人音版（五线谱）六下音乐-第4课 演唱-明天会更好-ppt课件(配套教案编号：50158).ppt

1、明天会更好明天会更好 （一段）（一段）1、轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的、轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的 眼睛眼睛 看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停 春风不解风情吹动少年的心春风不解风情吹动少年的心 让昨日脸上的泪痕随记忆风干了让昨日脸上的泪痕随记忆风干了 2、抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记、抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记 带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息 玉山白雪飘零燃烧少年的心玉山白雪飘零燃烧少年的心 使真情溶化成音符使真情溶化成音符 倾诉遥远的祝福倾诉遥远的祝福 （二段）唱出你的热情伸出你的双手（

2、二段）唱出你的热情伸出你的双手 让我拥抱着你的梦让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容充满着青春的骄傲让我们的笑容充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷为明天献出虔诚的祈祷 3、谁能不顾自己的家园抛开记忆、谁能不顾自己的家园抛开记忆 中的童年中的童年 谁能忍心看那昨日的忧愁带走我谁能忍心看那昨日的忧愁带走我 们的笑容们的笑容 青春不解红尘胭脂沾染了灰青春不解红尘胭脂沾染了灰 让久违不见的泪水滋润了你的面让久违不见的泪水滋润了你的面 容容 4、轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开、轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开 你的眼睛你的眼睛 看看忙碌的世界是否依然孤独的看看忙碌的世界是否

3、依然孤独的 转个不停转个不停 日出唤醒清晨大地光彩重生日出唤醒清晨大地光彩重生 让和风拂出的影像谱成生命的乐让和风拂出的影像谱成生命的乐 章章 流行歌曲： 流行歌曲是指那些结构短小、内容通俗、形式活流行歌曲是指那些结构短小、内容通俗、形式活 泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱 或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌 曲。这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土曲。这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土 壤之中。因此，又有“大众音乐”之称。壤之中。因此，又有“大众音乐”之称。 流行音乐起源于美国的爵士音

4、乐。流行音乐起源于美国的爵士音乐。 流行音乐包含内容及其广泛，在器乐作品中，流行音乐包含内容及其广泛，在器乐作品中， 它包括丰富多彩的轻音乐、爵士乐、摇摆舞曲、它包括丰富多彩的轻音乐、爵士乐、摇摆舞曲、 迪斯科舞曲，探戈舞曲，圆舞曲以及各种不同迪斯科舞曲，探戈舞曲，圆舞曲以及各种不同 风格的舞曲和各类小型歌剧的配乐等。风格的舞曲和各类小型歌剧的配乐等。 罗大佑，罗大佑，1954年年7月月20日出生于台湾台北，台湾省苗栗县的客家人，日出生于台湾台北，台湾省苗栗县的客家人， 祖籍广东梅县（今梅州市区），台湾地区创作歌手、音乐人，有祖籍广东梅县（今梅州市区），台湾地区创作歌手、音乐人，有 “华语流行

5、乐教父”之称。“华语流行乐教父”之称。 为迎接为迎接19861986年的世界和平年，年的世界和平年， 明天会更好的创作初衷即是模仿明天会更好的创作初衷即是模仿 We Are The WorldWe Are The World群星为公益而唱群星为公益而唱 的形式，呼应世界和平年的主题、并的形式，呼应世界和平年的主题、并 纪念台湾光复纪念台湾光复4040周年，创作并录制了周年，创作并录制了 明天会更好明天会更好。这首歌曲传遍中国。这首歌曲传遍中国 大陆及香港、台湾地区，在各种公益大陆及香港、台湾地区，在各种公益 赈灾活动中出现，这是一非常好听的赈灾活动中出现，这是一非常好听的 流行歌曲，要求亲切，

6、舒缓的演唱。流行歌曲，要求亲切，舒缓的演唱。 明天会更好明天会更好是台湾流行歌曲史上是台湾流行歌曲史上 最成功的公益歌曲由台湾著名音乐人最成功的公益歌曲由台湾著名音乐人 罗大佑于罗大佑于19851985年创作，并邀请台湾年创作，并邀请台湾6060 位华语歌手共同录制。歌曲采用位华语歌手共同录制。歌曲采用4/44/4 拍，有两个乐段组成拍，有两个乐段组成 拍号拍号 4/4拍 以四分音符为一拍，每小节四拍 | | 强 弱 次强 弱 4/2拍 以四分音符为一拍，每小节二拍 | | 强 弱 节奏型 切分音：切分音： 附点音符：附点音符： 10 【D.S.记号】 D.S.记号是外语Da Segno的缩写

7、，意 思是“从有记号处反复”。在乐谱中见到D.S. 标记时就要从有记号 处开始演奏，直到乐 曲的结束,或者到标记有Fine处结束 分组演唱歌曲 （男）（男）轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛。轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛。 （女）（女）看看忙碌的世界，是否依然孤独的转个不停。看看忙碌的世界，是否依然孤独的转个不停。 （男）（男）春风不解风情，吹动少年的心，春风不解风情，吹动少年的心， （女）（女）让昨日脸上的泪痕，随记忆风干了。让昨日脸上的泪痕，随记忆风干了。 （男）（男）抬头寻找天空的翅膀，候鸟出现它的影迹。抬头寻找天空的翅膀，候鸟出现它的影迹。 （女）（女）带来远处的饥荒，无情的战火依然存在的消息。带来远处的饥荒，无情的战火依然存在的消息。 （男）（男）玉山白雪飘零，燃烧少年的心。玉山白雪飘零，燃烧少年的心。 （女）（女）使真情溶化成音符，倾诉遥远的祝福。使真情溶化成音符，倾诉遥远的祝福。 （合）（合）唱出你的热情，伸出你双手唱出你的热情，伸出你双手 让我拥抱着你的梦，让我拥抱着你的梦， 让我拥有你真心的面容。让我拥有你真心的面容。 让我们的笑容充满着青春的骄傲。让我们的笑容充满着青春的骄傲。 为明天献出虔诚的祈祷为明天献出虔诚的祈祷 无论今天有多少困难摆在我们面前，我 们都要积极乐观的面对，要好好学习， 要相信明天会更好。 下课！