人音版（五线谱）六下音乐-第7课聆听-欢乐颂-ppt课件(配套教案编号：c0d39).pptx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：600945

上传时间：2020-06-26

格式：PPTX

页数：8

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资源描述：: 1、贝多芬贝多芬音乐思考：音乐思考：欢乐颂欢乐颂合唱中有哪几合唱中有哪几种演唱形式？种演唱形式？听完这首合唱曲，你最深听完这首合唱曲，你最深的感受是什么？的感受是什么？气势磅礴、一气呵成。气势磅礴、一气呵成。男中音领唱、独唱、重唱、合唱。男中音领唱、独唱、重唱、合唱。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载： PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：音乐思考音乐思考这首歌曲的节奏、速度
2、有何特点？这首歌曲的节奏、速度有何特点？大量运用了大量运用了x x x xx x x x的节奏型。的节奏型。速度为中速。速度为中速。第九交响曲第九交响曲1824年年5月在维也纳月在维也纳刻伦特纳托尔戏院初次演出时，听众反映刻伦特纳托尔戏院初次演出时，听众反映的热烈是空前的。贝多芬出场时，受到听的热烈是空前的。贝多芬出场时，受到听众五次的鼓掌欢呼，以致遭到了警察的干众五次的鼓掌欢呼，以致遭到了警察的干涉，但站在乐队中背对着听众的贝多芬什涉，但站在乐队中背对着听众的贝多芬什么也听不见，幸而女低音歌手翁格尔牵着么也听不见，幸而女低音歌手翁格尔牵着他的手转过身，才“看到”了听众的欢呼
3、。他的手转过身，才“看到”了听众的欢呼。从初演出所引起的异乎寻常的情绪，可以从初演出所引起的异乎寻常的情绪，可以看出，歌唱欢乐，也就是歌唱自由，在当看出，歌唱欢乐，也就是歌唱自由，在当时有何等深切的现实意义。时有何等深切的现实意义。欢乐颂的演出很轰动呢 1. 还可以用什么形式来演唱欢乐颂？ 2. 尝试准确并富有表情地背唱欢乐颂。音乐思考音乐思考扩展知识扩展知识常见的演唱形式独唱：一个人演唱称“独唱”，如男声独唱、女生独唱、童声独唱。齐唱：两个或两个以上的人同时演唱相同的曲调称“齐唱”。合唱：两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，而每个声部都由若干人担任，称“合唱”。重唱：两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，且每声部只有一个人担当的演唱形式称“重唱”。

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