作文辅导班学生评语.doc

1、 作文辅导班学生评语 你是活泼可爱，胆子大的小女孩。老师喜欢你上课时积极举手回答问题时的认真。从你暑假班到秋季班的表现来看，你的进步老师还是看得到的。但是你在对待学习的态度上还是不够端正，有时很草率的完成老师的任务。老师知道你是一个聪明的孩子，你应该知道如何去改正自己的不足的。 孔奥康 在暑假班学习的时候，老师就一直认为你的进步非常大，而且学习态度也端正，但是这个学期你的表现并不是让老师很满意。上课不认真，经常和周围的同学说话，这些都是让老师生气的地方。老师希望你能在以后的学习中，端正学习态度，上课认真听讲。你是个聪明的孩子，只要你努力，老师想信你一定会做得很好的。 胡景娱 你是一位活泼可爱的

2、女孩,你很天真与很活泼，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你甜美的笑容，也喜欢你作文当中写的一些美好的愿望，不过,你有两个小小的毛病：一是写作文时不喜欢用标点符号；二是有些句子意思表达不清楚。如果你能改正这两个小毛病，你的作文就会写得更好。 黄晓颖 你是一位活泼可爱的女孩,脸上总是带着甜美的笑容，同时你也是个懂礼貌的小女孩，老师很喜欢你。不过,你的作文又常常使老师不安，从暑假班到秋季班，老师也和你强调过许多 次，要认真对待每一次作文，但你却每次作文还是写得很简短，能改掉这些缺点吗？老师相信只要你认真去写作文，你一定能写好，因为你是个聪明的孩子。 柳子豪 你是个安静听话的小男孩，平时很少和老师同学交

3、流，可老师知道安静的你渴望能写好作文，但是上课迟到、缺课、不认真完成老师的作业这些小毛病都阻碍了你的进步。 你是个你想成为让爸妈、老师放心的孩子吗？那么从现在开始你就应该发奋学习，准时来上课，按时完成老师的作业吧！ 李凌峰 你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你能积极举手发言，但是你的学习态度不够认真，每次作业都要老师监督才能完成，上课时对自己要求不严格，经常和周围同学讲话。老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习；也希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取好的成绩。你能克服缺点吗？ 刘心渝 你是个认真听话的小女孩，同时也是老师的好帮手，每次你都能出色完成老师布置的各项任务。课堂

4、上，你认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作文本上那漂亮的字迹，老师很高兴。你能将老师讲的知识灵活的运用。但这个学期你上课时没暑假认真了，而且上课回答问题也不够积极。老师相信只要你努力，你会有一个更大的提高。 邓长新 你是个聪明活泼的孩子，在课堂上能大胆地举起你的手，你的积极发言带动了班上其他同学。你刚来作文班的时候，你每篇作文都会有许多字不会写，同时也会有许多错别字，经过一个学期的学习，你的进步很大。你的句子很美，但是文章比较短，还要加油哦希望你在以后的学习中，能够更加认真努力，成为同学们学习的好榜样。同时要多练习作文啊。 张希蕊 你是个乖巧、文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。课

5、堂上你专心听讲，认真完成作业。虽然你的作文写得比较短，但是句子写得很美。老师希望你的胆子能够大了点，上课积极举手回答问题，不要怕回答错了。如果有什么不懂的，大胆的问老师，老师最喜欢问问题的学生了。你能做到吗？ 李舒婷 你是个非常可爱的小女孩，你懂礼貌。培训的第一天，你就给老师留下了深刻的印象，你的活泼可爱、积极主动一下子就让老师记住你了。你有灵活的头脑，但却没有很好的使用，对待学习的态度不够端正，有时很草率的完成老师的任务。在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，不能偷懒。用你的行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生吧！ 李炫 你是个听话、懂礼貌的小男孩。对待老师

6、彬彬有礼，和学生相处融洽。每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。对待学习你也很认真，老师还记得你那次感冒了还坚持过来上课，老师很高兴。这学期以来，你是我们班上进步最大的学生，老师非常喜欢你，希望你以后能够更加努力，争取更大的进步。 史佳忆 你有一定的作文基础，老师很喜欢看你写的作文，但是一个学期以来，老师难得看到你几篇作文啊，你很少在班上出现，老师不知道是什么原因。老师希望你能克服惰性。老师相信你是个想进步的孩子，那就拿出坚持和勇气吧，希望不久的将来能够看到你出色的表现。 作文辅导班学生评语 篇2 作文评语1：老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你

7、已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！ 作文评语2：当你把自己的杰作一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。 作文评语3：你把拔河比赛中的长绳比作拿不定主意的孩子，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！ 作文评语4：你是一个多么重情的孩子啊

8、!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。 作文评语5：你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧! 作文评语6：在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊! 作文评语7：当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗? 作文评语8：你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!