部编版八年级上册语文优质课《钱塘湖春行》教学设计教案下载.doc

1、钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西 ，水面 初平 云脚低。 几处 早 莺 争暖 树，谁家 新 燕啄春泥。 乱花 渐欲 迷人眼， 浅 草 才 能没马蹄。 最爱 湖东 行不足，绿杨阴里 白沙堤 。 一、关于白居易 二、格律诗常识 律诗：八句 五言律诗 七言律诗 绝句：四句 五言绝句 七言绝句 每句代号：首联、颔联、颈联、尾联 三、解题 诗歌写的是哪里的美景？ 钱塘湖，即西湖，西湖又名西子湖。 缘由苏轼饮湖上初晴后雨的诗句： 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。 西子，即古代四大美女之一的西施。西湖就如一位绝代佳人一样，不管是淡妆还是浓抹总是那么楚楚动人。 四、问题探究 1、 标题是“钱塘湖春行”，具体

2、是什么时候的春？ 2、 哪些地方能体现出初春？ 初平、早莺、暖叔、新燕、乱花、渐欲、浅草、才能 3、作者都看到了哪些美景？ 水面、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨阴、白沙提 4、诗中写景同时有没有在抒情？哪里可以看出情？ 最爱、行不足 5、你最喜欢哪个字或哪个词？ 参考：争、啄，画面动态美 五、翻译（先个人思考，再小组探究，译出美感） 从孤山寺的北面到贾亭的 西面，湖面 春潮初涨， 刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。 几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。 繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 我最喜爱西湖东边的美景

3、，总观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 水面初平：湖水才同堤平，即春水初涨。 云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低 ”。 欲：副词，将要，就要。迷人眼：使人眼花缭乱。 五、诵读、背诵（读出美感） 六、展 开想象的翅膀，改写小散文 写作指导： 1、突出初春的特点 2、多种修辞综合运用 3、化动为静，动态画面 4、展开充分想象，不拘泥于原文 5、仿照春、济南的冬天 范文 （ 300字左右） 在一个明丽的春日，我信马来到钱塘湖畔，由孤山寺的北面绕到贾公亭西。一场春雨刚过。云气同湖面上的微波连成一片，像贴在水面似的。而湖水涨得满满的，快要跟岸齐平了。远处近

4、处都有黄莺婉转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们忙着衔泥筑巢。沿途 繁花似锦，东一簇，西一丛，令人眼花缭乱。而路上的春草刚从土里钻出来，刚够遮住马蹄。春神把花挂在树上，把草铺在地上，供人们尽情赏玩，而我最迷恋的却是湖东一带，这里绿杨成荫，白堤静静的躺在湖边，安闲，自在，让人留连忘返。 （ 900字） 阳春三月、晴空万里，春风轻轻抚摸着柳姑娘刚长出来的绿色的头发。我漫步在钱塘湖畔，迎着和煦的春风，欣赏着钱塘湖美丽的风景。 （开头给出，学生续写） 初春，天边的云与钱塘湖面紧紧连接在了一起，湖面显得更辽阔了。湖面上，湖水清清的荡漾着，湖边，

5、一纹纹水波轻轻吻过岸边的岩石，湖水显得 更清柔了。旭日轻轻地、柔柔地照在湖面上，湖水显得更清洌了。 瞧，几处早早飞来的黄莺，争着挤在向阳的树上，互相逗着、闹着，好不活泼热闹。那边，一群小燕子正忙着啄泥筑巢，它们时而工作，时而在枝头嬉戏，时而斜飞过湖上，翅尖划动水面，湖水激起一道道涟漪。小燕子飞累了，落在柳枝上，悠闲地观赏着美丽的风景，沐浴在和煦的春风里。一会儿，小燕子又打起精神，围绕着垂柳，唱起了一首首动听的歌，跳起了一曲曲美丽的舞蹈。它们歌颂着春天，装点着春天。 湖边，几匹调皮的马儿在绿油油的草坪里自由自在地散步 。它们一会儿蹲在五彩缤纷的野花丛中贪婪地沉醉享着花香，一会儿在清澈的湖面边美滋

6、滋地照镜子，一会儿精神抖擞地站在土丘上出神地凝视着天边五颜六色的彩霞。地面上刚刚从土里钻出来的小草，绿绿的、嫩嫩的，远远瞧去，一大片一大片好宽广啊，马儿漫游在草丛中，仿佛畅漾在绿色的海洋里。温柔的春风轻轻地拍打着小草，绿色的海洋掀起了一道道波浪。 太阳光渐渐火热起来了，云儿渐渐升高了，远处的山廓渐渐清晰了。大堤边的花儿显得更艳丽夺目，它们互相争妍斗艳，让我眼花缭乱。大堤上的青草显得更绿了，嫩绿醉人，让人睁不开眼。燕儿 飞高了，莺儿的歌声更响亮悦耳了，马儿在绿色的海洋里游得更欢快了。好一派春意盎然的景象啊！ 初春的钱塘湖是那么生机勃勃啊，她如春笋、如嫩竹，贮满了春天的希望！ -温馨提示： - 【部编版八年级上册语文 全册教案、课件、素材、试题、教学计划 等欢迎到 163文库下载 全套 资料！】 相关 课文朗读 mp3，课文视频 等，请到对应栏目中的“素材”中下载。 或者 到 百度 搜索“ 163文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：