人音版（五线谱）六下音乐-第1课演唱-花非花-ppt课件(配套教案编号：210b6).ppt

上传人（卖家）：小黑

文档编号：600730

上传时间：2020-06-26

格式：PPT

页数：9

大小：883.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（五线谱）六下音乐-第1课演唱-花非花-ppt课件(配套教案编号：210b6).ppt》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版五线谱六下音乐_第1课演唱_花非花_ppt课件配套教案编号：210b6 人音版五线谱音乐演唱花非花 _ppt 课件配套教案编号 210 b6 下载 _六年级下册_人音版_音乐_小学

资源描述：: 1、词词白居易（唐）白居易（唐）曲曲黄黄自自黄自（黄自（19041904- -19381938）字今吾，江苏川沙（）字今吾，江苏川沙（今属上海市）人。是中国今属上海市）人。是中国3030年代重要作年代重要作曲家，音乐教育家，早年在美国欧伯林曲家，音乐教育家，早年在美国欧伯林学院及耶鲁大学音乐学校学习作曲。学院及耶鲁大学音乐学校学习作曲。 19291929年回国，先后在上海沪江大学音乐年回国，先后在上海沪江大学音乐系、国立音专理论作曲组任教，并兼任系、国立音专理论作曲组任教，并兼任音专教务主任，热心音乐教育事业，培音专教务主任，热心音乐教育事业，培养了许多
2、优秀音乐人才。黄自是中国早养了许多优秀音乐人才。黄自是中国早期音乐教育影响最大的奠基人。期音乐教育影响最大的奠基人。花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦不多时，去似朝云无觅处。听一听：听一听：歌曲的演唱带给歌曲的演唱带给你什么样的感受？你什么样的感受？作品介绍花非花是黄自于1933年以白居易的诗词谱写而成的。在中国艺术歌曲发展史上是具有代表性的作品。艺术歌曲是由作曲家为某种艺术艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据文学诗作而创作的歌表现的目的，根据文学诗作而创作的歌曲。多为独唱曲，一般都有精心编配
3、的曲。多为独唱曲，一般都有精心编配的伴奏，对演唱技术有较高要求。伴奏，对演唱技术有较高要求。 1、在乐曲中你听到了怎样的情绪？、在乐曲中你听到了怎样的情绪？朦胧，朦胧，易逝，易逝，无痕无痕富有朦胧美是这首小词的最大特点。富有朦胧美是这首小词的最大特点。 2、跟着音乐吟诵歌词，感受词的声调与旋律的音调、跟着音乐吟诵歌词，感受词的声调与旋律的音调有什么关系？有什么关系？学唱学唱花非花花非花注意一：注意一：开头要轻开头要轻声演唱。声演唱。注意二：注意二： “花”、“花”、 “非”、“非”、 “雾”发音“雾”发音要准确、清要准确、清晰。晰。注意三：注意三：结合意境，结合意境，婉转、舒婉转、舒缓地演唱缓地演唱

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。