(完整版)手抄报比赛活动总结.doc
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1、手抄报比赛活动总结为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我班学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习兴趣及创新能力,特举行本次手抄报比赛。在相关部门的组织安排下,本次活动已经圆满结束结束,现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。一、本次活动的所得:1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高,尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力,在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品,显得进步很多。2、本次活动同学们准备的都很充分,学生做的很到位,作品质量提高了。我挑选出书写工整美观的手抄报,再让各位老师评选。二、获奖作品的特色1、版面整洁,书写工整美观。2、板块设
2、计大方合理,结构优美,板块之间松紧有致。3、主题明显清晰,大字描绘活泼可爱,主题图也贴切。4、版面颜色活泼、有趣,符合儿童制作和观赏的心理。 三、本次活动的不足:1、一些作品布局不太合理,有待调整。2、从学生作品的比较可以看出,我班学生的水平差距比较大。这就需要美术教师在今后的工作中,加强写美术字字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为学生提供学习参考的原生态资料。我指导学生创办手抄报,是学生获得知识信息,提高学生阅读和写作能力的行之有效的方法。它能够锻炼和提高学生的书写能力、概括能力、鉴赏能力、编排能力、使学生
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