开班仪式-课件.ppt

1、开班仪式http:/ 新课程理念新课程理念与教学实施教学实施 和和 教材教材与课例分析与课例分析 两大模块，共计30学时。日程安排阶段阶段教学教务安排内容教学教务安排内容准备阶段准备阶段9月20日-30日制定培训方案，研制完善培训课程，组织报名编班制定培训方案，研制完善培训课程，组织报名编班项目组：项目组：培训专区发布，学习帐号生成与公布；区域管理员、班级管理员、学员：区域管理员、班级管理员、学员：登录页面获取帐号，浏览职责和操作手册，熟悉培训平台预热学习预热学习10月8、9日班级管理员：班级管理员：组织参训教师上网，参训人员：参训人员：明晰培训实施方案、考核方案，熟悉培训平台各项操作，特别是

2、掌握工作室和协作组的操作和使用。开班仪式开班仪式10月10日参训人员通过集中或分散形式参加开班仪式日程安排学习阶段学习阶段第第1-3周周10月10日-30日模块一：新课程理念与教学实施学员：学员：完成在线学习、提交作业、参与班级交流和研讨活动。参与专家答疑和在线测试。班级管理员：班级管理员：组织学员参与各项研讨活动，定期发布班级简报。第第4-6周周10月31日-11月20日模块二：教材与课例分析第第7周周11月21日-27日学员：学员：完成作业并自我推荐其中一篇，根据在岗实践的体会和心得完成教学实践作业。总结评优总结评优12月区域管理员、班级管理员：区域管理员、班级管理员：分别提交地区培训总结

3、和班级培训总结简报；项目组：项目组：按考核细则计算整理学员成绩和评优候选名单，交付各县区负责人复核和确定，公示合格学员名单及评优名单；进行项目组总结和成果展示。市项目办：市项目办：进行培训总结表彰培训日程安排请关注页面上的请关注页面上的“培训行事历培训行事历”文章及其相关文章及其相关更新，另外还需关注页面上的更新，另外还需关注页面上的“近期日程近期日程”栏栏目，或者管理目，或者管理QQQQ群群中的公告和相关通知。中的公告和相关通知。获知培训日程的途径获知培训日程的途径培训日程安排培训行事历培训行事历月份月份 /教学周教学周周一周一周二周二周三周三周四周四周五周五周六周六周日周日1010月月 预

4、热预热10.310.410.510.610.710.810.810.910.9预热学习预热学习登录专区，获取帐号，熟悉登录专区，获取帐号，熟悉平台，预热学习平台，预热学习1010月月 第第1 1周周10.1010.1010.1110.1210.1310.1410.1510.16模块一课程学习模块一课程学习开班仪式开班仪式计时开始计时开始1010月月 第第2 2周周10.1710.1810.1910.2010.2110.2110.2210.23模块一课程学习模块一课程学习第一期项目简第一期项目简报报1010月月 第第3 3周周10.2410.2510.2610.2710.2810.2910.30

5、模块一课程学习模块一课程学习1111月月 第第4 4周周10.3110.3111.111.111.211.211.311.311.411.411.511.511.611.6模块二课程学习模块二课程学习公布第一阶段公布第一阶段学员考核成绩学员考核成绩第一次学情通第一次学情通报会报会第二期项目第二期项目简报简报专家答疑活动（具体学科和时间另行通知）专家答疑活动（具体学科和时间另行通知）培训日程安排1111月月 第第5 5周周11.711.711.811.811.911.911.1011.1011.1111.1111.1211.1211.1311.13模块二课程学习模块二课程学习专家答疑活动（具体学

6、科和时间另行通知）专家答疑活动（具体学科和时间另行通知）1111月月 第第6 6周周11.1411.1411.1511.1511.1611.1611.1711.1711.1811.1811.1911.1911.2011.20模块二课程学习模块二课程学习在线测试（分学科，选择题）在线测试（分学科，选择题）1111月月 第第7 7周周11.2111.2111.2211.2211.2311.2411.2511.2611.27查缺补漏查缺补漏学员完成作业并自我推荐其学员完成作业并自我推荐其中一篇，并根据教学实践的中一篇，并根据教学实践的体会和心得完成教学实践作体会和心得完成教学实践作业业公布第二阶段公

7、布第二阶段学员考核成绩学员考核成绩第二次学情通第二次学情通报会报会第三期项目第三期项目简报简报1111月月 第第8 8周周11.2811.2911.3012.112.212.312.412.4班级管理员批改学员自荐的班级管理员批改学员自荐的作业，完成总结简报作业，完成总结简报2424时关闭时关闭学习统计学习统计1212月月 第第9 9周周12.512.512.612.612.712.712.812.812.912.912.1012.1012.1112.11考核评优考核评优项目组完成学员成绩考核，发给各学校（班级）管理员复核，公布最终学员考核成绩项目组完成学员成绩考核，发给各学校（班级）管理员复

8、核，公布最终学员考核成绩1212月月 第第1010周周12.1212.1212.1312.1312.1412.1412.1512.1512.1612.1612.1712.1712.1812.18考核评优考核评优各学校（班级）管理员推荐优秀学员各学校（班级）管理员推荐优秀学员1212月月 第第1111周周12.1912.2012.2012.2112.2212.2312.2312.2412.25总结表彰总结表彰公布优秀名公布优秀名单单培训总结培训总结考核评优（一）考核办法（一）考核办法学员考核满分100分，含四大项指标，达到60分即为合格。考核项目考核项目考核标准考核标准权重权重课程学习包括观看课

9、程视频，在课程页面文字交流讨论的时间，学习时间将在第学习时间将在第二天零时更新至学习统计中二天零时更新至学习统计中。学习时间达到450分钟（10学时）计20分，超过的部分每45分钟计1.5分，达到1350分钟即可得满分50分。50%课程作业1.学习期间学员需至少完成2篇作业，计16分；2.从中选择1篇最佳作业进行自我推荐，根据质量进行评等，计4分。20%在线测试就课程和教育理论基础知识进行在线测试，具体参与方法届时将在培训首页发布通知。20%教学实践作业进行在岗实践，完成1篇课堂实录或教学设计、教育叙事、论文、教学案例、课例研究报告等体现实践和反思的作业，在“作业”的“培训总结”中提交。10%

10、考核评优（二）评优参考（二）评优参考此项上限此项上限1010分，仅作评优参考不计入考核，细则如下：分，仅作评优参考不计入考核，细则如下：1 1对于推荐到培训首页展示区的作业、话题、日志、资源等（对于班级对于推荐到培训首页展示区的作业、话题、日志、资源等（对于班级管理员包含简报和活跃班级两项），每展示一篇，将予以管理员包含简报和活跃班级两项），每展示一篇，将予以2 2分加分，此项上分加分，此项上限为限为6 6分。作业务必为原创文章，抄袭现象一经发现则取消参评资格。分。作业务必为原创文章，抄袭现象一经发现则取消参评资格。2 2研修期间，对于积极参与个人工作室建设、内容充实丰富，并且进行研修期间，对

11、于积极参与个人工作室建设、内容充实丰富，并且进行网络教学研讨、信息资源共享的学员，将在首页展示其工作室，并予以网络教学研讨、信息资源共享的学员，将在首页展示其工作室，并予以4 4分分的加分。的加分。（三）评优办法（三）评优办法1.1.评选项目及比例：班级数量评选项目及比例：班级数量25%25%的优秀班级管理员，学员总数的优秀班级管理员，学员总数5%5%的优秀的优秀学员。学员。2.2.评优流程：项目组根据培训过程中的学情统计数据和评优参考统计数评优流程：项目组根据培训过程中的学情统计数据和评优参考统计数据整理候选名单，由市项目办主持进行最终确定和审核，项目组将据整理候选名单，由市项目办主持进行最

12、终确定和审核，项目组将于于1212月月2020日以后在日以后在页面公示评优结果。页面公示评优结果。管理工具培训首页：培训首页：班级列表、数据统计班级列表、数据统计 快速查看相关信息、了解班级学习情况快速查看相关信息、了解班级学习情况区域门户：区域门户：查看学员基本信息和学习情况查看学员基本信息和学习情况班级门户：班级门户：班级公告班级公告 发布班级通知、在班级门户可见发布班级通知、在班级门户可见班级简报班级简报 学习引导、展示成果、推荐活跃学员等学习引导、展示成果、推荐活跃学员等班委会（学员导师）班委会（学员导师）线下管理力量线下管理力量班级管理员职责1.1.确保班级学员确保班级学员全部全部上

13、线参加培训，培训过程中组织并督上线参加培训，培训过程中组织并督促学员坚持进行在线研修活动，组织学员参与培训期间的促学员坚持进行在线研修活动，组织学员参与培训期间的各项活动；各项活动；上线学习上线学习2.2.引导班级在线研讨活动，组织并引导学员进行班级沙龙引导班级在线研讨活动，组织并引导学员进行班级沙龙研讨活动，参与专家答疑活动；组织班级学员研讨活动，参与专家答疑活动；组织班级学员按时参与按时参与在在线测试，原则上不安排补测；线测试，原则上不安排补测；组织研讨组织研讨3.3.研修过程中，研修过程中，每模块学习期间至少每模块学习期间至少发布发布2 2篇班级简报，总篇班级简报，总结班级学习情况、展示学习成果，培训阶段共需发布结班级学习情况、展示学习成果，培训阶段共需发布4 4篇篇；4.4.于于1212月月4 4日日1212时前时前完成一篇班级总结简报，此项不含在第完成一篇班级总结简报，此项不含在第3 3项的统计中；项的统计中；发布简报发布简报谢 谢！