小说知识总结-考点概述课件.ppt

1、1 1、先秦两汉先秦两汉古代小说的萌芽时期古代小说的萌芽时期。这一时期的神话、寓言、史传、这一时期的神话、寓言、史传、“野史野史”传说、宗教故事等都孕育着小说的艺术因素，传说、宗教故事等都孕育着小说的艺术因素，为小说的形成准备了条件。为小说的形成准备了条件。神话神话：如：如精卫填海精卫填海女娲补天女娲补天夸夸父逐日父逐日后羿射日后羿射日盘古开天地盘古开天地等。等。史传史传：史记史记 2 2、魏晋南北朝魏晋南北朝古代小说的童年期古代小说的童年期。此时出现了此时出现了“志人志人”“”“志怪志怪”小说，合称小说，合称笔记小说笔记小说。这一时期，我国小说初具规模。这一时期，我国小说初具规模。刘义庆刘义

2、庆世说新语世说新语（志人志人）干宝干宝搜神记搜神记（志怪志怪）这些小说在艺术上还不够成熟，只是这些小说在艺术上还不够成熟，只是“粗粗陈梗概陈梗概”。神鬼小说神鬼小说一种。清代的一种。清代的聊斋志异聊斋志异阅微草堂笔记阅微草堂笔记使这种题材作品达使这种题材作品达到了新的高峰。另一种是到了新的高峰。另一种是“神魔小神魔小说说”，如，如西游记西游记封神演义封神演义4 4、宋代宋代话本产生话本产生。宋代出现了白话小说宋代出现了白话小说话本话本，也称，也称“话本小说话本小说”。话本的出现是。话本的出现是“小说史上的一小说史上的一大变迁大变迁”；从文言到白话，既增强了小说的表；从文言到白话，既增强了小说的

3、表现力，又扩大了读者面，提高了小说的社会功现力，又扩大了读者面，提高了小说的社会功能，奠定了白话短篇和长篇的基础。能，奠定了白话短篇和长篇的基础。代表作有代表作有大宋宣和遗事大宋宣和遗事（内有水浒故事）（内有水浒故事）三国志平话三国志平话（后演进为（后演进为三国演义三国演义）5 5、明代明代白话小说蓬勃发展白话小说蓬勃发展。明代出。明代出现了现了“拟话本拟话本”。即即明代文人模仿话本体制明代文人模仿话本体制、形式创作的小说。形式创作的小说。冯梦龙冯梦龙“三言三言”:喻世明言喻世明言警世通言警世通言醒世恒言醒世恒言凌蒙初凌蒙初的的“二拍二拍”:初刻拍案惊奇初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇二刻拍案惊奇。明

4、清出现了明清出现了“章回体小说章回体小说”。其特点是分。其特点是分回标目，常取一个或两个中心事件为一回，每回标目，常取一个或两个中心事件为一回，每回篇幅大致相等，情节前后衔接，开头、结尾回篇幅大致相等，情节前后衔接，开头、结尾常用常用“话说话说”“”“且听下回分解且听下回分解”等口头语，中等口头语，中间穿插诗词韵文，结尾故设悬念吸引读者。间穿插诗词韵文，结尾故设悬念吸引读者。三国演义三国演义（罗贯中）和（罗贯中）和水浒传水浒传（施耐庵）的相继问世，（施耐庵）的相继问世，标志着中国小说史进标志着中国小说史进入了一个新的阶段。入了一个新的阶段。明代明代“四大奇书四大奇书”三国演义三国演义是小说史上

5、的是小说史上的第一部长篇小说第一部长篇小说，也是，也是历史历史小说的典范小说的典范；水浒传水浒传既是既是第一部描写农民起义第一部描写农民起义的作品，也是一部的作品，也是一部英雄传奇的典范英雄传奇的典范；西游记西游记既是既是第一部长篇神魔小说第一部长篇神魔小说，也是一部也是一部神魔小神魔小说的典范说的典范；金瓶梅金瓶梅既是既是第一部写世情的小说第一部写世情的小说，也是第一部由，也是第一部由文文人独力创作人独力创作的小说。的小说。6 6、清代清代长篇小说创作的高潮长篇小说创作的高潮。清代的清代的儒林外史儒林外史（吴敬梓吴敬梓）和）和红楼红楼梦梦（曹雪芹曹雪芹）的问世，把长篇小说的创作再）的问世，把

6、长篇小说的创作再一次推向高潮。此时的一次推向高潮。此时的文言短篇小说文言短篇小说著名的有著名的有蒲松龄蒲松龄的的聊斋志异聊斋志异。红楼梦红楼梦之后，著名的有之后，著名的有“晚清四大谴晚清四大谴责小说责小说”：李伯元李伯元官场现形记官场现形记、吴沃尧吴沃尧二十年目睹之怪现状二十年目睹之怪现状、刘鹗刘鹗老残游记老残游记、曾朴曾朴孽海花孽海花。我国古代小说发展概况一览我国古代小说发展概况一览（魏晋南北朝）（魏晋南北朝）志人小说（刘义庆的志人小说（刘义庆的世说新语世说新语）志怪小说（干宝的志怪小说（干宝的搜神记搜神记）（唐代时期）（唐代时期）李朝威的李朝威的柳毅传柳毅传 元稹的元稹的莺莺传莺莺传蒋防的

7、蒋防的霍小玉传霍小玉传（宋代时期）（宋代时期）冯梦龙的冯梦龙的“三言三言”凌蒙初的凌蒙初的“二拍二拍”（明代时期）（明代时期）（明、清时期）（明、清时期）明：明：三国演义三国演义、西游记西游记、水浒传水浒传、金瓶梅金瓶梅、封神演义封神演义等等清：清：儒林外史儒林外史、红楼梦红楼梦、老残游记老残游记 官场现形记官场现形记、二十年目睹之怪现状二十年目睹之怪现状等等明、清短篇小说集有明、清短篇小说集有“三言三言”“二拍二拍”（明）和（明）和聊斋志异聊斋志异（清）（清）注意注意“晚清四大谴责小说晚清四大谴责小说”和和“我国古典四大名著我国古典四大名著”这两个常识概念这两个常识概念白行简白行简李娃传李娃

8、传中国古典名著诗：中国古典名著诗：东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。三言二拍赞今古，聊斋史书西厢镜。三言二拍赞今古，聊斋史书西厢镜。东：东：（清）蔡元放（清）蔡元放东周列国志东周列国志 西：西：（明）吴承恩（明）吴承恩西游记西游记三：三：（明）罗贯中（明）罗贯中三国演义三国演义 水：水：（明）施耐庵（明）施耐庵水浒传水浒传桃花：桃花：（清）孔尚任（清）孔尚任桃花扇桃花扇 红：红：（清）曹雪芹（清）曹雪芹红楼梦红楼梦官场：官场：（清）李伯元（清）李伯元官场现形记官场现形记儒林：儒林：（清）吴敬梓（清）吴敬梓儒林外史儒林外史金瓶：金瓶：（明）兰陵笑笑生（明）兰陵笑笑生

9、金瓶梅金瓶梅三言二拍：三言二拍：（明）冯梦龙、凌蒙初（明）冯梦龙、凌蒙初今古：今古：抱瓮老人辑的明代话本选集抱瓮老人辑的明代话本选集今古传奇今古传奇聊斋：聊斋：（清）蒲松龄（清）蒲松龄聊斋志异聊斋志异 史书：史书：（西汉）司马迁（西汉）司马迁史记史记西厢：西厢：（元）王实甫（元）王实甫西厢记西厢记 镜：镜：（清）李汝珍（清）李汝珍镜花缘镜花缘 阅读题型及要点解法小说基本知识概述 四大文学体裁：诗歌 散文 戏剧 小说 定义：小说是文学体裁四分法中的一大样式。小说结构图 自然环境 环境 赏析环境描写 社会环境 把握故事情节 （序幕）开端 揣摩人物形象 小说 情节 发展 概括小说主题 高潮 分析写作

10、技巧 结局（尾声）品味语言特色 人物 主题 考点一、赏析环境描写 答题要点 例：他是我本家，比我长一辈，应称之为“四叔”，是一个讲理学的老监生。说我“胖了”后即大骂新党（康有为）拜的却只限于男人，拜完自然是放爆竹。年年如此，家家如此，只要买的起福礼和爆竹之类的，今年自然如此。旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落

11、在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的康熙字典，一部近思录集注和一部四书衬。：肖像描写、语言描写、动作描写 细节描写、心理描写：侧面烘托、环境描写分析小说刻画人物的方法与技巧；概括人物的性格特征；评价小说中的人物（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。1 1.情节梳理情节梳理：用一句话或简明的语句概用一句话或简明的语句概括故事情节括故事情节。或文中共写了哪几件事，或文中共写了哪几件

12、事，请加以概括请加以概括。2.2.情节鉴赏情节鉴赏：某一情节的特点和某一情节的特点和作用分作用分析析；开头开头或结尾或结尾等等的作用的作用；小说的小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等等方法的使用方法的使用；3.3.情节探究情节探究：哪一个情节最吸引你；哪一个情节最吸引你；情节的合理性探究等。情节的合理性探究等。1.关于情节的关于情节的概括概括 用一句话或简明的语句概括故事情节；用一句话或简明的语句概括故事情节；文中共写了哪几件事，请依次加以概括；文中共写了哪几件事，请依次加以概括；概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、概括小说的部分内容（包括指出开端、

13、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。高潮和结局四部分中的某一方面）。提示：提示：（1）解题时用）解题时用“首先首先接着接着然后然后最后最后”等字等字样串联。样串联。（2）以主人公为叙述角度叙述。以主人公为叙述角度叙述。（3）表述：什么）表述：什么时间时间什么什么地方地方什么什么人做了什么事人做了什么事有何结果。有何结果。2.关于情节的鉴赏关于情节的鉴赏 这类型的题目主要是围绕情节构思及其这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。作用命题。题型：题型：1.1.文中写了文中写了XXXX情景在小说结构上起到什情景在小说结构上起到什么作用？么作用？2.2.某情节在内容上有什么作用？请具体某情节在内

14、容上有什么作用？请具体说明。说明。温馨提示温馨提示：分别从小说的整体情节、人物的分别从小说的整体情节、人物的塑造、主题的表现三个角度思考。塑造、主题的表现三个角度思考。情节的作用、对整个故事情节的构成上的作用：对整个故事情节的构成上的作用：1.设置悬念，引起读者阅读的兴趣；设置悬念，引起读者阅读的兴趣；2.是前后照应或是前后照应或照应前文照应前文XX情节；情节；3.是为后面的是为后面的XX情节发展作铺垫或埋下伏笔；情节发展作铺垫或埋下伏笔；4.起起线索或推动情节发展线索或推动情节发展作用；作用；5.总结上文、点明题意；总结上文、点明题意；、对整个故事情节人物塑造的作用：对整个故事情节人物塑造的

15、作用：1.1.或刻画了人物或刻画了人物XXXX更加鲜明的性格；更加鲜明的性格；2.2.或表现了或表现了XXXX的人物性格；的人物性格；3.交代人物活动的环境；交代人物活动的环境；（3 3）、）、对表现主题的作用：对表现主题的作用：其作用一般来说是点题、其作用一般来说是点题、表现主旨、深化主题。表现主旨、深化主题。3.关于情节探究题基本内容关于情节探究题基本内容 （1 1）关于某个情节设置或安排的处理，你）关于某个情节设置或安排的处理，你是否赞同，并说明理由；是否赞同，并说明理由；（2 2）探究作者情节如此安排的理由。）探究作者情节如此安排的理由。温馨提示温馨提示：分别从小说的分别从小说的整体情

16、节的整体情节的安排技巧安排技巧、人物的塑造方法人物的塑造方法、主题的主题的表现表现三个角度思考探究。三个角度思考探究。按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。1.全文情节。引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。老人与海2.小说情节。使情节完整结构严谨。祝福3.开头运用，设置悬念，吸引读者，引人入胜。祝福4.结尾，

17、给读者留下广阔的想象空间，或引人深思。盗梦空间5.结尾，情节逆转，深化主题。项链6.贯穿情节的，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。（项链）从结构上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。从主题上看，能更好地深化主题。（药杜十娘）从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。这种结局令人感动，令人回味，引人思考。从主题上看，能更好地深化主题。（柳毅传）从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。从情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉

18、悦之感。从主题上看，这样的结局凸显出人性的 真善美超越战胜了假丑恶，反映出人类对和平美好幸福美满生活的向往。留下了“空白”（广阔的想象空间）给读者想象，为读者进行艺术再创造留下了空间。小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。常见题型：常见题型：找出体现小说主题的句子找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括（或用自己的话概括作品的主题）；作品的主题）；

19、-主题概括主题概括 读了全文后，读了全文后，文章让你明白了什么道理文章让你明白了什么道理（本文（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）对你有何启迪？谈谈你的一点体会）结合全文主题，结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法题）的理解或看法。-主题探究主题探究主题归纳方法及要点 1、从作者背景看主题（知人论世）2、从人物塑造看主题 祥林嫂 保尔柯察金 3、从情节发展看主题 范进中举（胡屠户的变色龙作风）4、从语言的情感色彩看主题 三国演义 个性化的人物语言，能显示人物独特的性格，让人如闻其声、如临其境，如见其人。以语言分析人物性格。品味语言运用在简洁传神、细腻逼真、生动形象地描摹人物动作神态与内心世界，表现独特的物态特征等方面的魅力。幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练、自然质朴等。小说的标题如何理解？有何作用？为何以此为标题？通过联系、分析小说的主要情节、主要人物、主要内容来理解标题含义。常见作用：起线索作用，贯穿全文；暗示或点明小说主题。象征某种精神品质。标题表层的具体意思（文中具体的XX）；与主题表达、形象特征相关的深层意思。