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类型护士素质和行为规范课件-整理.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6000673
  • 上传时间:2023-05-20
  • 格式:PPT
  • 页数:56
  • 大小:5.74MB
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    关 键  词:
    护士 素质 行为规范 课件 整理
    资源描述:

    1、护士素质和行为规范 1学习目标解释概念:素质。熟悉:护士应具备的基本素质;护理用语的基本要求和日常护理用语;护士的非语言行为。掌握:护理操作中解释用语的基本内容;护士的着装要求。护士的基本姿态。2 素质素质:人在先天的基础上受后天环境、教育的影响,通过个体自身的认识和社会实践,形成的比较稳定的基本品质。31 1、思想道德素质思想道德素质:护士具备热爱祖国,热爱护士具备热爱祖国,热爱护理事业,勇于创新进取的精神;具有高尚的护理事业,勇于创新进取的精神;具有高尚的道德情操,廉洁奉公的品质;忠于职守,全心道德情操,廉洁奉公的品质;忠于职守,全心全意为人民服务。全意为人民服务。2、科学文化素质科学文化

    2、素质:护士也应具有自然科学,护士也应具有自然科学,社会科学,人文科学等多学科知识;社会科学,人文科学等多学科知识;同时具有一定的外语水平,熟练掌握计算机同时具有一定的外语水平,熟练掌握计算机的应用及网络技术的应用及网络技术43、专业素质专业素质具有高度的责任心、同情心和爱心。具有高度的责任心、同情心和爱心。工作认真负责,诚实守信,具有较高的慎独修养。工作认真负责,诚实守信,具有较高的慎独修养。思维敏捷,具有敏锐的观察能力、逻辑思维及判断能力。思维敏捷,具有敏锐的观察能力、逻辑思维及判断能力。具有严谨细微、实事求是的工作作风。具有严谨细微、实事求是的工作作风。具有护理专业知识和规范的护理操作技能

    3、。具有护理专业知识和规范的护理操作技能。具有开展护理教育与护理科研的基本能力,善于总结,勇于具有开展护理教育与护理科研的基本能力,善于总结,勇于创新。创新。严于律已,具有高度的自觉性,注意保护患者的隐么权及知严于律已,具有高度的自觉性,注意保护患者的隐么权及知情权。情权。54、心理素质5、身体素质6。慎独(guarding):在独处无人监督时,自己的行为也要谨慎不苟。7第二节第二节 护士的行为规范护士的行为规范一、护士的语言行为 语言是人类特有的交往工具,是信息的第一载体。语言能征服人的心灵。一个人的社会交往能力的高低,主要表现为语言艺术水平的高低。良好的语言可以使敌对的双方化干戈为玉帛,不良

    4、的语言可以使好朋友反目成仇。“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。护士在与病人交往中,病人及其亲属对医务人员的语言特别敏感。因此,护士的语言要以文明礼貌为前提,严谨规范为原则,要清晰明了、通俗易懂,要有情感性、规范性、保密性,要体现对病人的尊重、理解和关心。8(一)护理用语的要求 1 1语言的规范性语言的规范性:内容严谨、规范,符合伦理道 德原则,具有科学性;语词清晰、温和、措辞适中;语义简洁,通俗易懂。2 2语言的情感性语言的情感性:体现爱心、同情心和真诚相助的情感。3 3语言的保密性语言的保密性:既要尊重患者的知情权,但又 要遵守保护性医疗原则;同时还要尊重患者的隐私权。9 护士绝不能讲伤害

    5、病人的语言:“你怎么这么烦,就来了?怎么又按铃了?”“你的静脉不好打,老是打不进去,烦死了。”(对产妇):“叫,叫什么,怕痛就不要生”。10 护士还要注意自我保护,避免语言不当造成的不必要的麻烦,甚至是医疗纠纷。护士还应注意,不在工作场所,特别是当着病人或病人亲属的面谈论工作之外的事情,以及同事之间的是非短长。11(二)符合礼仪要求的日常护理用语 1打招呼:如“您好、请、请稍候、打搅了、别客气、劳驾、谢谢、对不起、谢谢您的合作等”对患者的称谓要有区别、有分寸,可视年龄,职业而选择不同的称呼如:老师,同志、小朋友等。可令人感到亲切,融洽,无拘束。不可用床号代替。2介绍用语:如“您好,我叫,是负责

    6、您的护士,您有事情请找我”“请允许我为您介绍。”12临床常用的礼貌用语:“您好,请问您有什么需要帮助的吗?”“您好,请问您是要看病吗?,您哪里不舒服?“”您请坐下,请您稍等一下,医生马上就来“”请您稍等一下,检查结果要20分钟才能出来“”您明白我的意思吗?您看还有哪些方面需要我解释的呢。“”请您把鞋子脱下,躺下来好吗?“请您把裤子稍微退下来一点,我给您打针”“您好,我来为您整理一下床铺好吗?”13临床常用的礼貌用语:“我把窗户打开透透气,您看行吗?”“您好,我来给您做 (治疗、操作),您现在方便吗?”“对不起,这个问题我也不明白,我帮您问问医生好吗?”“对不起,我正在给另一位病人做治疗,请您稍

    7、等一下,我马上就来好吗?”“祝贺您康复出院,请您多保重”“您如果有什么不舒服,请随时与我们联系”143 3接听电话接听电话:接电话:接听及时,应对谦和 电话铃响三声之内,必须接起电话。(“铃响不过三”原则)在任何时候接起电话,请一定说:“您好,我是病室,请问您找哪位”。语音清晰,语气亲切友善,语速平稳。153 3接听电话接听电话:接电话:接听及时,应对谦和 接听电话途中有急事需要处理时,一定要告诉对方:“对不起,我现在有急事要处理,请您稍等一下好吗”,或者:“我五分钟后再给您回话,好吗?”当再次与对方 通话时,一定要说:“非常抱歉,让 您久等了。”16 打电话打电话:时间适宜,内容简练,表现文

    8、明 选择合适的通话时间:双方约定的时间和对方方便的时间。一般情况不要在对方休息的时间内打电话。控制通话时间的长短:“三分钟原则”,通话时间尽量不超过3分钟,如果必须,应先征求一下对方的意见。通话内容简明扼要17 4安慰用语安慰用语:使用安慰用语,声音应温和,表示真诚关怀,要使患者听后感到亲切,获得依靠感和希望感,而且感到合情合理。5征询意见:征询意见:“您需要我帮忙吗?我可以看一下伤口吗?18 6迎送迎送:患者入院时患者入院时:护士应主动热情接待,表示尊重患者,使患者有宾至如归的感觉,主动接过患者携带的物品,礼貌地了解患者的姓名。患者出院时患者出院时:护士应送到病房门口,用送别的语言与患者告别

    9、,如“请多保重,请按时服药,请定期到门诊复查,请走好等”避免使用“再见,欢迎再来”等话语。给患者以亲切、温暖的感觉,增强其战胜疾病的信心,从而促使患者心身健康早日恢复。19(三)护理操作中的解释用语 1操作前操作前:解释操作目的、患者应做的准备、操作方法及操作过程中患者可能会出现的反应、应当的承诺、征询患者的意见。2操作中操作中:指导患者配合的方法、鼓励患者坚持、安慰患者 3操作后操作后:询问患者的感觉、交待必要的注意事项、感谢患者的配合。20插胃管21222324二、护士的非语言行为非语言行为:非语言行为:指的不是以自然语言为载体的信息符号,它是以声态、表情、动作及体态为载体来传递信息,交流

    10、思想的辅助工具,是一种伴随语言。25 倾听:不只是简单的“听”,而要全身心“参与”。26社交对视社交对视(绿色三角绿色三角)亲密对视亲密对视(红色三角)公务凝视公务凝视(蓝色三角)27面部表情:护士要始终保持职业的“微笑”。微笑的基本方法是:先要放松自己的面部肌肉,然后使自己的嘴角微微向上翘起,让嘴唇略呈弧形。最后,在不牵动鼻子、不发出笑声、不露出牙齿,尤其是不露出牙龈的前提下,轻轻一笑。28专业性皮肤接触 触摸是一种无声的安慰。婴儿抚触皮肤饥饿动作得体,审时度势29 沉默沉默:沉默是一种重要的治疗方式,“此时无声胜有声”。30人际距离人际距离:是指人与人之间的空间距离 1亲密区:0.5m以内

    11、 2熟人区:0.51.2m 3社交区:1.23.6m 4公众区:3.6m以上31 其他:辅助语言、类语言:说话时的音调、节奏、语速、停顿、叹息等。32三、护士的仪表与举止 仪容仪表是一个人内在美的外在表现,可以展示一个人的性格、情趣和文化素养;服饰包括服装和饰品,它显示着一个人的文 化品味、审美意识及生活态度等。仪态和服饰共同形成一个人的气质和风度。由于护理工作的特殊性,护士必须具有现代护理职业所要求的仪态和服饰。33护士的仪容仪表护士的仪容仪表护士的仪容原则:护士的仪容原则:“美观、整洁、卫生、得体美观、整洁、卫生、得体”护士的着装原则:护士的着装原则:“整洁、庄重、大方、适体、整洁、庄重、

    12、大方、适体、方便工作。方便工作。”34 头面部的修饰 1.面部清洁,有光泽,让人感觉精神焕发,有朝气。青春年少的女孩,不必过多妆扮,应展示自己的朝气与纯真;绝不能浓妆艳抹,以免使病人觉得护士不稳重,失去对护士的信赖。352.头发干净,梳理整齐,戴好护士帽。燕尾帽:头发前不遮眉,后不过肩,侧不掩耳;长发要梳理整齐盘于脑后,发饰素雅庄重。燕帽要洁净无皱折,佩戴高低适中(距前额发际5cm左右),两翼翘起36圆帽:前达眉睫,后遮发际,将头发全部遮住不能蓬头散发,或长发飘飘,或拖条马尾;帽子上污迹斑斑,帽子歪斜不正37不正确的不正确的戴帽方法:戴帽方法:3839口罩的正确佩戴口罩必须遮住鼻子和嘴巴。40

    13、 着装 护生在练习时间必须着护士服。护士服:应清洁、整齐、平整无皱折、庄重、大方、适体、方便工作。不能有污渍、血迹。衣扣整齐,内衣、袖边、裙摆均不能露在工作服外。夏天内穿白色衬裙,冬天下穿白色工作裤。这样可以体现护士严格的纪律和严谨的工作作风。鞋袜:着白色软底鞋、鞋要保持清洁、规整。饰品:护士不留长指甲,不涂指甲油,不戴戒指和有坠的耳环、手链,工作服外不能佩戴其他饰物。414243护士的基本姿态“站有站姿,坐有坐相”。作为女性,尤其是职业女性,举止要文明、优雅、敬人还要体现活泼、健康、有朝气。要求举止自然、大方要求举止美观,得体适度要求举止礼让他人,体现出对他人的尊重与友善。44站姿立,重心落

    14、于两腿间45室内:头顶一本书靠墙站立,脚跟、小腿、臀部、双肩、后脑勺五点紧贴墙面,收腹、平视、面带微笑,每次坚持15分钟也可在室外广场或道路旁人多的地方面带微笑站立站姿训练46坐姿坐要体现谦逊、诚恳、娴静、端庄的风度。正确的坐姿态:在站在基础上落坐于椅子的2/3或3/4的位置,上身挺直、坐正,两腿并拢,两脚尖并拢略后收(正坐式);两腿同时向左或向右放,脚尖略向后收(侧坐式);左脚垂直地面,右小腿后收,脚尖着地(曲直式)。两手叠放于大腿上。与人交谈时上身稍前倾。要点;背部挺直,腿姿健美4748走姿走姿49弯腰拾物50禁忌姿势:臀部翘起面对他人背对他人双腿平行叉开51端治疗盘:52推护理车:53用手掌握病历夹边缘中部,将病历夹斜放在前臂内侧并屈肘,前臂靠近腰部持病历夹:54护士的行为举止 要求:尊重患者,维护患者的利益;尊重习俗,与具体环境相吻合;尊重自我,掌握好分寸。5556

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