开学收心班会(六年级)课件.ppt

1、 你是否还幻想着QQ?你是否还渴望在地下城做名勇士？你是否还流连在玫瑰小镇？但是，现实就在眼前！语文语文数学数学英语英语 那么，我们该怎么办呢？迎接挑战！昨日的习惯，已经造就了今日昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！我们。好习惯，益终生！播种一种习惯播种一种习惯 收获一种行为收获一种行为播种一种行为播种一种行为 收获一种性格收获一种性格播种一种性格播种一种性格收获一种命运收获一种命运 -印度谚语印度谚语行行为为和和习习惯惯想管住自己为什么管不住呢？想管住自己为什么管不住呢？不长记性，总是重复在同一个错误里不长记性，总是重复

2、在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理放弃了，然后给自己找各种各样的理由由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了总是在最后的关头又坚持不住了管得住自己，你是习惯的主人管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择全在于自己的选择可是可是看看咱们同学们是如何做的看看咱们同学们是如何做的几秒钟前某位同学几秒钟前某位同学还趴在桌子上还趴在桌子上 上课铃响了，还在与同桌聊天上课铃响了，还在与

3、同桌聊天 上课半天，还没有找到课本上课半天，还没有找到课本 假期作业拿来抄抄，要不随便乱做，应付老假期作业拿来抄抄，要不随便乱做，应付老师检查完事师检查完事 试卷写得不能辨认试卷写得不能辨认 课堂上走神，做小动作课堂上走神，做小动作 学习习惯测验学习习惯测验1.你是不是预习要学的功课？你是不是预习要学的功课？2.你上课的时候，注意力是否集中？你上课的时候，注意力是否集中？3.你学过的功课，是不是加以复习？你学过的功课，是不是加以复习？4.你是否喜欢回答老师的问题？你是否喜欢回答老师的问题？5.你上自习课的时候是否自觉？你上自习课的时候是否自觉？6.你不懂的功课，是否向别人请教？你不懂的功课，是

4、否向别人请教？7.你是不是按时完成作业？你是不是按时完成作业？改掉坏习惯的方法改掉坏习惯的方法 交一些能够管住自己的朋友交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭，挂字画等来提醒用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己约束自己 用写日记来管住自己用写日记来管住自己吃吃 烧烧 饼饼 一个人肚子饿了，吃了一个烧饼一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。第三个才觉得饱了。他说：早知道吃了这个烧饼就能他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。饱，我就不吃前面那两个了。v你一定会觉得他说的是傻话，没你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个

5、烧饼垫底，光吃最后一有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱个烧饼怎么能填饱肚子呢？肚子呢？你还记得你的目标吗？请重温你的目标 上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？一、明确目标明确目标-争当优秀集体二、培养二风培养二风-优良的班风、浓厚的学风三、树立三感树立三感-荣誉感、责任感、竞争感四、四有四严四有四严-有理想、有道德、有文化、有纪律、严格要求、严格训练、严格管理、严格把关五、五字班训五字班训 敬：尊敬老师、尊敬父母、尊敬同学。竞：开展竞赛、比学赶帮、力争上游。静：安心安静、遵规守纪、专心学习。净：环境卫生、衣着整洁、言行文明。晶：全面发展、保持全优、合格成才。六、提高六能力提高六

6、能力-自学能力、记忆能力、想象能力、组织能力、表达能力、创造能力七、学习七认真学习七认真-学习态度认真、课前预习认真、课中听讲认真、课后作业认真、笔记书写认真、消化巩固认真、测验考核认真。八、常规八戒常规八戒-戒骄、戒躁、戒懒、戒散、戒狂、戒混、戒脏、戒乱九、九不言行九不言行-不出口骂人、不动手打人、不损坏公物、不迟到早退、不无故旷课、不追逐打闹、不看有害书画影视、不贪玩误学、不作业马虎。十、十自要求十自要求-自尊、自爱、自重、自信、自强、自静、自觉、自学、自理、自立。你认为自己是聪明人吗你认为自己是聪明人吗越是聪明人越要懂得下苦工夫越是聪明人越要懂得下苦工夫你认为自己是笨人吗你认为自己是笨人吗笨鸟永远必须先飞笨鸟永远必须先飞你认为自己是一般人吗你认为自己是一般人吗前有堵截前有堵截,后有追兵后有追兵,你能做的你能做的只有奔跑只有奔跑新的学期：新的学期：注意安全，注意安全，从我做起！从我做起！安全格言：安全格言：学校安全人人讲，学校安全人人讲，安全学校个个赞。安安全学校个个赞。安全知识时时记，注意全知识时时记，注意安全处处提。安全处处提。愿同学们在新的学愿同学们在新的学期乘上安全之舟，期乘上安全之舟，扬起生命之帆，在扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风知识的海洋里乘风破浪。破浪。准备好“两本”，即计算本和改错本。