲凝重、飘逸轻松的不同的笔画，就要调整好用力的大小，控制好上下的起落就要调整好用力的大小，控制好上下的起落运动，微妙的提按粉笔，不能平均用力运动，微妙的提按粉笔，不能平均用力。2、要写出流畅、稳健、有刚有柔的笔、要写出流畅、稳健、有刚有柔的笔画，就要控制好运笔的缓急，行笔要有快慢画，就要控制好运笔的缓急，行笔要有快慢之别，不能匀速运笔。之别，不能匀速运笔。3、

4、黑板是竖立着的，粉笔比钢笔粗，只、黑板是竖立着的，粉笔比钢笔粗，只能写大字，运笔就不能只靠手腕和手掌，能写大字，运笔就不能只靠手腕和手掌，而主要靠臂肘腕的连动。而主要靠臂肘腕的连动。4、粉笔酥软，容易磨损，书写触板圆头、粉笔酥软，容易磨损，书写触板圆头会立即磨平。如果不转动粉笔体，写出的会立即磨平。如果不转动粉笔体，写出的字只能粗扁软弱。要写出刚健清新、有骨字只能粗扁软弱。要写出刚健清新、有骨有肉、或方或圆、或粗或细的笔画，就要有肉、或方或圆、或粗或细的笔画，就要学会捻转粉笔体，调整笔头，还要善于使学会捻转粉笔体，调整笔头，还要善于使用粉笔头的斜面和棱角。用粉笔头的斜面和棱角。字，是知识的衣裳

5、。字，是知识的衣裳。作为教师，奉献给学生的不仅作为教师，奉献给学生的不仅是科学理论知识，还应有丰富的是科学理论知识，还应有丰富的情感和美，愿每一位教师能通过情感和美，愿每一位教师能通过自己一手漂亮的板书向学生传授自己一手漂亮的板书向学生传授知识、传递美。知识、传递美。一、粉笔字书写的持笔方法和用笔要求一、粉笔字书写的持笔方法和用笔要求 写粉笔字时，用拇指、食指和中指捏笔，其位置贴近笔头，且三指虚握，呈斜卧式（与板面成 4550夹角）用笔要点：1.1.利用指力、腕力书写利用指力、腕力书写 2.2.书写时保持写速稳定、适当用力，写速快慢、用力大小书写时保持写速稳定、适当用力，写速快慢、用力大小决定

6、点的大小和粗细决定点的大小和粗细 3.3.书写过程中，适时转动粉笔，使笔头保持圆弧状，以求书写过程中，适时转动粉笔，使笔头保持圆弧状，以求得线条均匀得线条均匀 4.4.用笔讲究提、按、行，但要求书写内力始终保持一致，用笔讲究提、按、行，但要求书写内力始终保持一致，笔笔到位笔笔到位粉笔字的基本特点 1.提按 如果只是按住粉笔作平面运动，那么只能平施笔画，结果无轻重变化，像木梗一样僵硬没有力度。按中有提的纵向运动，才能写出有韵味的字。2.速度 粉笔是利用指力、腕力和“粉”在黑板上留下痕迹的，因此行笔的快慢也能决定点、画的各种变化。3.转笔 为了能写出粗细有锋的笔画，书写时可先将粉笔头稍微磨成圆锥形

7、，边写边转动粉笔，以调锋写出，锋棱毕现，使点画圆润，自然大方。粉笔字大都横写，因此要注意自左到右形成一条横直线，通篇力求整齐、清洁，美观自然，行列有序，经纬分明，要求做到有行气。板书设计的一般要求和基本形式 布局章法美。通篇设计时，要考虑到内容的轻重、主次、布局章法美。通篇设计时，要考虑到内容的轻重、主次、缓急、详略等，便于合理布局，做到标题醒目，内容清晰。缓急、详略等，便于合理布局，做到标题醒目，内容清晰。直观性强。板书的目的之一是给学生一个深刻印象，恰当直观性强。板书的目的之一是给学生一个深刻印象，恰当的时候巧用彩色粉笔或画线、圈点等手法，使其有一定的的时候巧用彩色粉笔或画线、圈点等手法，

8、使其有一定的针对性，重点突出。针对性，重点突出。字体端正、规范美观。此为板书最基本的技能要求，字迹字体端正、规范美观。此为板书最基本的技能要求，字迹不端正者，根本不配称板书。所谓字体规范美观指不写错不端正者，根本不配称板书。所谓字体规范美观指不写错别字、笔顺正确、工整清秀、大小合适，甚至于一个标点别字、笔顺正确、工整清秀、大小合适，甚至于一个标点符号也要一丝不苟，这对学生的学习习惯和审美熏陶都具符号也要一丝不苟，这对学生的学习习惯和审美熏陶都具有不小的作用。有不小的作用。板书设计的一般要求和基本形式板书设计确是一门艺术。通常板书设计又是有一定形式可究的，诸如：1.习惯性板书即将黑板分成几块，从

9、上到下、从左至右地进行。2.对称式板书为比较教学内容，用左右或上下的对称形式，以示联系与区别。3.表格式板书在小结或期终总结教学时，为凝练、归纳内容，作出表格。4.松散式板书表面上看这种形式的板书似乎有点凌乱，但善于经营的教师往往以提问、引导、讲解、练习等手段布置板书，最后达到恰如其分、和谐统一。总之，板书设计能体现一个教师的教学风格，亦是一个人的风格。整整 洁洁 对对 比比二、粉笔字练习的方法和步骤 进行粉笔字练习，应从临写优秀的碑帖开始，且进行粉笔字练习，应从临写优秀的碑帖开始，且首先临写楷体。临写时，首先进行对临（仿写）首先临写楷体。临写时，首先进行对临（仿写）仿照范本来写，待熟练后，再

10、背临仿照范本来写，待熟练后，再背临默写范字。默写范字。临写前要研究相关理论，用心读帖，然后进行笔临写前要研究相关理论，用心读帖，然后进行笔画临写练习，熟练后再临写完整的字，待对所临写的画临写练习，熟练后再临写完整的字，待对所临写的字默写的很象后，进行全帖临写。当基本掌握了楷体字默写的很象后，进行全帖临写。当基本掌握了楷体书写方法后，再临写行楷或行书，其方法步骤与楷书书写方法后，再临写行楷或行书，其方法步骤与楷书相同。相同。三、粉笔字练习中应解决的问题（一）粉笔字笔画练习要把握起笔、行笔、转折和收笔起笔、行笔、转折和收笔的要领1.起笔要求起笔要求“欲横先竖，欲竖先横，欲横先竖，欲竖先横，”有有“

11、藏笔藏笔”（按笔）之势；（按笔）之势；2.行笔要稳健，用力要均匀，使线条有力、流畅。行笔要稳健，用力要均匀，使线条有力、流畅。3.写转折笔画时，在转折处要有顿挫用笔，写曲线笔画时，手应写转折笔画时，在转折处要有顿挫用笔，写曲线笔画时，手应随笔画的弯曲而捻转粉笔，忌随意用笔而使线条形成折带状，随笔画的弯曲而捻转粉笔，忌随意用笔而使线条形成折带状，造成线条无力，有薄弱之感；造成线条无力，有薄弱之感；4.收笔一般要有收笔一般要有“回笔回笔”之势，勾、撇、提、悬针等收笔要顺势提之势，勾、撇、提、悬针等收笔要顺势提笔而出，但须保持内力不变、力送到头。笔而出，但须保持内力不变、力送到头。（二）正确处理粉笔

12、字的结构关系，使笔画组合得当、字体严谨美观1.1.保持字的外形呈保持字的外形呈“方方”形形 （意识到整体方的感觉）2.2.分析结构和比例分析结构和比例 粉笔字分为独体字和组合字两种3.3.体现上紧下松特征体现上紧下松特征 上紧而不挤满，下松而不空缺4.4.强调内紧外松强调内紧外松 内部紧凑，外部舒展 强化内紧外松练习，利用米字格和回宫格来训练5.5.注意左收右放注意左收右放 粉笔字的一个显著特点是左边笔画呈收势，右边笔画较开放6.6.适宜穿插适宜穿插 务求呼应务求呼应 注意笔画间相互联系的一些微妙处理7.7.力求重心稳定力求重心稳定 粉笔字虽然是方块字，但大部分均衡而不对称，在书写时稍不注意会

13、使重心偏移8.8.切记空放与满收切记空放与满收 在方框内练习时必须明确哪些笔划顶格？哪些笔划收缩？什么样的字笔划破格？四、四、介绍各种楷书笔画的基本写法介绍各种楷书笔画的基本写法一、点一、点 点是笔画中最小的形态，但它在整个汉字中频繁出现、举足轻重点是笔画中最小的形态，但它在整个汉字中频繁出现、举足轻重（1）基本点：侧点、垂点（左点）、挑点、撇点、长点）基本点：侧点、垂点（左点）、挑点、撇点、长点（2）组合点：左右点、相向点、背向点、上下点、并二点、合三点、水旁）组合点：左右点、相向点、背向点、上下点、并二点、合三点、水旁点、火底点、两对点点、火底点、两对点二、横二、横 横画书写最能体现横画书

14、写最能体现“起、行、收起、行、收”运笔的三步曲，起笔左向斜侧运笔的三步曲，起笔左向斜侧(与与水平夹角约水平夹角约45*)顿下，行笔略快，收笔往右下顿，形成中间细、两头略粗的顿下，行笔略快，收笔往右下顿，形成中间细、两头略粗的细腰横。横画的形态有三种：即长横细腰横。横画的形态有三种：即长横(在字中往往起到平衡作用在字中往往起到平衡作用)、短横、短横(运笔运笔可以先轻后重可以先轻后重)、斜横、斜横(写法同长横，只是斜度大些写法同长横，只是斜度大些)三、竖三、竖 竖画有悬针竖和垂露竖两种形态。悬针竖的写法是左向竖画有悬针竖和垂露竖两种形态。悬针竖的写法是左向斜侧下顿笔，行笔逐渐上提脱离板面以惯性出锋

15、，形成针尖状，斜侧下顿笔，行笔逐渐上提脱离板面以惯性出锋，形成针尖状，通常于某字或某部分居中插下。竖画还有两种附属形态，即：通常于某字或某部分居中插下。竖画还有两种附属形态，即：竖弯，竖提竖弯，竖提四、撇四、撇 撇画的写法是斜向侧下顿笔，行笔逐渐上提，快速而撇画的写法是斜向侧下顿笔，行笔逐渐上提，快速而带弧势，收笔顷势出锋。撇的形态主要有四种：斜撇、竖撇、带弧势，收笔顷势出锋。撇的形态主要有四种：斜撇、竖撇、平撇、短撇。平撇、短撇。五、捺五、捺 捺画在一个字中往往充当主笔，是比较难写的笔画之捺画在一个字中往往充当主笔，是比较难写的笔画之一。其形态主要有：斜捺、平捺、反捺一。其形态主要有：斜捺、

16、平捺、反捺。六、挑六、挑 挑画写法是纵向落笔顿而挫，行笔快提，依运笔惯性斜向右上挑挑画写法是纵向落笔顿而挫，行笔快提，依运笔惯性斜向右上挑出。挑画有平挑和斜挑两种，斜度略有不同出。挑画有平挑和斜挑两种，斜度略有不同七、折七、折 折画在汉字中出现较多，而且形态各异。书写时关键在折处顿笔，折画在汉字中出现较多，而且形态各异。书写时关键在折处顿笔，并注意构成折画线条的夹角和相互关系。并注意构成折画线条的夹角和相互关系。横折、竖折、撇折、横撇（折）、撇点（折）、横折弯横折、竖折、撇折、横撇（折）、撇点（折）、横折弯八、钩八、钩 钩画常常依附在其他笔画上，与其共同构成笔画形态，运笔出钩钩画常常依附在其他

17、笔画上，与其共同构成笔画形态，运笔出钩前一定要顿挫蓄势，这样钩锋才显得稳健有力。前一定要顿挫蓄势，这样钩锋才显得稳健有力。钩的主要形态：弯钩、卧钩、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横撇弯钩、钩的主要形态：弯钩、卧钩、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横撇弯钩、横折折钩、竖折折钩横折折钩、竖折折钩书写练习内容：粉笔楷书的常用偏旁写法 偏旁是构成汉字的主要部件，是介于点画与结体之间的一种形态。练好偏旁写法，在某种程度上对学习粉笔书法与板书起着桥梁和纽带作用。习字时可将相同偏旁的字聚在一起写，举一反三以达到事半功倍的效果。一、木字旁、提手旁、禾苗旁 这三个偏旁中的竖画(或竖钩)都从横画的中间偏右穿过，木字旁与禾苗

18、旁的撇画、点画要与中间的竖相接。提手旁的提画穿过竖钩的下中部。二、提土旁、玉王旁、牛字旁、车字旁 这四个偏旁中的竖画都从横画的中间偏右穿过，但注意横画与横画之间、横画与提画之间的间距要匀称。三、示字旁、衣字旁 这两个偏旁很相似，其竖画与第一侧点要对正，最后一点或二点通常依附在竖画上，且右齐呈收右放左之势。四、单人旁、双人旁 这两个偏旁中撇画的斜度(与水平夹角约45)，竖画的起笔紧靠撇画的中部或略偏上，双人旁的两撇画中第二撇起笔处最好在第一撇的腰部下处。五、双耳刀、单耳刀 双耳刀分两画书写，横撇弯钩部分开始起笔要轻，运笔画弧时，笔锋渐按再钩出。双耳刀写在字的左边时，称“左耳旁”，其形态较小，竖画

19、用垂露；写在字的右边时，称“右耳旁”，其形态稍大，竖画用悬针。单耳刀都写在字的右边，横折钩要向左斜，竖画用悬针，与横折钩的起笔处相接 六、言字旁、食字旁、金字旁 这三个偏旁都有竖提画，竖在言旁中要与点对正，在其他两个偏旁中可居中或略偏右，金字旁右齐。七、山宇旁、口字旁、又字旁 这三个偏旁如果出现在字的左边，其共同特点是：一般都写在字的中上方，而且形体较狭窄，如果右边部分有撇画，通常向左倾斜延伸，以衬托这些偏旁。八、马字旁、弓字旁 这两个偏旁都要写得狭长些，而且要留意笔画间距匀称。九、立刀旁、反文旁 这两个偏旁都写在字的右半部，立刀旁的短竖与竖钩相比，位置应在水平中线偏上。反文旁的第二撇应在横的

20、中部起笔且方向不同，捺画要舒展，撇与捺构成的三角区一定不要太大。十、竖心旁、火字旁 这两个偏旁，一般先写左右点，再写其他笔画，要注意点的上下位置略错开，火字旁的右下侧点最好与竖画相接。十一、女字旁 女字旁写在字的左边时，形态要狭窄些，先写撇点(向内略弯曲而且点要写得短)，再写撇(撇要舒展，靠拢撇点)，最后写提(伸左缩右)。十二、绞丝旁 先写两个撇折，第一笔向左突出些，第二笔向右略缩，第三笔提的起笔处与第一笔折处在同一条垂线上(右齐)。十三、反犬旁 先写短撇(与水平线的夹角约45)，穿过短撇的中间写弯钩(注意弧度)最后在弯钩的中上部起笔写撇。十四、人字头、大字头、父字头春字头、卷字头、登字头 这

21、六个字头都以撇捺二画左、右舒展覆盖下部。十五、常字头、学字头、雨字头 这三个偏旁都写在上下结构字的上部，以“一”左右撑开覆盖下部，但如果下部有长横、撇、捺、竖弯钩等笔画，就要冲出上部的覆盖。十六、厂字头、广字头、尸字头、户字头、病字旁、虎字头 这六个偏旁的共同点就是主要由横、撇画来造势。因此，撇的斜度和舒展很重要。整个偏旁位在左上，包围了整个字的右下部分。应当注意被包围的右下部分，在不影响布白匀称的前提下，可向右挪动一些。十七、草字头、竹字头 这两个偏旁在汉字中常用。草字头的写法，先写长横，再写有一定斜度的短竖和短撇，这两笔穿过横画的下部要略短约三分之一，呈上开下合势；竹字头的写法，按撇横侧点

22、的顺序，先写左边一组，再写右边一组，两组要联系紧凑，一般左小右大略有区别，以求生动。十八、田字框、国字框、同字框、门字框 书写这几个带“框”的偏旁时，左边的竖画要灵活，直中带曲势，框内字心笔画分布要匀称，田字框上宽下窄，其余均为修长形。另外，要留意折处的夹角与其它字外形相比要略小些。十九、心字底、四点底、皿字底 这三个偏旁都在字的底部，要写得宽绰一些，以托住字的上部，心字底的卧钩是主笔，右点的位置比左点稍高，四点底的点之间距离要基本匀称，最后一点稍重，皿字底的四个短竖画间距也要基本匀称，最后一横要长而有力，可略带上拱之曲势。欣赏佳作书写练习内容：枫桥夜泊枫桥夜泊 张继张继楚江怀古楚江怀古 马戴

23、一、粉笔楷书的基本笔画写法一、粉笔楷书的基本笔画写法一、粉笔楷书的基本笔画写法一、粉笔楷书的基本笔画写法二、粉笔楷书的偏旁部首练习二、粉笔楷书的偏旁部首练习二、粉笔楷书的偏旁部首练习二、粉笔楷书的偏旁部首练习三、粉笔楷书的结体与章法粉笔楷书的结体与毛笔、钢笔楷书并无区别，练习时宜多参考毛笔、钢笔楷书范例，做到造型准确，挥洒自如。与毛笔、钢笔楷书相比，粉笔楷书更具有时效性强、简便清楚的特性。因此，粉笔楷书的章法倾向于便捷、整齐、美观、规范、易识。1.端正平稳、搭配得当粉笔楷书书写时大多是横写，因此，字与字之间的横向联系显得尤为重要。书写时要注意从左至右成一条平线，不能上下歪斜，写第二个字时看第一

24、个，写第三个字时看第一、第二个，以此类推，保证行气平整。字距窄、行距宽，行间距相等，这样才能整齐规范。三、粉笔楷书的结体与章法2.平中见奇、形态美观写字仅有平稳端正是不够的，那样就太机械了，与美术字、印刷体没有什么区别，显得死板。楷书的平正应是平正而不呆板，端庄而流利。王羲之批评的“状如算子”，就是指平板僵化的楷书。所以，在写得端正平稳的基础上，应该多领会毛笔、钢笔楷书的结体、章法上平中见奇、静中寓动的特点，循序渐进，由慢到快，熟能生巧，以达到举一反三、触类旁通的目的。三、粉笔楷书的结体与章法三、粉笔楷书的结体与章法三、粉笔楷书的结体与章法三、粉笔楷书的结体与章法三、粉笔楷书的结体与章法三、粉

25、笔楷书的结体与章法三、粉笔楷书的结体与章法第三讲粉笔行书一、粉笔行书的基本笔画练习一、粉笔行书的基本笔画练习一、粉笔行书的基本笔画练习一、粉笔行书的基本笔画练习一、粉笔行书的基本笔画练习二、粉笔行书的偏旁部首练习二、粉笔行书的偏旁部首练习二、粉笔行书的偏旁部首练习二、粉笔行书的偏旁部首练习三、粉笔行书的结体与章法1.整体大于局部粉笔行书结构要处理好局部与整体的关系。可采用部分与整体分析相结合的办法，对结构采用中轴与板块分析相结合的办法。行书的笔画不是独立的，它离不开字，字离不开行列，行列离不开整幅。有的字单独看不和谐，放在整幅字来看就和谐了。所以，写行书要有一个整体的观念，整体大于局部。三、粉

26、笔行书的结体与章法2.正相生，动态平衡粉笔楷书章法强调端正平稳，整齐均匀，故显得严谨端庄。粉笔行书强调流畅感和速度感，结构上可大胆倾斜，形成险绝的姿态。但险绝不是不稳，而是动中取 静，中求正，通过笔势呼应的巧妙布置，使侧多变的结体统一在整体章法均衡和谐的状态，以求得动态平衡之美。三、粉笔行书的结体与章法三、粉笔行书的结体与章法三、粉笔行书的结体与章法三、粉笔行书的结体与章法三、粉笔行书的结体与章法三、粉笔行书的结体与章法三、粉笔行书的结体与章法三、粉笔行书的结体与章法第四讲常用非汉字板书学习二、常用非汉字板书范例二、常用非汉字板书范例二、常用非汉字板书范例二、常用非汉字板书范例二、常用非汉字板书范例二、常用非汉字板书范例二、常用非汉字板书范例二、常用非汉字板书范例二、常用非汉字板书范例二、常用非汉字板书范例二、常用非汉字板书范例二、常用非汉字板书范例