学前教育文献研究参考模板范本.ppt

1、章节章节第一节第一节 学前教育文献研究概述学前教育文献研究概述第二节第二节 学前教育文献研究的原则与方法学前教育文献研究的原则与方法2第一节第一节 学前教育文献研究概述学前教育文献研究概述 一、学前教育文献研究的概念（一）文献的概念（二）学前教育文献研究的概念学前教育文献研究的概念 p233 是指搜集、鉴别、整理有关的学前教育文献资料，摘取与学前教育研究课题有关的内容和信息，并通过对文献的研究形成对学前教育事实和规律的科学认识的一种方法。3第一节第一节 学前教育文献研究概述学前教育文献研究概述 二、学前教育文献研究的意义 1、为研究提供内容参考 2、更具体地限制和确定研究课题及形成假设 3、对

2、有关研究领域的情况有一个系统、全面的认识和了解 4、提供一些可能对当前研究有用的研究思路及方法，搞好研究设计 5、对研究方案提出一些适当的修改意见 6、把握研究中可能出现的差错 7、为解释研究结果提供背景材料4第一节第一节 学前教育文献研究概述学前教育文献研究概述 三、优缺点（一）优点优点 p234 1、文献研究没有时空的限制 2、文献研究比较客观和真实 3、文献研究比较方便、经济、效率高 4、摆脱了个人研究的局限5第一节第一节 学前教育文献研究概述学前教育文献研究概述 三、优缺点（二）缺点缺点 p234-235 1、与客观实际之间存在一定距离 2、具有不完全性，且难于排除非真实成分 3、是否

3、是客观现实的真实写照，需要借助其他较为客观的研究方法和手段来证实6第二节第二节 学前教育文献研究的原则与方法学前教育文献研究的原则与方法 一、学前教育文献研究的原则 1、文献搜集的有用性 2、文献搜集的完整性 3、文献搜集的新颖性 4、文献搜集的可靠性 5、文献积累的科学性 6、文献研究的批判性7第二节第二节 学前教育文献研究的原则与方法学前教育文献研究的原则与方法 二、搜集学前教育文献的方法搜集学前教育文献的方法 p236-241（一）查阅文献（二）积累文献8第二节第二节 学前教育文献研究的原则与方法学前教育文献研究的原则与方法 二、搜集学前教育文献的方法 p236-241（一）查阅文献 1

4、、文献的种类及来源（1）按照记载事实的符号形式分类，文字型、图像型、音像型。（2）按文献创造者与文献反应的内容分：第一手文第一手文献，第二手文献献，第二手文献 p236（3）按文献公开的程度分：公开发表的文献、未公开发表的文献。9第二节第二节 学前教育文献研究的原则与方法学前教育文献研究的原则与方法 二、搜集学前教育文献的方法搜集学前教育文献的方法 p236-241（一）查阅文献 1、文献的种类及来源 文献的来源：书籍、期刊、学位论文、学术会议文献、报纸、专题文献汇编、微缩型文献、CD光盘10第二节第二节 学前教育文献研究的原则与方法学前教育文献研究的原则与方法 二、搜集学前教育文献的方法搜集

5、学前教育文献的方法 p236-241（一）查阅文献 2、查阅文献的方法（1）检索工具查找法检索工具查找法 p237 顺查法和逆查法（2）参考文献查找法参考文献查找法 p237（3）综合查找法综合查找法 p23811第二节第二节 学前教育文献研究的原则与方法学前教育文献研究的原则与方法 二、搜集学前教育文献的方法搜集学前教育文献的方法 p236-241（二）积累文献 1、积累文献应注意的问题（1）尽可能全面而充分（2）第一手文献的积累（3）平时注意对有关信息资料的搜集和积累（4）对文献信息的组织和分类12第二节第二节 学前教育文献研究的原则与方法学前教育文献研究的原则与方法 二、搜集学前教育文献

6、的方法搜集学前教育文献的方法 p236-241（二）积累文献 2、方法（1）抄录式 p240（2）标记与批语式 p240（3）提要式 p240（4）札记式 p240（5）综述式 P24113第二节第二节 学前教育文献研究的原则与方法学前教育文献研究的原则与方法 三、鉴别学前教育文献的方法 （一）外审外审 p242 对文献本身真伪的鉴别（二）内审内审 p242 1、文字性文献互证 2、用实物来作证文字性文献 3、把描述的内容与产生文献的历史背景对照 4、研究作者的生平、立场与基本思想14第二节第二节 学前教育文献研究的原则与方法学前教育文献研究的原则与方法 四、学前教育文献的分析、综合与运用15