人音版（五线谱）六下音乐-第7课编创与活动-教案、教学设计(配套课件编号：d22ae).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：600642

上传时间：2020-06-26

格式：DOCX

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关键词：: 人音版五线谱六下音乐_第7课编创与活动_教案、教学设计配套课件编号：d22ae 人音版五线谱音乐编创活动教案教学设计配套课件编号 d22ae 下载 _六年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、友谊地久天长友谊地久天长一、指导思想葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，能提高学生的审美情趣与能力，使学生产生美感享受，陶冶情操。二、学情分析学生比较喜欢葫芦丝的音色，但是学生音乐演奏能力整体低，需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐知识抓起，这种乐器对气息有严格的要求，操练起来困难较大。三、学习内容 1、进一步学习葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。 2、学习初步简单的演奏技巧单吐、长音。 3、初步学习吹奏友谊地久天长。四、学习目标 1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气
2、息运用。初步学习吹奏友谊地久天长。 2、能演唱友谊地久天长的曲谱、演奏简单的旋律。 3、通过对葫芦丝的学习来提高学生的整体艺术修养和心态、性格的调整。五、教学过程 1、师生问好(背景音乐葫芦丝音乐友谊地久天长） 2、友谊故事导入，分享友谊故事。同学们，世界上有三大感情，亲情，友情。爱情，古今中外，有许多描绘友情的诗句，比如酒逢知己千杯少，海内存知己天涯若比邻，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，红楼梦里面林黛玉说，万两黄金容易得，人间知己最难求。中国古代更有高山流水遇知音的典故，子期在伯牙的琴声里听到了峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河。钟子期死，伯牙终生不复鼓琴。今天我们要来学习一首我
3、很喜欢的歌颂友谊的歌曲友谊地久天长，并且学习葫芦丝演奏。 3、学习歌曲友谊天长地久（1）欣赏，思考：歌曲表现了怎样的情感，请同学们说一个和朋友最值得回忆的事情，你的朋友哪里吸引你？（2）友谊地久天长是一首苏格兰民歌，一三句向上进行，似问句，下句似回答，一问一答，相互道别，互诉衷肠。歌曲朴素的旋律，流露出朋友间真诚的友谊，彼此的依恋，情思绵绵，催人泪下。（3）用 HU 哼唱旋律。（4）演唱歌词。处理情感，调整气息，老师示范。 4、复习葫芦丝：音阶、长音、吐音练习 5、教师示范演奏曲子，手机放对面支架上实时拍摄视频投影，讲解指法，学生学习。 6、自由练习，教师巡视，相机拍下学生吹奏的照片，在电子白板上全班观看，讲解学生的演奏姿势，口型，指法是否正确，及时纠正。分句指导。 7、展示，表演。请男女生，小组，优秀的个人分别展示。 8：拓展：请孩子们课外去练习友谊地久天长，并且学习背奏。 9、课堂小结孩子们，我们一转眼已经到了毕业季，我们要在小学的最后时光里珍惜时光，珍惜和老师、同学的缘分，为今后的人生添上美好的回忆

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