张中丞传后叙课件-参考.ppt
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- 张中丞传后叙 课件 参考
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1、A1张中丞传张中丞传后叙后叙 A2 韩愈(韩愈(768-824)唐代人,字)唐代人,字_,唐代,唐代文文学家、思想家学家、思想家。河南河阳人。自谓郡望昌黎,世称。河南河阳人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎,谥号韩昌黎,谥号“文文”,后人尊称韩文公。,后人尊称韩文公。韩愈与韩愈与_同为同为_运动的倡导者,为运动的倡导者,为“唐唐宋散文八大家宋散文八大家”之首之首。他反对六朝以来的骈文,提。他反对六朝以来的骈文,提倡先秦、两汉的散文,倡先秦、两汉的散文,文学上文学上主张主张_-_他的文章,他的文章,_,_,对当,对当时及后代的散文创作都有重大影响。有时及后代的散文创作都有重大影响。有_文集文集 退之退之
2、柳宗元柳宗元古文古文“辞必己出辞必己出”昌黎先生昌黎先生“惟陈言之务去惟陈言之务去”。回顾旧识回顾旧识说理透辟,气势充沛说理透辟,气势充沛结构严谨,语言精炼结构严谨,语言精炼A3后叙后叙中中“后叙后叙”的含义的含义:本文是作者在阅读李翰所写的本文是作者在阅读李翰所写的张巡传张巡传后,后,对有关材料作的补充,对有关人物的议论,所以对有关材料作的补充,对有关人物的议论,所以题为题为“后叙后叙”。比较辨析比较辨析 置于书后之文谓之置于书后之文谓之“跋跋”,也称后记,也称后记。“后叙后叙”,类似,类似“后记后记”,是对前人为张巡作传,是对前人为张巡作传的订正、补充。这种文体,议论与叙事并重,笔的订正、
3、补充。这种文体,议论与叙事并重,笔法灵活。法灵活。标题释疑标题释疑A4 写作背景写作背景唐隶宗至德二年(公元唐隶宗至德二年(公元5757年),安庆绪(安禄山之年),安庆绪(安禄山之子)部将尹子奇率领子)部将尹子奇率领1212万大军攻睢阳,张巡、许远率兵七千人坚万大军攻睢阳,张巡、许远率兵七千人坚守数月,终因粮尽兵绝,睢阳陷落,张巡及部将五十余人牺牲,守数月,终因粮尽兵绝,睢阳陷落,张巡及部将五十余人牺牲,许远被叛军掳至洛阳,不屈而死。睢阳保卫战遏制了叛军的攻势,许远被叛军掳至洛阳,不屈而死。睢阳保卫战遏制了叛军的攻势,捍卫了江淮地区人民的生命与财产,为唐军积蓄力量,准备反攻捍卫了江淮地区人民的
4、生命与财产,为唐军积蓄力量,准备反攻赢得了宝贵的时间,因而张巡、许远等人受到了人民的赞扬、传赢得了宝贵的时间,因而张巡、许远等人受到了人民的赞扬、传颂。但当时一些坐观睢阳陷落而不增援的武官,为自己的可耻行颂。但当时一些坐观睢阳陷落而不增援的武官,为自己的可耻行为辩解,同某些嫉妒张、许功绩的文人一起,散布流言,对张、为辩解,同某些嫉妒张、许功绩的文人一起,散布流言,对张、许等抗敌英雄诋毁。许等抗敌英雄诋毁。韩愈韩愈写作写作本文的本文的意图意图就是为了说明事实真相,歌颂英雄,驳斥就是为了说明事实真相,歌颂英雄,驳斥流言,颂扬正气,打击邪恶。本文完美地体现了韩愈的为人及为文流言,颂扬正气,打击邪恶。
5、本文完美地体现了韩愈的为人及为文的风格,的风格,疾恶如仇,力排众议,表明了作者对忠臣烈士的景仰之疾恶如仇,力排众议,表明了作者对忠臣烈士的景仰之情。情。感情充沛,叙事与议论的完美结合是本文的一大特色。感情充沛,叙事与议论的完美结合是本文的一大特色。辅助理解辅助理解A5传、传记传、传记传传本义:传车驿马,古代一种快速的交通设施。本义:传车驿马,古代一种快速的交通设施。记载人物事迹以传于世的文体记载人物事迹以传于世的文体南朝:记载一个人生平始终的文体南朝:记载一个人生平始终的文体传记传记战国:战国:世本世本、穆天子传穆天子传汉代:汉代:史记史记三代世表三代世表传传解说经典的文字解说经典的文字唐宋:
6、唐宋:“传记传记”的文体渐明晰的文体渐明晰清代:明确清代:明确补充新知补充新知A6、史传史传纪传体正史中的人物传记纪传体正史中的人物传记史记史记、汉书汉书、三国志三国志、后汉书后汉书、杂传杂传单独成书的类传单独成书的类传列女传列女传、散传散传一人一传,但不单独成书,一人一传,但不单独成书,以单篇流行,或散见于各家以单篇流行,或散见于各家文集中的个人传记。包括传文集中的个人传记。包括传状、碑铭、自序等状、碑铭、自序等、专传专传一人一传,单独成书的一人一传,单独成书的中篇以上个人传记中篇以上个人传记A7 第一段译文第一段译文 元和二年四月十三日夜晚,我与吴郡的张籍元和二年四月十三日夜晚,我与吴郡的
7、张籍翻阅家中的旧书,发现李翰所写的翻阅家中的旧书,发现李翰所写的张巡传张巡传。李翰一向因文笔好而自豪,这篇传记写的也很详李翰一向因文笔好而自豪,这篇传记写的也很详细周密。然而我觉得遗憾的是,仍有遗漏,(那细周密。然而我觉得遗憾的是,仍有遗漏,(那就是)没有给许远写传记,也没有记载雷万春事就是)没有给许远写传记,也没有记载雷万春事迹的始末。迹的始末。第一段,是引子,借评论李翰的第一段,是引子,借评论李翰的张巡传张巡传,交代了本文写作的缘起。,交代了本文写作的缘起。疏通疏通A8(第二段(第二段-1)远虽远虽材若材若不及不及巡者,巡者,开门开门纳纳巡,巡,位本在巡上,授之位本在巡上,授之柄柄而处其下
8、,无所而处其下,无所疑忌,疑忌,竟竟与巡俱守与巡俱守死、成功名。死、成功名。城陷城陷而而虏虏,与巡死,与巡死先后先后异耳。异耳。对许远的总评对许远的总评他忠于国家,毫无私念,以大局为重他忠于国家,毫无私念,以大局为重材材:才能。:才能。纳纳:接纳:接纳.虏虏:被俘虏:被俘虏。城陷而城陷而虏:虏:被动句被动句先后:先后:形容词做动词,形容词做动词,一个在先,一个在后一个在先,一个在后A91、海内存知己,天涯、海内存知己,天涯若若比邻比邻2、吾儿,久不见、吾儿,久不见若若影影 若若属皆且为所虏属皆且为所虏3、天、天若若有情天亦老有情天亦老若夫:句首发语词若夫:句首发语词5、相、相若若4、若夫若夫霪
9、雨霏霏,霪雨霏霏,连月不开;连月不开;点滴积累点滴积累好像好像第二人称代词,你,你的第二人称代词,你,你的连词,假如,如果连词,假如,如果差不多差不多A10(第二段(第二段-2)两家子弟两家子弟材智下,不能材智下,不能通知通知二父志,二父志,以为以为巡死而远巡死而远就虏,就虏,疑畏死疑畏死而而辞服辞服于贼于贼。通知通知:深知,深入了解深知,深入了解以为以为:认为认为省略句,省略句,疑(许远)畏死疑(许远)畏死辞服辞服:说了屈服的话,投降。说了屈服的话,投降。本句写后人受流言蜚语本句写后人受流言蜚语的惑乱,对许远的误解。的惑乱,对许远的误解。状语后置句状语后置句A11(第二段(第二段-3)远远诚
10、诚畏死,何畏死,何苦守尺寸之地,苦守尺寸之地,食食其所爱之肉,其所爱之肉,以以与与贼抗而不降乎?贼抗而不降乎?当当其其围守围守时时,外无,外无蚍蚍蜉蜉蚁子之援蚁子之援,所欲,所欲忠者,忠者,国与主耳;国与主耳;而贼语而贼语以以国亡主灭,国亡主灭,远见救援不至,而远见救援不至,而贼来贼来益众益众,必以其,必以其言为言为信信。信信:真实。:真实。此处提出反诘为许远澄清,点明事实此处提出反诘为许远澄清,点明事实远非畏死而降敌远非畏死而降敌诚诚:如果。:如果。食食(s):(把东西供给人)吃。:(把东西供给人)吃。以:以:来,用来来,用来围守围守:被围困:被围困当其当其围守围守时:被动句时:被动句蚍蜉蚍
11、蜉(pf):一种黑色大蚂蚁。:一种黑色大蚂蚁。此喻很小的力量此喻很小的力量.蚍蜉蚁子之援蚍蜉蚁子之援:此处用以形:此处用以形容力量极弱的援军。容力量极弱的援军。以:以:用用益众益众:益,更加;更加多了。:益,更加;更加多了。A12(第二段(第二段-4)外无外无待待而犹死而犹死守,人相食且尽,守,人相食且尽,虽虽愚人亦能愚人亦能数数日而日而知知死处死处矣,远之不矣,远之不畏死亦明矣。畏死亦明矣。乌有乌有城坏、其城坏、其徒徒俱死,俱死,独蒙愧耻求活,虽独蒙愧耻求活,虽至愚者不忍至愚者不忍为为。呜。呜呼!呼!而而谓远之贤而谓远之贤而为之耶?为之耶?待:待:期待,指望。期待,指望。虽虽:即使。:即使。
12、数数(sh)日:计算日期日:计算日期死处:死处:死的地方,死期死的地方,死期为为(wi):做做徒徒:指一同守城的人。:指一同守城的人。而:而:反而,副词反而,副词乌有:乌有:哪里有哪里有指明当时的客观情境,说明许远抱定必死的决心。指明当时的客观情境,说明许远抱定必死的决心。A13层次结构(一)层次结构(一)全文可分四部分全文可分四部分 第一段第一段(1 1):):交待写作本文的时间和缘由。交待写作本文的时间和缘由。第二段第二段(2 2,3 3,4 4):):驳斥小人的流言蜚语,歌颂张许二人的驳斥小人的流言蜚语,歌颂张许二人的 高贵品质和历史功勋。高贵品质和历史功勋。第一层(第一层(2 2):驳
13、斥):驳斥“畏死辞服于赋畏死辞服于赋”的错误论调。的错误论调。三个事实论据:三个事实论据:1 1)“位本在巡上位本在巡上”2 2)“苦守尺寸之心,食其所爱之肉苦守尺寸之心,食其所爱之肉”3 3)“虽愚人变能数日而知死处矣虽愚人变能数日而知死处矣”“远之畏死亦明矣远之畏死亦明矣”A14辩其非畏辩其非畏死而降敌死而降敌1 1、大敌当前,许远一、大敌当前,许远一心抗战,毫无个人私心抗战,毫无个人私念的忠贞大度行为念的忠贞大度行为2 2、假设同意诬者所言,、假设同意诬者所言,提出有力的反诘提出有力的反诘3 3、指明当时的客观情、指明当时的客观情境是人皆知已临死境,境是人皆知已临死境,许远已抱定必死的决
14、许远已抱定必死的决心心忠勇坦荡、忠勇坦荡、为国尽职为国尽职思考明确思考明确A15 说者说者又谓:又谓:远远与巡分城而守,城与巡分城而守,城之之陷自远所分始。陷自远所分始。以此以此诟诟远,此又远,此又与与儿童之见儿童之见无异无异。说者说者:制造流言的人,乱发议论的人:制造流言的人,乱发议论的人之之:结构助词,取消句子的独立性:结构助词,取消句子的独立性睢阳城被攻破睢阳城被攻破 被动句被动句垢垢:责备:责备与与无异无异:和:和没有区别没有区别 另一种人对许远的诬陷另一种人对许远的诬陷由于由于他个人的过失导致睢阳城的沦陷他个人的过失导致睢阳城的沦陷(三段(三段1)继续串讲继续串讲A16 人之将死,人
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