必修五文言知识汇总(全)(DOC 8页).doc
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1、归去来兮辞文言知识归纳一、通假字(1) 乃瞻衡宇(衡,通“横”,横木)(2) 曷不委心任去留(曷,通“何”,为什么)(3) 景翳翳以将入(景,通“影”,日光)二、古今异义1.亲戚 古义:内亲外戚;今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员2.情话 古义:知心话; 今义:男女间谈情说爱的话3.有事 古义:农事;今义:指有事情4.窈窕 古义:幽深曲折的样子;今义:指女子文静而美好5.来者 古义:未来的事情;今义:来的人6.征夫古义:行人;今义:出征的士兵7.扶老古义:手杖;今义:扶持老人8.风波 古义:指战乱;今义:常用来比喻乱子9.人事 古义:指做官;今义:指关于工作人员的录用、调配、奖惩
2、等工作10.去留 古义:指生死;今义:离开留下11.寻 古义:不久;今义:寻找12.交 古义:交互,都;今义:常用义“交友”、“交通”等三、词类活用(一)名词的活用1.名词作状语 园日涉以成趣名作状,每日、每天时矫首而遐观名作状,有时2.名词作动词策扶老以流憩名作动,拄着 乐琴书以消忧名作动,弹琴,读书 或棹孤舟名作动,划船 实迷途其未远名作动,误入迷途(二)动词的活用1.动词作名词生生所资动作名,生活 审容膝之易安动作名,容膝的小屋2.动词作状语感吾生之行休动作状,将要(三)形容词的活用1.形容词作名词 倚南窗以寄傲形作名,傲然自得的心情 携幼入室形作名,幼儿,儿童2.形容词作状语 心惮远役
3、形作状语,到远处。(四)使动用法 审容膝之易安形容词的使动用法,使安乐 眄庭柯以怡颜形容词的使动,使愉快(五)意动用法 悦亲戚之情话意动,以为愉快 乐琴书以消忧意动,以为乐 善万物之得时形容词意动,以为善五、特殊句式(一)判断句皆口腹自役(“皆”表判断)(二)倒装句1.介词结构后置(状语后置) 将有事于西畴 农人告余以春及 问征夫以前路2.宾语前置 复驾言兮焉求(宾语前置句,疑问句中代词作宾语前置) 胡为乎遑遑欲何之(宾语前置句,疑问句中代词作宾语前置) 乐夫天命复奚疑(宾语前置句,疑问句中代词作宾语前置) 皆口腹自役(宾语前置句,代词“自”作宾语前置)(三)被动句 既自以心为形役 (为,被)
4、 遂见用于小邑(见,被)(四)省略句 寓形(于)宇内复几时? (省介词“于”) 稚子候(于)门(省介词“于”)(余)脱然有怀,(余)求之靡途(省主语“余”) 于是(余)怅然慷慨,深愧平生之志(省主语“余”)(余)或命巾车,(余)或棹孤舟(省主语“余”)(五)固定句式载欣载奔(载载:一边一边;又又)例:载饥载渴载歌载舞滕王阁序文言知识归纳一、通假宇所赖君子见机(“机”通“几”,预兆。句意:不过由于君子看到细微的预兆。)俨骖騑于上路(“俨”通“严”,整治。句意:驾着车在高高的道路上前行。)云销雨霁,彩彻区明(“销”通“消”,消散。句意:云消雨停,阳光普照,天空明朗。)二、古今异义穷且益坚(穷:困厄
5、,处境艰难。今常用于穷困的意思。句意:处境艰难,而意志更坚。) 一介书生(一介:一个。“介”量词。今常用于“介绍”“介于”等意。句意:一个书生。) 无路请缨,等终军之弱冠(弱冠,指二十岁,古代以二十岁为弱年。今无此意。句意:自己和终军的年龄相同,却没有请缨报国的机会。) 盛筵难再(再:第二次。今相当于“又”。旬意:难有第二次遇到。) 请洒潘江,各倾陆海云尔(云尔:语气词,用在句尾,表示述说完了。今无此意。句意:请各位宾客竭尽文才,写出像潘岳、陆机那样的好作品。) 腾蛟起凤,孟学士之词宗(学士,掌管文学撰述的官。今常用来指学位。句意:文坛上众望所归的孟学士,文章的辞采有如蛟龙腾空,凤凰飞起那样灿
6、烂夺目。) 阮籍猖狂(猖狂,狂放,不拘礼节;今指狂妄而放肆。) 千里逢迎(逢迎,迎接;今指说话做事故意迎合别人的心意。)童子何知(童子,谦辞,晚辈,后生;今指儿童。)彩彻区明(彩,日光;今指彩色。)三、词类活用(一)名词的活用1.名词作状语 雄州雾列,俊采星驰“雾”“星”均为名词作状语,译为“像雾一样”“像星一样”。上出重宵,下临无地“上”“下” 均为名词作状语,译为“向上”“向下”。2.名词作动词 一言均赋“赋”,名词活用作动词,意为“铺陈”。 目吴会于云间“目”,名词作动词,用眼睛看 烟光凝而暮山紫“紫”,呈现出紫色 梓泽丘墟“丘墟”,成为荒丘废墟3.名词的意动 襟三江而带五湖“襟”“带”
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