社会心理学之人格课件.ppt
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- 社会心理学 人格 课件
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1、1社会心理学第四讲 人格2第一节 人格的涵义及特性一、人格的界定人格是在自然和社会因素的交互作用下所形成的个体特有模式,这一模式是一个人思想、情感及行为的统一体,它包含了一个人区别于他人的稳定的心理品质。人格是个体在社会生活的适应过程中,对己、对人、对事、对物做出的反应,其自身所显示出来的异于别人的独特心理品质。3二、人格的特性1、独特性2、稳定性3、统合性4、功能性4第二节 几种人格理论一、佛洛依德的人格理论二、阿德勒的人格理论三、九型人格理论(重点)5一、弗洛伊德的人格结构示意图一、弗洛伊德的人格结构示意图超我超我(需求)意识层(需求)意识层自我自我前意识层前意识层(需求)(需求)性性本我
2、潜意识层本我潜意识层(需求)(需求)食物生理需求之驱策力食物生理需求之驱策力呼吸水呼吸水 安全安全6阿德勒的人格理论(阿德勒的人格理论(1964)最终目标最终目标奋斗成功奋斗成功依赖自我毁灭依赖自我毁灭过渡溺爱神经病过渡溺爱神经病不健全不健全父母提携被忽略父母提携被忽略自卑自卑7。1号号 完美型完美型2号号 助人型助人型3号号 事业型事业型4号号 自我型自我型5号号 理智型理智型6号号 疑惑型疑惑型7号号 活跃型活跃型8号号 领袖型领袖型9号号 平和型平和型三、九型人格理论(模型)三、九型人格理论(模型)8性格的区分1号:完美型(秩序型)完美型(秩序型)2号:助人型(全爱型)助人型(全爱型)3
3、号:事业型(成就型)事业型(成就型)4号:自我型(艺术型)自我型(艺术型)5号:理智型(思想型)理智型(思想型)6号:疑惑型(忠诚型)疑惑型(忠诚型)7号:活跃型(快乐型)活跃型(快乐型)8号:领袖型(控制型)领袖型(控制型)9号:平和型(和谐型)平和型(和谐型)9哪句是你最能共鸣的?我是好的我是好的我拥有爱心我拥有爱心我是成功者我是成功者我独一无二我独一无二我什么都知道我什么都知道我们大家要忠诚我们大家要忠诚我是充满欢乐的我是充满欢乐的让我来支配让我来支配我是平和的我是平和的101号:完美型(秩序型)完美型(秩序型)世界观:世界观:希望每件事都作得最完美、使自希望每件事都作得最完美、使自己和
4、世界变得更完美。己和世界变得更完美。行为动机:行为动机:做事力求正确完美,有原则,做事力求正确完美,有原则,有标准,常有自我批判并要求他人按自己有标准,常有自我批判并要求他人按自己标准去做事的倾向,理性刚直,时常压抑标准去做事的倾向,理性刚直,时常压抑自己人性中不理性的一面,怒而不宣。自己人性中不理性的一面,怒而不宣。潜在恐惧:潜在恐惧:受自己良心责备或遭他人谴责受自己良心责备或遭他人谴责。潜在渴望:潜在渴望:事事力求完美,作对事情事事力求完美,作对事情11潜在观念:潜在观念:【我若不完美,就没有人会爱我。我若不完美,就没有人会爱我。】性格倾向:性格倾向:内向、被动、批判,关注错误,纠正错误内
5、向、被动、批判,关注错误,纠正错误原则性强、不易妥协、常说原则性强、不易妥协、常说“应该应该”及及“不应不应该该”、黑白分明、对自己和别人要求甚高、黑白分明、对自己和别人要求甚高追求完美追求完美是一个合理、实际、脚踏实地的人是一个合理、实际、脚踏实地的人122号:助人型(全爱型)助人型(全爱型)世界观:我的天职是帮助他人,我相信他们一定世界观:我的天职是帮助他人,我相信他们一定需要我。需要我。行为动机:渴望行为动机:渴望被爱,受人感激和认同,善解人被爱,受人感激和认同,善解人意,有同理心,热情地去满足他人需要而又希望意,有同理心,热情地去满足他人需要而又希望不被察觉。不被察觉。潜在恐惧:不被爱
6、、不被需要、害怕孤独,怕别潜在恐惧:不被爱、不被需要、害怕孤独,怕别人不接受自己的帮助。人不接受自己的帮助。潜在欲望:渴望被爱、关怀、爱护。潜在欲望:渴望被爱、关怀、爱护。13潜在观念:潜在观念:【我若不帮助人,就没有人会我若不帮助人,就没有人会爱我。爱我。】性格倾向:性格倾向:外向、主动、感情丰富外向、主动、感情丰富渴望别人的爱或良好关系、甘愿迁就他人、以渴望别人的爱或良好关系、甘愿迁就他人、以人为本人为本要别人觉得需要自己、常忽略自己的感受要别人觉得需要自己、常忽略自己的感受缺乏自主和想法缺乏自主和想法是一个关怀、乐于助人、慷慨的人是一个关怀、乐于助人、慷慨的人143号:事业型(成就型)事
7、业型(成就型)世界观:世界观:我必须努力做个成功的人,我的名誉、我必须努力做个成功的人,我的名誉、地位、声望与财富对我确实很重要。地位、声望与财富对我确实很重要。行为动机:行为动机:渴望事业有成就,以目标为主导,重渴望事业有成就,以目标为主导,重视自我形象,希望被人肯定,受人注意和羡慕。视自我形象,希望被人肯定,受人注意和羡慕。掌握每一个机会,务求达到成功。掌握每一个机会,务求达到成功。潜在恐惧:潜在恐惧:被人否定,自己的能力未被他人赏识。被人否定,自己的能力未被他人赏识。潜在欲望:渴望被肯定、赞赏、被人羡慕。潜在欲望:渴望被肯定、赞赏、被人羡慕。15潜在观念:潜在观念:【我若没有成就,就没有
8、人会爱我。我若没有成就,就没有人会爱我。】性格倾向:性格倾向:外向、主动、善于交际外向、主动、善于交际关注目标、任务关注目标、任务执行、作、争先、效率高执行、作、争先、效率高注意结果而非意义注意结果而非意义是一个受人赏识、有能力、出众的人是一个受人赏识、有能力、出众的人人际关系及情绪:人际关系及情绪:1.自恋、炫耀自恋、炫耀 2.害怕亲密害怕亲密 164号:自我型(艺术型)自我型(艺术型)世界观:世界观:我时常觉得自己和别人不同,我是不平我时常觉得自己和别人不同,我是不平凡和独特的。凡和独特的。行为动机:行为动机:渴望自我了解和他们的内心感受被人渴望自我了解和他们的内心感受被人认同,喜欢我行我
9、素,不媚俗,感情丰富,思想认同,喜欢我行我素,不媚俗,感情丰富,思想浪漫有创意,拥有敏锐的触觉和审美眼光。浪漫有创意,拥有敏锐的触觉和审美眼光。潜在恐惧:潜在恐惧:生命中仍有不足之处,情感世界仍有生命中仍有不足之处,情感世界仍有缺陷。缺陷。潜在欲望:潜在欲望:了解自己,看透人生。了解自己,看透人生。17潜在观念:【我若不是独特的,就没有人会爱潜在观念:【我若不是独特的,就没有人会爱我。我。】性格倾向:性格倾向:内向,别动,多愁善感、感情丰富内向,别动,多愁善感、感情丰富关注关系和感觉关注关系和感觉情绪化,追求浪漫情绪化,追求浪漫易忧郁、妒忌易忧郁、妒忌人际关系及情绪:人际关系及情绪:1.嫉妒、
10、比较嫉妒、比较 2.自我沉醉、自自我沉醉、自怜怜 185号:理智型(思想型)理智型(思想型)世界观:世界观:我喜欢思考,追求知识,为的是了解这我喜欢思考,追求知识,为的是了解这个充满困惑的世界。个充满困惑的世界。行为动机:行为动机:渴望比人知得多,懂得快,喜欢运用渴望比人知得多,懂得快,喜欢运用自己的智慧和理论去驾驱他人。有逻辑地去处理自己的智慧和理论去驾驱他人。有逻辑地去处理问题并将感情抽离。问题并将感情抽离。潜在恐惧:潜在恐惧:被人取缔和驾驱,对身边的实物感到被人取缔和驾驱,对身边的实物感到无知无知 潜在渴望:潜在渴望:洞悉天下的事洞悉天下的事19潜在观念:潜在观念:【我若没有知识,就没有
11、人会爱我。我若没有知识,就没有人会爱我。】性格倾向:冷眼看世界性格倾向:冷眼看世界,抽离情感抽离情感,喜欢思考分析喜欢思考分析,要知很多要知很多,但缺乏行动但缺乏行动,对物质生活要求不高对物质生活要求不高,喜欢喜欢精神生活精神生活,不善表达内心感受不善表达内心感受生活风格:爱观察、批评,把自己抽离,每天有生活风格:爱观察、批评,把自己抽离,每天有看不完的书。看不完的书。人际关系及情绪:人际关系及情绪:好辨、抽离好辨、抽离 206号:疑惑型(忠诚型)疑惑型(忠诚型)世界观:世界观:这是一个危险的世界,我要步步为营,防这是一个危险的世界,我要步步为营,防范被人利用和陷害,所以内心深处常隐藏着恐惧和
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