小学语文部编版二年级下册期末复习第二单元知识点整理课件.ppt

1、部编版二年级语文下册部编版二年级语文下册 曾曾( )( )经经 泥泞泥泞( ) ( ) 顺顺( )( )着着 荆荆( )( )棘棘 晶莹晶莹( ) ( ) 甘蔗甘蔗( )( ) 甜菜甜菜( ) ( ) 就算就算( ) ( ) 销售销售( )( ) 的的( )( )确确 波纹波纹( ) ( ) 葱葱( )( )绿绿 cngcng nngnng shnshn jngjng yngyng zhzh cici sunsun shushu d d wnwn cngcng 一、给加点字注音。一、给加点字注音。 li fng sh sh z j zu tinli fng sh sh z j zu tin 雷

2、雷 锋锋 叔叔 叔叔 足足 迹迹 昨昨 天天 冒冒 着着 迷迷 路路 温温 暖暖 一一 定定 mo zhe m l wn nun y dng mo zhe m l wn nun y dng 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。 nn do zh do lo dng mi mi nn do zh do lo dng mi mi 难难 道道 知知 道道 劳劳 动动 买买 卖卖 出出 色色 波波 纹纹 甘甘 甜甜 柳柳 树树 ch s b wn gn tin li sh ch s b wn gn tin li sh 波波( ) ( ) 纹纹( ) ( ) 具具( ) ( ) 披披( ) ( )

3、蚊蚊( ) ( ) 真真( )( ) 买买( ) ( ) 温温( ) ( ) 峰峰( )( ) 卖卖( ) ( ) 湿湿( ) ( ) 锋锋( )( ) 波纹波纹 波纹波纹 工具工具 真的真的 蚊子蚊子 披着披着 买卖买卖 温和温和 山峰山峰 卖出卖出 湿润湿润 锋利锋利 三、形近字组词。三、形近字组词。 长长长长 寻找寻找 足迹足迹 好奇好奇 特别特别 平时平时 难道难道 傍晚傍晚 波纹波纹 柔软柔软 狭长狭长 寻觅寻觅 脚印脚印 奇怪奇怪 特殊特殊 平常平常 莫非莫非 黄昏黄昏 水纹水纹 松软松软 四、近义词四、近义词 弯弯弯弯 温暖温暖 好奇好奇 特别特别 知道知道 柔软柔软 美丽美丽

4、松开松开 寒冷寒冷 笔直笔直 漠然漠然 困惑困惑 丑陋丑陋 坚硬坚硬 一般一般 抓住抓住 五、反义词五、反义词 mngmng( ) zngzng ( ) 曾曾 cngcng ( ) 蒙蒙 mngmng ( ) mngmng( ) 散散 snsn( ) snsn( ) 的的 d d( ) dede( ) 六、多音字六、多音字 曾孙曾孙 曾经曾经 内蒙古内蒙古 蒙骗蒙骗 分散分散 散落散落 的确的确 好的好的 蒙蒙蒙蒙 ( )( )地问地问 ( )( )的小溪的小溪 ( )( )的孩的孩 ( )( )的细雨的细雨 ( )( )的大娘的大娘 ( )( )的露珠的露珠 ( )( )的春风的春风 ( )

5、( )的糕的糕 好奇好奇 迷路迷路 年迈年迈 温暖温暖 长长长长 蒙蒙蒙蒙 晶莹晶莹 平平常常平平常常 七、词语搭配七、词语搭配 2.2.“AABB“AABB”式词语：”式词语： 蒙蒙的蒙蒙的 细细的细细的 大大的大大的 红红的红红的 平平常常平平常常 开开心心开开心心 整整齐齐整整齐齐 大大咧咧大大咧咧 八、词语归类八、词语归类 1.1.“AA“AA的”式词语：的”式词语： 这糕的确应该叫“千人糕”啊！这糕的确应该叫“千人糕”啊！ 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱， 像一片柔软的绿毯。像一片柔软的绿毯。 句子积累句子积累 1.1.感叹句感叹句: :

6、2.2.比喻句比喻句: : 课文详解课文详解 单元说明 本单元围绕“关爱”这个主题编排了3篇课文。 雷锋叔叔，你在哪里 千人糕 一匹出色的马 （一株紫丁香） 人与人之间的关爱 尊重、珍惜他人劳动 家人之间的关爱 （师生之间的关爱） 重点：读句子，想象画面。 复习要点 1.认识43个生字，1个多音字“的”，会写29个 词语。 2.多种形式读书（正确、流利朗读，默读，有 感情朗读）。 3.多种方法猜测词语意思，说出了解词语意思 的方法，拓展积累词语。 4.想象画面，用自己的话说说画面内容。 5.懂得关心帮助他人，珍惜劳动成果，与家人 相亲相爱。 雷锋叔叔 ，你在哪里 音：锋 荆 莹 泞 蒙 曾 温

7、 形：冒（上部分） 留（第3笔） 暖（右边）锋（右下） 义： 区分：留流 锋峰蜂 反义词：温暖寒冷 弯直 理解词语：泥泞、年迈、晶莹、寻觅 用什么方法理解词语？ 看字形，结合语境，近义词，看图片 雷锋叔叔 ，你在哪里 读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说说： 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔 指导：1.想象周围环境 小溪长长，流淌不息；细雨绵绵，路上坑坑洼洼，湿 滑不平。小路荆棘丛生，蜿蜒曲折 2.想象人物表现 雷锋叔叔把孩子抱得紧紧的，用自己的外衣裹着孩子， 生怕孩子被雨水淋着。 雷锋叔叔背起年迈的大娘，弓着背，流着汗，一步一 步向前

8、走去 雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和 ， 他是一个 的人。 雷锋叔叔是一名_，他为人民做了许 多好人好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里， _，他也留下了许多的名言，我会选 择合适的词语填空。 温暖 秋风 火热 严冬 对待同志要像春天般( )，对待工作要像夏 天一样( )，对待个人主义要像( )扫落叶 一样，对待敌人要像( )一样残酷无情。 乐于助人 好事做了一火车 年迈的大娘 解放军战士 温暖 火热 秋风 严冬 雷锋叔叔 ，你在哪里 猴子和牛 从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(ji ji)满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树，所以 采不到果子。猴子虽然

9、能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果 子。 一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bi bi)我 过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。” 牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子 很快地爬到树上，采下果子 。 这就是互相帮助的好处。 1.为短文中的字选择正确的读音，并打上“”。 2.根据短文内容，横线处应填( )(填字母) A自己高兴地吃起来。B和牛一起高高兴兴地吃起来。 3.“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“”画出短 文中的相关语句。 4.短文主要讲了猴子和牛 的事，这个故事告诉我们 _。 阅读理解 B B 合作采果子 要

10、互相帮助 千人糕 音：蔗 能（的的确、好的、目的）（应答应、应该） 形：具（三横） 甘（部首字） 能（厶）劳（下面是力） 义： 区分：采 菜 踩 彩 反义词：甘苦 1.在正确的读音下画横线。 蛋糕(o o) 甘蔗(z zh) 应该(yn yn) 销量(xio xio) 特别(t s) 熬过(o o) 练一练 2选择正确读音。 (1)这糕的( )确应该叫“千人糕”啊！ (2)我最喜欢这只雪白的( )小狗。 de d d de 给句子加标点。 (1) 雷锋叔叔 你在哪里 (2) 农民种稻子需要种子 农具 肥料 水 (3) 我们一边看 一边走 路已经走了不少 ， ？ 、 千人糕 、 、 ， ， 。

11、我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很 多人的劳动，举个例子说一说。 点拨：想一想这些物品需要哪些材料？发挥想 象，能用通顺的句子说一说。 字音：软（run） 恋（lin） 纹（wn） 字形：求（比较“求、绿、咏”） 匹（注意笔顺） 字义： (1)春天的郊外，景色异常美丽。( ) (2)他拾起一根又长又细的枝条。( ) (3)妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前 去。( ) 一匹出色的马 格外 捡起 开心 一匹出色的马 练一练： 1.下面加点字的读音完全正确的一组是( ) A郊外(jio) 泛起(fn) 波纹(p) B葱绿(cn) 柔软(rn) 地毯(tn) C异常(y) 一株(zh) 骑着(

12、q) 2照样子写词语。 (1)高高兴兴：_ _ (2)又长又细：_ _ (3)摇摇头： _ _ C C 蹦蹦跳跳 葱葱绿绿 又粗又壮 又蹦又跳 挺挺胸 抬抬肩 一匹出色的马 田野葱葱绿绿，像一片柔软的绿毯。 天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 大树又粗又壮，就像 田野 天上的 云 大树 叶子 小河 蝴蝶 葱葱 绿绿 雪白雪 白 又粗 又壮 柔软的 绿毯 一群小 绵羊 比喻句 事物 特点 比喻 大力 士 轻飘 飘 小船 清凌 凌的 柔软的 绸带 五彩 斑斓 洒落的 花瓣 一匹出色的马 照样子，把句子写具体。 例：他拾起一根枝条。 他拾起一根又长又细的枝条。 妹妹跨上“马”奔向前去。 _ 照样子

13、，补充句子。 例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯 (1) 天上的云/雪白雪白的/像_ (2) 河水/ _/_ _ 点拨：观察例句，弄清句子需要补充的部分， 根据要求正确填写。 妹妹跨上“马”，飞快地奔向前去。 三百六十行，行行出状元。只要是全心全意为大家服务， 你所做的事就是有意义的，请先选一选，再填一填。 厨师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 神乎其神( ) 从头开始( ) 惟妙惟肖( ) 公正无私( ) 无微不至( ) 金碧辉煌( ) 我长大了想做一名_。 开满鲜花的小路 魔术师 理发师 演员 裁判员 服务员 建筑师 相同的词在不同的句子中表达的意

14、思会不同，请选择。 【特别】A.不一般，与众不同。 B格外，非常。 (1) 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 ( ) (2) 难道它的味道很特别吗？ ( ) B B A A 写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。 1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了 自己的好心人。 ( )( ) 2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。 ( ) 3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。 ( ) 年迈 寻觅 恋恋不舍 特别 点拨：这项练习考查我们对词语的理解能力。 读懂句子，结合课文，想出合适的词语。 阅读理解 雷锋日记一则 1961年10月15日 晴 今天是星期天，我

15、没有外出，给班里的同志洗了五床被褥(r)单，帮 高奎(ku)云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内 卫生,还做了一些零碎的事总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的 义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁 把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了?” 他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还 应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。 1.从短文中找出下列词语的近义词。 快乐( ) 惊讶( ) 美丽( ) 微小( ) 2.雷锋利用休息时间 、 、 、 以及 等工 作。本来已经很累了，他却感到很快活，

16、因为他觉得 。 3.我要向雷锋叔叔学习 。 快活 惊奇 漂亮 细小 洗被褥单 补被子 洗菜 打扫卫生 做零碎事 当一名无名英雄是最光荣的 助人为乐，多做事少说漂亮话 根据课文内容做题。 （1）与其锦上添_，不如_。 （2）平时肯_，_有人帮。 （3）予人玫瑰，_。 （4）雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和_，他 是一个_的人。 （5）通过学习千人糕一文，“我”知道爸爸之 所以称米糕为“千人糕”是因为_。 (选择填空，只填字母) A它是由一千人做出来的。 B它是经过了很多人的劳动，才摆到我们面前的。 （6）妹妹骑的那匹“出色的马”其实是又长又细的 _，因为她相信这是一匹真的“马”， 所以她蹦蹦跳跳地先回到了家。