部编本八年级上册语文精品《钱塘湖春行》教案教学设计下载.doc

1、钱塘湖春行教案 一、教学目标 （一）正确翻译古诗，理解内容 （二）熟练背诵 二、教学内容 学习钱塘湖春行 三、教学重点及难点 （一）正确翻译古诗，理解古诗内容 （二）流利的背诵古诗 四、课时安排： 一节课（ 40分钟） 五、教学用具： 卡片， PPT，黑板 六：教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 计划用时 一、组织教学 二、导入 三、课程内容 稳定教室气氛，宣布上课，向同学问好 今天要带大家去旅游，开心吗？大家知道钱塘湖在哪里吗？没错，钱塘湖就是杭州西湖。这节课就让我们跟着诗人一起游西 湖，领略诗人笔下的西湖。 先来一起读读这首古诗，钱塘湖春行1、 2读。 介绍作者： 接下来了解这首诗的作

2、者 唐代伟大诗人白居易。 白居易，字乐天，号香山居士，与李白、杜甫合称唐朝三大诗人，是唐代诗人中创作诗作最向老师问好 互动 读古诗 1分钟 1分钟 1分钟 2分钟 多的一个， 是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称。 代表作品有：长恨歌 、琵琶行等。长庆三、四年间，白居易任杭州剌史。西湖美景深深地吸引着诗人。在任期间，他写下了很多有关西湖湖光山色的诗歌。 这首诗就是其中的一首。 解题： 我们可以从诗的题目了解的什么信息呢？“钱 塘湖”点明了地点，“春行”则点明了季节（时间）和活动。这是作者于早春起码春游是写的一首七言律诗，作于唐穆宗长庆三年，时任杭州刺史。 首

3、联： （孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低）大家看课文底下关于这句诗的注释，我们可以了解到前半句点明了，诗人春游是从孤山寺的北面出发，走到贾公亭的西面。后半句中“水面初平”表示湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。“初”是副词，通常用来表示时间，指不久前。而“云脚”一般出现在快要下雨或者雨刚停的时候，是接近地面的云气。大家想想什么时候，才会觉得云很“低”，离我们很近呢？当云层很厚，重重叠叠 的时候，云就很低了。好，现在请一位同学起来翻译一下这个句子吧。 老师翻译 ： 从孤山寺的北面到贾亭的西互动 互动 记笔记 记笔记 3分钟 5分钟 1分钟 面，春水初涨，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 颔联 ：（

4、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥）“莺”是什么动物？一般什么时候才有黄鹂出现呢？黄鹂一般在春天出现，“早莺”指的就是初春飞来的黄鹂。那么什么才是“暖树”呢？有阳光才会温暖对吧？那么“暖树”就是向着太阳方向的树。“新燕”难道是指新来的燕子吗？有同学知道吗？其实是指刚刚从南方飞回来的燕子。为什么要“啄春泥”呢？因为燕子刚搬了新家，当然要衔着泥巴筑巢啦。这一 句中“争”字让人感到春光的难得与宝贵；“啄”字描写出燕子的忙碌和兴奋。这一联从动物的变化写出了早春的景象，使全诗洋溢着青春的活力与生机，让人民更加感受到生命的美好。下面请一位同学来翻译这个句子。 老师翻译 ： 几只早出的黄莺争着飞向向阳的树上栖息

5、，谁家新飞来的燕子衔着泥正在筑巢。 颈联： 为什么 纷繁的花 就叫“乱花”呢？大家想想，大部分花都是春天开花，花的种类繁多，看着就乱了 。“ 渐 ” ：副词，渐渐地。 “ 欲 ” ：副词，将要，就要。 “ 迷人眼 ” ：使人眼花缭乱。 “ 浅草 ” ：浅浅的青草。 大家注意，这里的“ 才能 ”是刚刚 能 怎么样的 意思 。没（ m）：遮互动 学生回答 记笔记 记笔记 互动 记笔记 5分钟 1分钟 5分钟 没。 这句诗 侧重花草 ，从植物的变化写早春的景象。 老师翻译 ： 繁多的杂野花渐渐地要使游人迷乱了双眼，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 尾联 ：大家看底下的注释，“ 湖东 ” ：以孤山为参照物

6、，白沙堤（即白堤）在孤山的东北面。 “ 行不足 ” ：百游不厌。足，满足。 “ 阴 ” ：同 “ 荫 ” ，指树荫。 “ 白沙堤 ” ：即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外，是另一条 。这句诗充分表达了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。下面请一位同学来翻译这一句诗。 老师翻译 ： 我最喜爱西湖东边的美景 ，总是观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下迷人的白沙堤。 小结 ：学习完了这首诗之后，我们也游玩了西湖，哪位同学能告诉老师，诗人描绘了一幅怎么样画面？表达了诗人怎样的感情呢？ 老师总结 ：全诗以“ 行 ” 字 为线索，以“春”为着眼点，写出了诗人 骑

7、马游春的乐趣 。诗人从对动植物变化的描写，表达了对西湖早春美景的喜爱之情。 深入理解课文： 1、 诗中哪句诗流露出诗人已陶醉在美好的湖光山色中了？（悟诗情） 记笔记 互动 记笔记 记笔记 互动 记笔记 回答 1分钟 5分钟 1分钟 2分钟 2分钟 答案：“ 最爱湖东行不足 ” ，说明了诗人流连忘返、陶醉在美好的湖光山色中了。体现了作者对 “ 春 ” 的喜爱和赞美之情。 2、颔联中“ 几处 ” 为 什么不是 “ 处处 ” 、“ 谁家 ” 为什么不是 “ 家家 ” ？ 答案： 因为还是初春季节，大自然刚从沉睡中刚苏醒过来故不是处处、不是家家 。就像刚刚有手机的时候，也只是少数人能够买得起，大部分家庭还是用不上手机的。 最后，大家在一起朗诵一遍这首诗，钱塘湖春行 1、 2起。 布置作业 ：背诵古诗，明天课堂上抽查。宣布下课 回答 朗诵 2分钟 1分钟 1分钟 板书设计： -温馨提示： - 【部编版八年级上册语文 全册教案、课件、素材、试题、教学计划 等欢迎到 163文库下载 全套 资料！】 相关 课文朗读 mp3，课文视频 等，请到对应栏目中的“素材”中下载。 或者 到 百度 搜索“ 163文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：