高中语文校本研修总结高中语文校本研修报告高中语文校本研修任务(DOC 7页).docx

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2、 2、加强理论学习。 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时 把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。 3、立足常规教学。 潜心钻研教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反 思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 4、注重经验积累 积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来， 教师互助学习、 探讨、 彼此支持、 资源共享。 三、研修内容 按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合 自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学 习;在工作中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中 提升，使研修、工作、发展同步推进。 1、多读书

3、，善思考，勤积累。 读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文 化传承的通道， 是人类进步的阶梯。 读一本教育方面的论著， 做好读书笔记。并配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心 得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共 同进步。 2、小组集中研修 充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展 “培养中学生文言文阅读兴趣”教学研究。 学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出 现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。 以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研” “训” ， 以提高自己的教育教学水平。 3、注重自我反思，多向同行学习 积极参加校本教研， 积极承

4、担教研任务。 教研中做到 “五 勤” ：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。4、积极参加校内外的语文教育教学教研活动，以提升 自身的语文教学能力等的综合能力培养。 5、研修总结 在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的 学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 最后，希望通过校本教研，不断提升自己，发展自己， 成为一名适应时代发展教育者。 喜悦伴着汗水， 成功蕴着艰辛。 本学期我继续努力工作。 为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己 的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完 善自己。在学习中，我有以下心得体会： 1、要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新

5、知识， 探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每 一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另 外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。 2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习 的好的教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。 尤其在阅读教学中，注意学习其他老师的先进经验，让学生 在朗读中感悟，提高阅读能力。 3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学 的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至 没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。 4、 善于总结自己在教育教学中的点点滴滴， 严以律己， 从小事做

6、起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改 进自己的教育方式。 5、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动， 提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物， 学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水 平。 6、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课 堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请 教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究 性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。 7、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中 的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教 学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思 及时改正。以此

7、提高自己的教育教学水平。 8、善于将自己积累总结的一些做法写成论文，多向刊 物杂志上投稿，锻炼自己的写作能力。 校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社 会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断 的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性 和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做 好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是 汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的 情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火， 将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾， 明日一定能盛开绚丽的花朵。