政治生活第一单元单元总结课件.ppt
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- 关 键 词:
- 政治生活 第一 单元 总结 课件
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1、准则:准则:公民的权利和义务公民的权利和义务三大政治性权利三大政治性权利四大政治性义务四大政治性义务原则原则公民在法律面前一律平等公民在法律面前一律平等权利和义务相统一权利和义务相统一个人利益、国家利益相结合个人利益、国家利益相结合途径途径:民主选举民主选举民主决策民主决策民主管理民主管理民主监督民主监督公民公民的政的政治生治生活活国家国家民主民主人民民主专政人民民主专政人民民主专政人民民主专政要求要求:分两部分构建知识体系分两部分构建知识体系一是:人民民主专政一是:人民民主专政二是:以公民为主体二是:以公民为主体有序参与政治生活有序参与政治生活原原因因人民民人民民主专政主专政地位地位:本质本
2、质:人民民主人民民主 的特点的特点坚持坚持原因原因人民当家作主人民当家作主广泛性广泛性:真实性真实性:主体和内容主体和内容的广泛性的广泛性物质、制度和法律物质、制度和法律保障保障是是四项基本原则之一,四项基本原则之一,是我国的是我国的立国立国之本,之本,是我们国家生存发展的是我们国家生存发展的政治基石政治基石.是社会主义现代化建设的是社会主义现代化建设的政治保证政治保证阶级斗争在一定范围内长期存在阶级斗争在一定范围内长期存在是我国是我国国体国体是我国社会主义制度中是我国社会主义制度中最根本的制度最根本的制度特点特点:对对绝大多数的人民实行民主绝大多数的人民实行民主,对对极少数敌人实行专政极少数
3、敌人实行专政四大主干知识四大主干知识一一.我国国体我国国体2.基础准则基础准则:权利权利义务义务选举权和选举权和 被选举权被选举权政治政治 自由自由监督权监督权含义含义:地位地位:地位地位:特点特点:内容内容:对象对象:公民依法享有的选举或被选举公民依法享有的选举或被选举为为国家权力机关代表国家权力机关代表的权利的权利公民公民基本的基本的民主权利,是公民参民主权利,是公民参与国家管理的与国家管理的基础和标志基础和标志批评、批评、建议、建议、检举检举、申诉和控告权申诉和控告权一切国家机关及工作人员一切国家机关及工作人员维护维护国家统一和民族团结国家统一和民族团结维护维护国家安全、荣誉和利益国家安
4、全、荣誉和利益遵守遵守宪法和法律宪法和法律 服兵役和参加民兵组织服兵役和参加民兵组织人民行使人民行使当家作主权利的重要方式当家作主权利的重要方式,是是社会主义民主的具体表现社会主义民主的具体表现。政治权利政治权利和义务和义务具体的、相对的、有条件具体的、相对的、有条件的的与与法律是统一法律是统一的的公民政治公民政治生活的生活的 三三.公民公民 参与参与 政治政治 生活生活 需遵需遵 循循原原 则则公民在公民在法法律面前一律面前一律平等律平等坚持坚持权权利与义利与义务统一务统一坚持坚持个人个人利益与利益与国家利益国家利益相结合相结合公民公民平等地享受平等地享受权利权利,平等地履行平等地履行义务义
5、务,平等的平等的适用适用法律。法律。含义含义:表现:表现:公民在享有权利与履行义务方面一律平等公民在享有权利与履行义务方面一律平等任何公民的任何公民的合法权利合法权利受到国家法律保护受到国家法律保护任何公民的违法犯罪行为受到法律制裁任何公民的违法犯罪行为受到法律制裁权利和义务是权利和义务是同时同时产生、是产生、是相对应相对应而存在而存在不可不可 分离:分离:公民公民既是既是权利的主体权利的主体又是又是义务的主体义务的主体权利的实现需要义务的履行,权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保义务的履行确保权利的实现权利的实现相辅相辅 相成相成国家国家保障保障公民充分享有和行使公民充分享有和行使权利权
6、利,使公民真正使公民真正认识到自己是国家的主人认识到自己是国家的主人,更加更加自觉地履行义务自觉地履行义务。公民公民自觉履行义务自觉履行义务,为公民享有和行使权利为公民享有和行使权利创造创造更加有力的更加有力的条件条件。要求要求:坚持权利和坚持权利和义务义务相统一相统一树立树立权利意识权利意识,珍惜权利珍惜权利树立树立义务意识义务意识,自觉履行义自觉履行义务务原因原因:要求要求:国家和公民个人利益在国家和公民个人利益在根本上是一致的根本上是一致的要把国家利益与个人利益要把国家利益与个人利益结合起来结合起来当两者发生矛盾时当两者发生矛盾时,个人利益要个人利益要服从国家利益服从国家利益四四.政治政
7、治参与的参与的四四大途径大途径民主民主选举选举民主民主管理管理民主民主决策决策民主民主监督监督方式方式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举直接选举和间接选举、等额选举和差额选举依据依据:我国的选举方式我国的选举方式:珍惜公民选举权珍惜公民选举权:原因、措施原因、措施国家性质、国家性质、经济发展、社会进步、选民水平经济发展、社会进步、选民水平采用符合人民利益的选举方式采用符合人民利益的选举方式直接选举与间直接选举与间接选举相结合接选举相结合,普遍实行差额选举普遍实行差额选举 内容内容:意义意义:村民村民自治自治居民居民自治自治性质性质:基层群众自治组织基层群众自治组织民主选举民主选举:民主决
8、策民主决策:民主管理民主管理:民主监督民主监督:直接选举村直接选举村(居居)委会成员委会成员村民村民(居民居民)会议会议村规民约、自治章程村规民约、自治章程办事公开、评议干部、定期报告办事公开、评议干部、定期报告最有效途径、最广泛最有效途径、最广泛、深刻深刻、基础性基础性 幸福生活幸福生活 直接参与直接参与决策的方式决策的方式:意义意义:社情民意反映制度社情民意反映制度 专家咨询制度专家咨询制度社会公示制度社会公示制度 社会听证制度社会听证制度1.1.反映民意反映民意,体现决策,体现决策民主性民主性 集民智集民智,增强决策,增强决策科学性科学性 有利于促进公民有利于促进公民对决策的理解对决策的
9、理解,推动,推动决策的实施决策的实施2.2.热情与信心热情与信心,社会责任感社会责任感 3.3.政治文明政治文明、和谐社会、和谐社会方式方式:信访举报制、人大代表联系群众制、舆论监督制、信访举报制、人大代表联系群众制、舆论监督制、监督听证会、民主评议会、网上评议政府监督听证会、民主评议会、网上评议政府怎么监督怎么监督:敢于斗争、勇于监督;敢于斗争、勇于监督;合法方式合法方式,实事求是实事求是采取正确的渠道:采取正确的渠道:有序参与有序参与,坚持权利与义务相统一坚持权利与义务相统一有序有序参与参与要求要求民主民主选举选举民主民主管理管理民主民主决策决策民主民主监督监督人大代表选举、干部选举、村委
10、会、人大代表选举、干部选举、村委会、居委会选举等居委会选举等 村民自治、居民自治村民自治、居民自治 、村委会、居委会、村委会、居委会 为国家机关制定为国家机关制定方针、政策、决定、方方针、政策、决定、方案提意见或建议案提意见或建议 监督国家机关及工作人员的行为监督国家机关及工作人员的行为是否是否合理合法,有没有失职渎职行为。合理合法,有没有失职渎职行为。有效区分四种政治参与途径:有效区分四种政治参与途径:1 1、某高中生小李围绕、某高中生小李围绕”三农三农”问题积极建言献策问题积极建言献策:向村委向村委会建议发展特色乡村旅游会建议发展特色乡村旅游;向人大代表反映向人大代表反映”三农三农”资资金
11、使用的违规情况金使用的违规情况;就农民工就业问题通过发帖形式就农民工就业问题通过发帖形式在县政务微博留言在县政务微博留言 结合材料结合材料,运用运用”公民的政治生活公民的政治生活”有关知识有关知识,谈谈你谈谈你对小李积极对小李积极”建言献策建言献策”方式方式的的理解理解.(6.(6分分)向向村委会村委会建议发展乡村旅游建议发展乡村旅游,是积极参加是积极参加民主管理民主管理依法直接行使民主权利的表现依法直接行使民主权利的表现.向向人大代表人大代表反映反映”三农三农”资金使用的资金使用的违规情况违规情况,是通是通过人大代表联系群众制度进行过人大代表联系群众制度进行民主监督民主监督.向县政府就向县政
12、府就如何解决如何解决农民工问题提出自己意见农民工问题提出自己意见,是是通过社情民意反映制度参与通过社情民意反映制度参与民主决策民主决策,促进决策科学促进决策科学.针对性训练:针对性训练:补充:有序与无序的政治参与(见教材补充:有序与无序的政治参与(见教材P31P31、3232)有序与无序参与政治的区别有序与无序参与政治的区别(1)是否遵循法律、规则、程序是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民参与民主选举、民 主决策、民主管理、民主监督。主决策、民主管理、民主监督。(2)是否是否依法依法行使政治权利,履行政治义务行使政治权利,履行政治义务(3)是否是否正确处理正确处理权利与义务的关系权利与义务
13、的关系 有序政治参与的保证:有序政治参与的保证:遵循宪法和法律遵循宪法和法律 能否实现有序政治参与能否实现有序政治参与是对我们政治素养是对我们政治素养的检验。的检验。国家是国家是统治阶级统治阶级的国家的国家,人民民主专政人民民主专政的社会主义国家是的社会主义国家是人民利益的代表者人民利益的代表者1.国家是全民的国家或者国家是人民利益的代表者国家是全民的国家或者国家是人民利益的代表者2.民主是与专政相对立的国家制度民主是与专政相对立的国家制度3.任何国家都是民主与专政的辨证统一任何国家都是民主与专政的辨证统一在任何在任何民主制民主制国家都是民主与专政的辨证统一国家都是民主与专政的辨证统一民主与民
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