人音版(五线谱)六下音乐-第4课 演唱-拍手拍手-ppt课件-公开课-(配套教案编号:11517).ppt
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第第4课课 拍拍 手手 拍拍 手手 武都区江南小学武都区江南小学 冯小军冯小军 人音版六年级下册人音版六年级下册 拍 手 儿歌 用双手打出下面的节奏 X X X X X X X X X X 思考:我们会在什么情况下鼓掌?思考:我们会在什么情况下鼓掌? 看完精彩的表演 同学得到了荣誉 我们高兴的时候 与朋友嬉戏的时候 用 “” 标记在音符的上面,表示这个音 和周围的音相比,在音量上要唱得较强、和周围的音相比,在音量上要唱得较强、 较重,演唱时要坚强有力。较重,演唱时要坚强有力。 重音记号重音记号 记记 一一 记记 或 这首歌曲情绪是怎么样的? 稍快 热情的 作业: 1、把老师教的拍手拍手 歌在课间十分钟勤唱,闲暇 时唱给家人或朋友们听,共 同分享音乐带给大家的乐趣。 2、熟记歌词。 3、预习歌曲第二乐段二声 部,第二课时继续学唱拍 手拍手。 祝 同 学 们 快 乐 ! 祝 同 学 们 快 乐 !
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