山东建筑大学智能建筑环境学课后习题2课件.ppt

1、L/O/G/O智能建筑环境学课后习题课后习题n试述城市气候的基本特征试述城市气候的基本特征n1 1、气温高，散射强。、气温高，散射强。空气的污染减弱了空气透明度，减少城市的日照时数空气的污染减弱了空气透明度，减少城市的日照时数和太阳直射辐射，而灰尘及收一部分热量使自己温升，并向四周散射能量，和太阳直射辐射，而灰尘及收一部分热量使自己温升，并向四周散射能量，而大量的二氧化碳，对太阳的短波辐射几乎透明，但对地表的长波辐射具有而大量的二氧化碳，对太阳的短波辐射几乎透明，但对地表的长波辐射具有强烈的吸吸附作用；而提高了下垫面表面的温度，其向环境发出的长波辐射强烈的吸吸附作用；而提高了下垫面表面的温度，

2、其向环境发出的长波辐射也增加。这两者综合从而使空温度产生了逆温层。另一方向，人为排放的热也增加。这两者综合从而使空温度产生了逆温层。另一方向，人为排放的热量也导致地表附近的气温上升。量也导致地表附近的气温上升。n2 2、空气干燥化。、空气干燥化。由于市内水面及植被小，储水能力低，但气温、蒸发量比由于市内水面及植被小，储水能力低，但气温、蒸发量比郊区高，所以城市的相对湿度比郊区低。郊区高，所以城市的相对湿度比郊区低。2023-5-202课后习题n3 3、风速降低和市区风向不稳定。、风速降低和市区风向不稳定。城市高耸的建筑群，使气流的流动阻力增城市高耸的建筑群，使气流的流动阻力增加，流动的空气大部

3、分内能消耗在克服磨擦上了，因此空气的运运在市区内加，流动的空气大部分内能消耗在克服磨擦上了，因此空气的运运在市区内产生了减速现象。同时由于高层建筑的地区会出现大量的复杂的湍流，造成产生了减速现象。同时由于高层建筑的地区会出现大量的复杂的湍流，造成风向的不稳定。风向的不稳定。n4 4、云、雾、降雨增加。、云、雾、降雨增加。由于城市中心的上升气流，使空气中凝结核特别丰由于城市中心的上升气流，使空气中凝结核特别丰富，因此运量和降雨量比郊区多。面空气水气未饱和时，城市中往往会有雾富，因此运量和降雨量比郊区多。面空气水气未饱和时，城市中往往会有雾出现，而大量汽车废气和其他工业和生活废气的排放，会形成雾霾

4、天气，城出现，而大量汽车废气和其他工业和生活废气的排放，会形成雾霾天气，城市上空逆温层的存在也导致了雾霾长时间聚集不散。市上空逆温层的存在也导致了雾霾长时间聚集不散。2023-5-203课后习题n试分析在照明设计中要达到节能的目的需要考虑的因素试分析在照明设计中要达到节能的目的需要考虑的因素n在照明设计中要达到节能的目的需要的因素有如下：在照明设计中要达到节能的目的需要的因素有如下：n1.1.把人工照明和天然采光优化结合，把人工照明和天然采光优化结合，充分利用天然采光，如设计反光板或反充分利用天然采光，如设计反光板或反光镜，把太阳的直射光通过反光装置反射入室内天棚，通过天棚材料的散射光镜，把太

5、阳的直射光通过反光装置反射入室内天棚，通过天棚材料的散射得到较均均的一般照明，这样就可充分用通过有限的采光口的昼光，同时避得到较均均的一般照明，这样就可充分用通过有限的采光口的昼光，同时避免眩光，保证照度均匀度。此外还可采用可调角度或间距的百叶窗帘，根据免眩光，保证照度均匀度。此外还可采用可调角度或间距的百叶窗帘，根据太阳高度角的不同，最大限度地采光，又避免太阳直射光。太阳高度角的不同，最大限度地采光，又避免太阳直射光。n2.2.适当的照度水平。适当的照度水平。不同工作性质的场所对照度值的要求不同，不非照度越不同工作性质的场所对照度值的要求不同，不非照度越高越好，当照度过大易引起视觉疲劳和眼睛

6、灵敏度下降，并且使耗能增加。高越好，当照度过大易引起视觉疲劳和眼睛灵敏度下降，并且使耗能增加。2023-5-204课后习题n3.3.合适的照度分布和照明方式。合适的照度分布和照明方式。应根据实际的工作、工作场地特点，采用合应根据实际的工作、工作场地特点，采用合适的照明方式，如工作区的照度要求较高，而非工作区或低些，就可采用混适的照明方式，如工作区的照度要求较高，而非工作区或低些，就可采用混合照明方式，避免一般照明中所有的范围均设计为高照度，造成不必的电耗合照明方式，避免一般照明中所有的范围均设计为高照度，造成不必的电耗浪费。浪费。n4.4.选用合适的光源。选用合适的光源。在保证所要求的显色性和

7、色温形成的物理要求和心理要在保证所要求的显色性和色温形成的物理要求和心理要求的前提下，尽量选用光效高的光源。求的前提下，尽量选用光效高的光源。n5.5.灯具的安装和空调系统结合在一起。灯具的安装和空调系统结合在一起。如把灯具装在室内空调的排风口上，如把灯具装在室内空调的排风口上，使灯具散发的热量在进入室内前已随排风排出，减少了空调的能耗。使灯具散发的热量在进入室内前已随排风排出，减少了空调的能耗。2023-5-205课后习题n简要说明得热量、冷负荷、热负荷、空气渗透的概念简要说明得热量、冷负荷、热负荷、空气渗透的概念n1 1、得热量、得热量n某时刻在内外扰作用下进入房间的总热量。得热量包括：显

8、热（对流换某时刻在内外扰作用下进入房间的总热量。得热量包括：显热（对流换热和辐射换热）和潜热，它有正负之分，主要来源是：室内外温差传热、热和辐射换热）和潜热，它有正负之分，主要来源是：室内外温差传热、太阳辐射进入热量、室内照明、人员、设备散热等。太阳辐射进入热量、室内照明、人员、设备散热等。n2 2、冷负荷、冷负荷 n维持室内空气热湿参数为恒定值时，在单位时间内需要的从室内除去的维持室内空气热湿参数为恒定值时，在单位时间内需要的从室内除去的热量。分为显热负荷和潜热负荷。热量。分为显热负荷和潜热负荷。n3 3、热负荷、热负荷 n维持室内空气热湿参数为恒定值时，在单位时间内需要的从室内加入的维持室

9、内空气热湿参数为恒定值时，在单位时间内需要的从室内加入的热量。分为显热负荷和潜热负荷。热量。分为显热负荷和潜热负荷。2023-5-206课后习题n4 4、空气渗透、空气渗透n由于室内外存在压力差，从而导致室外空气通过门窗缝隙和外围护结构上的由于室内外存在压力差，从而导致室外空气通过门窗缝隙和外围护结构上的其他小孔或洞口进入室内的现象，也就是所谓的非人为组织（无组织）的通其他小孔或洞口进入室内的现象，也就是所谓的非人为组织（无组织）的通风。原因是由于建筑存在各种门、窗和其他类型的开口，室外空气有可能进风。原因是由于建筑存在各种门、窗和其他类型的开口，室外空气有可能进入房间，从而给房间空气直接带入

10、热量和湿量，并即刻影响到室内空气的温入房间，从而给房间空气直接带入热量和湿量，并即刻影响到室内空气的温湿度。计算负荷时仅考虑渗入空气。目前常用方法是基于实验和经验基础上湿度。计算负荷时仅考虑渗入空气。目前常用方法是基于实验和经验基础上的估算方法，即：缝隙法和换气次数法。的估算方法，即：缝隙法和换气次数法。2023-5-207课后习题n简述室内空气品质的四种定义并作简要分析简述室内空气品质的四种定义并作简要分析n1 1、纯客观的定义、纯客观的定义 n早期，人们把室内空气品质几乎完全等价为一系列污染物浓度的指标早期，人们把室内空气品质几乎完全等价为一系列污染物浓度的指标n2 2、纯主观的定义、纯主

11、观的定义 n19891989年室内空气品质讨论会上，一教授提出：品质反映了人们的要求，年室内空气品质讨论会上，一教授提出：品质反映了人们的要求，如果人们满意，就是高品质，反之，就是低品质。如果人们满意，就是高品质，反之，就是低品质。n3 3、客观评价和主观评价结合、客观评价和主观评价结合n美国供热制冷空调工程师学会颁布的美国供热制冷空调工程师学会颁布的中的定义中的定义“良好的室内空气品质：应该是空气中没有已知的污染物达良好的室内空气品质：应该是空气中没有已知的污染物达到公认的权威机构所确定的有害浓度指标到公认的权威机构所确定的有害浓度指标,并且并且,处于这种空气中的绝大处于这种空气中的绝大多数

12、人（多数人（8080）对此没有表示不满意）对此没有表示不满意。2023-5-208课后习题n4、更进一步的定义、更进一步的定义n“可接受的室内空气品质可接受的室内空气品质”和和“感受到的可接受的室内空气品质感受到的可接受的室内空气品质”为美国供为美国供热制冷空调工程师学会修订版中提出。热制冷空调工程师学会修订版中提出。n（a）可接受的室内空气品质）可接受的室内空气品质n空调空间中绝大多数人没有对室内空气表示不满意，并且空气中没有已知的空调空间中绝大多数人没有对室内空气表示不满意，并且空气中没有已知的污染物达到了可能对人体产生严重健康威胁的浓度。污染物达到了可能对人体产生严重健康威胁的浓度。n（

13、b）可感受到的可接受的室内空气品质）可感受到的可接受的室内空气品质n空调房间中绝大多数人没有因为气味或刺激性而表示不满。空调房间中绝大多数人没有因为气味或刺激性而表示不满。2023-5-209课后习题n定义简要说明定义简要说明 n（a）对室内空气品质的定义是不断发展的对室内空气品质的定义是不断发展的n（b）可感受到的可接受的室内空气品质是达到可接受的室内空气品质可感受到的可接受的室内空气品质是达到可接受的室内空气品质的必要而非充分条件。例如氡、一氧化碳等没有气味，对人体也没有刺的必要而非充分条件。例如氡、一氧化碳等没有气味，对人体也没有刺激，但对人有很大伤害。激，但对人有很大伤害。n（c）定义

14、定义4相对比较科学和全面，它涵盖了客观指标和人的主观感受两相对比较科学和全面，它涵盖了客观指标和人的主观感受两个方面的内容个方面的内容n（d）当前各国学者对室内空气品质的定义仍存在偏差，但基本认同定当前各国学者对室内空气品质的定义仍存在偏差，但基本认同定义（义（4）。）。2023-5-2010课后习题n试述保持良好室内空气品质的有关措施。试述保持良好室内空气品质的有关措施。n1 1）“堵源堵源”，即减少污染源及污染源的排放量。如生产，即减少污染源及污染源的排放量。如生产“绿色绿色”环保环保产品，以及我们在室内装饰装修时选用没污染和污染量小的产品；产品，以及我们在室内装饰装修时选用没污染和污染量

15、小的产品；n2 2）“节流节流”，需保证空调或通风系统的正确设计、严格的运行管理和，需保证空调或通风系统的正确设计、严格的运行管理和维护，避免由于空调因施工、运行导致的污染，如空调冷凝水的排泄不维护，避免由于空调因施工、运行导致的污染，如空调冷凝水的排泄不畅、空气过滤肮脏造成新风的污染，以及空气不分区导致污染严重的空畅、空气过滤肮脏造成新风的污染，以及空气不分区导致污染严重的空气通过空调或通风系统污染空气质量较好的房间。气通过空调或通风系统污染空气质量较好的房间。n3 3）“稀释稀释”，通过保证足够的新风量或换气量，稀释和排除室内气态，通过保证足够的新风量或换气量，稀释和排除室内气态污染物。我

16、们在设计空调或通风系统时，必须考虑由于人或者其它原因污染物。我们在设计空调或通风系统时，必须考虑由于人或者其它原因造成的空气污染。造成的空气污染。2023-5-2011课后习题n什么是通风、通风系统、机械通风？简述机械送风及其送风的三种什么是通风、通风系统、机械通风？简述机械送风及其送风的三种形式形式n通风：通风：是指把建筑物室内污浊的空气直接或净化后排至室外，再把新鲜是指把建筑物室内污浊的空气直接或净化后排至室外，再把新鲜的空气补充进来，从而保持室内的空气环境符合卫生标准。通风包括从的空气补充进来，从而保持室内的空气环境符合卫生标准。通风包括从室内排除污浊的空气和向室内补充新鲜空气两个方面，

17、前者称为排风，室内排除污浊的空气和向室内补充新鲜空气两个方面，前者称为排风，后者称为送风或进风。后者称为送风或进风。n通风系统：通风系统：为实现排风或送风而采用的一系列设备、装置的总称称为通为实现排风或送风而采用的一系列设备、装置的总称称为通风系统。风系统。n机械通风：机械通风：是指利用机械手段（风机、风扇等）产生压力差来实现空气是指利用机械手段（风机、风扇等）产生压力差来实现空气流动的方式。可分为混合通风、置换通风和个性送风三种形式。流动的方式。可分为混合通风、置换通风和个性送风三种形式。2023-5-2012课后习题n混合通风：混合通风：是将空气以一股或多股的形式从工作区外以射流的形式送入

18、房间，是将空气以一股或多股的形式从工作区外以射流的形式送入房间，射入的过程中卷吸一定数量的室内空气，让回流区在人的工作区附近，从而射入的过程中卷吸一定数量的室内空气，让回流区在人的工作区附近，从而可以保证工作区的风速合适、温度比较均匀。其缺点是空气容易污染。可以保证工作区的风速合适、温度比较均匀。其缺点是空气容易污染。n置换通风：置换通风：是将处理过的空气直接送入到人的工作区（呼吸区），使人率先是将处理过的空气直接送入到人的工作区（呼吸区），使人率先接触到新鲜空气，从而改善呼吸区的空气品质。接触到新鲜空气，从而改善呼吸区的空气品质。n个性送风：个性送风：将处理好的新鲜空气直接送至人员主要活动区

19、域，同时人员可以将处理好的新鲜空气直接送至人员主要活动区域，同时人员可以根据各自的舒适性要求调节送风参数，实现有限区域内的个性化控制。根据各自的舒适性要求调节送风参数，实现有限区域内的个性化控制。2023-5-2013课后习题n吸声降噪的使用原则是什么？吸声降噪的使用原则是什么？n吸声降噪的使用原则是：吸声降噪的使用原则是：n1.1.吸声降噪只能降低混响声，不可能把房间内的噪声全吸掉，靠吸声降吸声降噪只能降低混响声，不可能把房间内的噪声全吸掉，靠吸声降降很难把噪声降低降很难把噪声降低10dB10dB以上。以上。n2.2.吸声降噪在靠近声源、直达声占主导地位的条件下，发挥的作用很小。吸声降噪在靠

20、近声源、直达声占主导地位的条件下，发挥的作用很小。n3.3.室内原来的平均吸声系数很小的时候，做吸声降噪处理的效果明显，室内原来的平均吸声系数很小的时候，做吸声降噪处理的效果明显，否则效果不好。否则效果不好。2023-5-2014课后习题n试述热舒适的两种观点及引起热舒适的物理因素。试述热舒适的两种观点及引起热舒适的物理因素。n对于热舒适有两种观点，一种认为热舒适就是对于热舒适有两种观点，一种认为热舒适就是“不冷不热的感觉不冷不热的感觉，也，也就是热中性的感觉。而另一种观点则认为热舒适是随着热不舒适感觉的就是热中性的感觉。而另一种观点则认为热舒适是随着热不舒适感觉的部分消除而产生的。是一种动态

21、的，热舒适时并不一定在热中性时。部分消除而产生的。是一种动态的，热舒适时并不一定在热中性时。n引起热舒适的因素有以下：引起热舒适的因素有以下：n1 1）温度。）温度。当长时间处于的环境温度高于人体内部正常温度时，其会感当长时间处于的环境温度高于人体内部正常温度时，其会感到燥热而不适。皮肤温度过高或过低会产生冷或热的感觉而产生不适感。到燥热而不适。皮肤温度过高或过低会产生冷或热的感觉而产生不适感。n2 2）空气的湿度。）空气的湿度。在空气温度较高时，当空气湿度增加，而皮肤没有完在空气温度较高时，当空气湿度增加，而皮肤没有完全湿润时，将会提高皮肤的湿润度，而使人感到皮肤全湿润时，将会提高皮肤的湿润

22、度，而使人感到皮肤“粘着性粘着性“增加，增加，而产生不适。当空气温度较低时，湿度的增加，又使衣服的热阻减少，而产生不适。当空气温度较低时，湿度的增加，又使衣服的热阻减少，从而造成冷的感觉从而造成冷的感觉。2023-5-2015课后习题n3 3）地板温度。）地板温度。人体觉得舒适的地板温度是随着地板材料的不同有着不同的人体觉得舒适的地板温度是随着地板材料的不同有着不同的温度范围，如木材是温度范围，如木材是23-2823-28，而水泥是，而水泥是26-28.526-28.5，过高或过低都感得不舒适。，过高或过低都感得不舒适。n4 4）垂直温差。）垂直温差。人们会觉得头上温度较低于下面温度会舒适些，

23、但即使受试人们会觉得头上温度较低于下面温度会舒适些，但即使受试者是处于热中性状态，随着这种头部和踝部的空气温差的增加，热不舒适加，者是处于热中性状态，随着这种头部和踝部的空气温差的增加，热不舒适加，人们的不满意率提高。人们的不满意率提高。n5 5）吹风感。）吹风感。当在热感觉为：当在热感觉为：“中中”至至“热热”时，提高风速会提高满意率，时，提高风速会提高满意率，但在但在“中中”至至“冷冷”时，风速会增加人们的不舒适感。时，风速会增加人们的不舒适感。n6 6）热舒适是一种动态的感觉）热舒适是一种动态的感觉，它与之前的热状态有关，还与心理因素有关。，它与之前的热状态有关，还与心理因素有关。如打完

24、球很热，洗个冷水澡会感得很舒服。如打完球很热，洗个冷水澡会感得很舒服。2023-5-2016课后习题n是空气温度改变导致地面温度改变，还是地面温度改变导致空气温度是空气温度改变导致地面温度改变，还是地面温度改变导致空气温度改变？改变？n是地面温度的改变导致空气温度的改变。是地面温度的改变导致空气温度的改变。太阳的辐射能主要集中在可见光太阳的辐射能主要集中在可见光和近红外波段（超过和近红外波段（超过9090）。而空气对于这部分太阳辐射几乎是透明体，）。而空气对于这部分太阳辐射几乎是透明体，所以太阳穿过空气时导致空气的升温很小。所以太阳穿过空气时导致空气的升温很小。n地面和空气的对流热交换是空气温

25、度气温升降的直接原因。地面和空气的对流热交换是空气温度气温升降的直接原因。地面在接受大地面在接受大量太阳辐射后，温度升高，与地表直接接触的空气层，由于对流换热作用量太阳辐射后，温度升高，与地表直接接触的空气层，由于对流换热作用而被加热，被加热的空气层又通过自然对流作用将热量转移到更高层的空而被加热，被加热的空气层又通过自然对流作用将热量转移到更高层的空气，从而导致了空气的升温。气温降低的过程也大体类似。地面因接收太气，从而导致了空气的升温。气温降低的过程也大体类似。地面因接收太阳辐射而升温所导致的长波辐射对空气的加热作用是一种次要因素。阳辐射而升温所导致的长波辐射对空气的加热作用是一种次要因素。2023-5-2017课后习题2023-5-2018