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类型英语教师个人业务学习计划(DOC 8页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:6014789
  • 上传时间:2023-05-21
  • 格式:DOC
  • 页数:8
  • 大小:15.50KB
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    关 键  词:
    英语教师个人业务学习计划DOC 8页 英语 教师 个人 业务 学习计划 DOC
    资源描述:

    1、英语教师个人业务学习计划教师个人业务学习计划为了更好地适应新课程教学的需要,努力提高自身的教育教学水平,特制定本期的学习计划。一、自己教学中的不足。(1)先进的教育教学理念有待进一步研究和学习。(2)、教育科学改革日新月异,明显感到自己知识的不足和欠缺,比如时代的主题和脚步跟不上等。(3)、在教育教学研究中总结与整合能力有待提高。二、自我发展目标总体的目标:努力探索一条具有自己特色的教学的路子,走英语教学上的康庄大道。具体的目标是:(1)不断更新知识,不断提高自身的教育教学理论水平。(2)提高自己全面的教育能力,包括:指导学生的社会生存法则和生活礼仪;提高学生的学习能力;培养学生的劳动观念意识

    2、;练习学生拥有健康的体魄和心理素质等等。(3)学会换位思考,站在学生的立场上去教书育人。(4)把握好课堂的四十分钟,提高课堂教学效率。(5)想办法消除班级中的“两极分化”现象,(6)无论何时何地都力争让所教的学生都喜欢我这个英语老师,喜欢学英语。三、具体措施1、认真阅读英语新课程标准、教学参考用书等有关资料,钻研教材,丰富专业知识。2、每学期读一本教育专著,丰富自己的文化素养。3、多看权威性的教育类期刊杂志,多观摩名师的课,以人之长补己之短。4、勤于写作,在自己的博客上写下所思所想,跟同行们共同探讨教育教学中的问题,完善自我。5、利用网络优势,关注时代发展的步伐,及时更新知识。6、创造条件,就

    3、地取材,一支粉笔、一块黑板、一腔热血“潇洒走讲台”。7、勤于反思,提升自我。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来,享受成功的喜悦,记录失败的实例,在总结经验中完善提升自我。总之,“教无定法“,规划可因时因地而改变。没有最好的规划,只有最适合的规划。只要是符合自己的切身实际,在实践中有助于提高英语教学能力的规划,都不失为好规划。业务学习内容安排教师业务学习计划百里中学 徐小波 第二篇:英语教师个人发展提高计划 1700字 英语教师个人发展提高计划作为新时期的老师只有不断学习才能提升自己,不让自己落后于时代。无论是作为班主任,还是作为英语老师,我时刻都觉得这是对自己的挑战。所

    4、以说,新时期的教师工作是极富挑战性的。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。这样我们才能跟随社会的发展,顺利的完成自己的本职工作,而本着对学生负责、对工作负责态度,结合自身特点制定本学期个人提高计划如下:一、自我分析:热爱教育事业,工作认真、勤恳、踏实,对孩子的热爱是我对教育事业的挚着追求。作为英语教师,能尊重关爱每位学生,发现并赏识每个学生的才华,创造条件让每个学生参与教育、教学活动,以爱心、信心和耐心期待着每个学生的成功。对于学困生能多予以帮助、关心。乐于接受新事物,善于思考和创新。不足之处:在现实新课程的改革中,发觉自己对于课堂

    5、的驾驭和对教材的研究还有些欠缺。二、总体目标1、加强数学学科理论的学习。提升自己的内涵,能够在学习中提高自己的教学水平。将新理论、新理念运用到数学的教学工作中。从而更好地完成教学工作。2、认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好有效教学,提高教学质量,继续培养学生各方面良好习惯以及数学应用能力。3、树立终身学习的观念,加强自主学习养成良好的阅读习惯,并将优秀的案例进行归纳与整理,从而丰富自己的经验。并能结合自己的教学工作写出教育案例、教学反思等。4、开展好教育教学工作,做好家校联系让学生都能得到充分的发展。5、加强信息技术的学习,将现代化信息技术运用到英语教学中,让英语课堂变得形象生动,激发学生

    6、的学习兴趣。积极参信息技术与英语学科整合活动,并设计相关的教学设计、说课设计、课件等。6养成良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等。三、具体措施:1、认真学习,提高专业理论水平和业务素质。积极参加学校组织的各种业务学习与培训活动,写好学习笔记及学后反思,丰富自身的教育教学理论。积极参加教研组的各种专业培训,达到切实提高教育教学理论素养的目的。认真学习新课程的相关理论,做好业务积累。认真观摩名家课堂教学实录,并向校内外有经验的老师学习,提高课堂教学艺术。坚持每天读半小时教育教学方面的刊物,坚持写读书笔记,形成自己的教育思想,提高自己的专业素养。每月完成两篇教学案例或教学反思,养

    7、成良好的反思、写作习惯,在反思学习,在学习中成长,在成长中提升。2、认真实践,提高教育教学水平积极参与课堂教学改革,适应新课改的要求,努力由教学模式化向教学个性化转变,优化教法,勇于创新,形成具有自个人特色的教学风格。养成听课的好习惯,积极参加各类听课、评课活动,学习其他教师教学中的闪光点,借鉴其经验,分享其成果。进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外参与各种形式的研讨课、公开课,与校内外的同行进行研讨、交流,找出自己课堂教学中的不足,促进个人教学水平的进一步提高。进一步提高自已利用现代化教育教学手段的能力,制作高效实用的多媒体课件。3、专心研究,提高科研水平积极参与学校课题和小专题

    8、的研究,及时撰写研究报告,总结价值的研究成果,提高自已的科研水平。4、教学方面,潜下心来研究每一课的教学目标、教学内容、教学对象、教学重难点等从而设计出符合班级学生特点的教学设计,有效的完成教学任务。在教学工作中每学期至少上公开课一节,课前向结对师傅虚心请教,课后做好自我反思,认真接受同仁的建议和意见。积极地参加到数学学科开展的各种活动,在活动中做好笔记,积极发言。同时也积极的参加学校开展的其他活动中来。并且做到每月结合自己的教学工作实际写反思4篇,案例1篇,5、根据学校的工作计划以及自己的学习计划,要利用课余时间加强基本功的练习,练好三笔字、说好普通话等教师教学基本功。每周写一幅粉笔字作品、两周一幅钢笔字作品。并积极的参加学校组织的信息技术培训活动,将学到的知识运用6、探索信息技术与英语学科整合的意义。适时运用现代化教学手段,结合电子白板使用技术积极参与信息技术与英语学科整合课题,定时定期的中国教师研修网及第二教育网等,与各校英语教师进行交流学习。

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