人音版(五线谱)六下音乐-第2课 知识与技能-发声练习、民族乐器分类(一)-教案、教学设计(配套课件编号:803a6).docx
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1、第一课时第一课时 教学内容:教学内容:聆听阿细跳月,认识民族乐器 教学目标:教学目标: 1.能感受乐曲阿细跳月热烈欢快的情绪,在聆听中知道云南 少数民族的相关音乐文化和风俗人情。 2.能说出阿细跳月的主题是由 4 个乐句组成,听出主题重复 了几次。并能用动作表现弹拨乐器演奏和速度、力度变化的段落。 3能根据乐器的形状、构造特点、演奏方式及音色特点,分辨 民族乐器中“拉弦乐器组”和“弹拨乐器组”的分类。 教学重点:教学重点: 感受云南少数民族的相关音乐文化和风俗人情, 热爱中华民族音 乐文化。 教学难点:教学难点: 通过听辨、分析、模仿,提高学生对音乐要素的听辨能力和表现 音乐的能力。 教学过程
2、:教学过程: 一、民族乐器分类 1 拉弦乐器 (1)二胡 二胡又叫“胡琴”、“南胡”,是各地普遍流行的拉弦乐器中最 有代表性的一种。琴筒用木或竹制成,一端蒙以蟒皮,张两根琴弦。 有琴筒、蟒皮、琴杆、弦轴、琴弦、千斤、琴马以及琴弓组成。二胡 音色柔和、表现力丰富,擅长表现细腻的抒情乐段,还可演奏技巧性 很高的华彩性乐段。 (2)高胡 高胡又称“粤胡”,是高音拉弦乐器,是在二胡的基础上改制而 成的。 高胡音质清亮、 透明、 华美、 飘逸, 穿透力强, 既可演奏缓慢、 抒情、华丽的旋律,又能演奏活泼、轻快的技巧性乐段。 (3)中胡 中胡是中音二胡的简称, 是在二胡的基础上创制的中音拉奏乐器。 形状比
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