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人音版（五线谱）六下音乐-第4课知识与技能-发声练习、民族乐器分类（二）-教案、教学设计(配套课件编号：e0414).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：600602

上传时间：2020-06-26

格式：DOC

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资源描述：: 教学素材目标：目标： 1、认知目标：鼓励学生自主认知体验并记住乐器的音色。 2、情感目标：通过多元对比聆听，感受不同乐器的音色魅力。 3、能力发展目标：学会有目的的进行聆听，学会关注音乐中的器乐。教学重点：教学重点：对比聆听体验不同乐器所带来的不同感受。教学难点：教学难点：对比欣赏关注乐器音色课型：课型：要素组合方式+5J 课时：课时：小课 3 音乐朗诵导入 3 1.听+想+说师演奏（快速融入音乐情境）。对比聆听 18 对比欣赏 5 种乐器的音色 1.葫芦丝：听+想+看+说+小动学生聆听音乐（注意乐器的音色） 2. 笛子 3二胡 4琵琶对比欣赏古筝 5. 大鼓 3.大动+讲：小组活动展示听辨结果 4.讲：老师送的话完整聆听 5 拓展 10 实践升华 4 1.听辨欣赏在哪遥远的地方聆听音乐给你什么样的感受？主奏乐器？ 2 听辨水乡情

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