学校歌唱比赛活动设计方案(DOC 16页).doc

1、学校歌唱比赛活动设计方案 在校园的歌唱比赛中，在激扬的歌声中，燃起广大学生的热情，发扬学生的奋进精神，尽展学子的青春风采。同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，下面是为大家整理的学校歌唱比赛活动设计方案，希望大家能够喜欢。 学校歌唱比赛活动设计方案1 一、活动意义： 为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本

2、次歌唱比赛活动。 二、参赛类型： 独唱、组合; 三、参赛对象： 鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。 四、形式和要求： 1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部; 2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具; 3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛; 4、比赛采用现场评分制; 5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 五、活动时间: 预赛:五月份的每周周五下午班会课时间; 复赛:六月份的每周周五下午班会课时间; 决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。

3、 六、活动地点: 预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。 七、评分标准： 每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。 附：歌唱比赛评分细则： 表演状态：(5分) 1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。 2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。 3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。 4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。 5、歌词吐字咬字清晰。 节目内容取材

4、:(2分) 6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。 7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。 节目整体感觉：(2分) 8、着装整洁、大方，得体。 9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。 节目时间控制：(1分) 八、奖项设置： 一等奖：一名：喜得龙夏装一套; 二等奖：二名：喜得龙裤子一条; 三等奖：三名：喜得龙衣服一件; 优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把; 参与奖：30名：日记本一个; 组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的) 九、活动小组成员组成： 1、指导老师： 2

5、、组长： 3、副组长： 4、主持人： 5、评委组组成： 老师代表： 学生会代表： 6、统计员： 7、总分人员： 8、分数采集员： 9、维护持序人员： 10、后勤人员： 学校歌唱比赛活动设计方案2 活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬 本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。 活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来! 主办单位：建筑工程学院 策划承办单位：学院学生会 赞助单位：莲山课件 活动时间：暂定地点：校足球场 活动形式：激情演唱、放风筝比赛 l活动基本程序： 1、活动宣传：_宣传部 a

6、、放置宣传板 b、粘贴宣传海报 c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知 d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传 2、活动准备：_组织部协调 a、活动报名。学习部 b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。生活部 c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)体育部 d、场上协调和秩序自律部 3、活动开始： A、做好音响风筝方面的准备 B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(苏飞雪安排) C、由领导致辞最后宣布开始 放风筝两个人一组，进行无规则开始。(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商) 唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。 邀

7、请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨) 比赛奖品最后根据歌手成绩选出35名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由许硕到例会的时候陈述 一等奖.(略)100左右。 活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。 活动结束： 1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作; 2、各负责人完成自己的工作即可离开会场; 3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。 资金预算： (1)比赛宣传费用 (2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元 (3)给工作

8、人员补发饭票或聚餐一次。(个人提议) 学校歌唱比赛活动设计方案3 一、活动主题 弘扬荆职精神唱响艺术节 二、活动目的 歌唱是表达情感的极佳方式，青春是大学时代的我们所独有的美好年华。我们要用最真挚的方式去歌唱青春，演绎真实的自我。同时，也为同学们提供一个展现团队合作和个人魅力的舞台，尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的朝气与蓬勃，唱出我们荆职师生的无限风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。让我们的歌声唱响在青春的大学校园里，唱响每一颗骚动的心灵。 三、主办单位 荆州职业技术学院 四、承办单位 _x学院 五、赞助单位 六、赛程安排 1、宣传，报名阶段(4月18号4月28号)由各院系经过评选推荐10名选手于

9、4月28号前交于科技学院文艺部。由文艺部向各院系下发通知附报名表。 2、板报宣传，由宣传部出板报，向全院学生展示，附(我们会有学生投票环节，这个环节是通过各过往的学生投票，从初赛到决赛会选出观众投票排名最前的两名选手，这两名选手可在最后决赛选择两名已经被淘汰的选手给予复活，参加决赛。) 3、观众评委：由各院系选5名选手作为观众评委，决赛时待定的选手会由观众评委选出3名进入决赛。(为了起到公平公正的效果) 七、初赛安排 1、地点：1-3202 2、时间：未定 3、流程：此轮比赛为院系演唱，顺序由抽签决定，目的是表达团队合作精神，由主办方出题目(校园歌曲)各院系10名选手选择歌曲进行演绎。演绎方式

10、以歌唱为主(除朗诵，大合唱)，最后由评委经过评估对各院系淘汰3名选手。各院系其他选手进入复赛。 4、评委：各院系文艺部长 八、复赛安排 1、时间：5月10号 2、地点：未定 3、流程：此轮为友谊第一，比赛第二，由7个院系一起合作演唱，从每个院系抽出一个人，凑成7个人为一个团体，演唱一首歌曲。(歌曲形式不限，表达方式不限)。由7组选手演唱完后，经过评委评估每组淘汰3名选手。其他选手进入决赛。 4、评委：各院系学生会主席 九、决赛安排 1、时间：5月20 2、地点：未定 3、流程：此轮讲个人的整体实力。由进入决赛的28名选手，此时会产生两名已经被淘汰的选手复活，就是观众投票率排名一二的两名选手可选

11、择两名选手让其复活进入决赛，此时有30名选手，分为5组进行演唱，第一轮演唱结束后每组淘汰3名选手，1名选手直接角逐冠亚季军，有一名选手让各院系选出的观众评委进行投票选出一名选手角逐冠亚季军，剩下的6名选手进行演唱，由评委评估产生冠亚季军。将产生冠军一名，亚军两名，季军3名。 4、评委：老师 十、具体工作安排 1、文艺部负责整体策划，主持人，礼仪，音乐，音响，发送通知请帖等。还有节目的收录 2、宣传部负责板报的宣传，还有就是一个观众投票的板报。 3、其他部门具体工作安排再通知。 十一、活动预算 1、初赛：买水，买气球装饰等(150) 2、复赛：买水，买气球装饰等(150) 3、决赛：买水，买气球

12、装饰等(150) 4、奖品：冠军一名，亚军两名，季军三名，(500) 学校歌唱比赛活动设计方案4 一，活动目的： 为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和谐的方向发展，也为了加强系与系之间的合作与联系，我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐，歌我心声”舍歌大赛，此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采，团结向上，青春健康的活动气氛。 二，活动对象：数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位) 三，活动时间： 初赛：待定 决赛：待定 四，活动地点： 初赛：达理活动中心 决赛：芙蓉四楼 (暂定) 五，活动要求： 初赛：1、以宿舍为单位参赛，人数在两人或

13、两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。 2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处，然后由文娱委员统一报到自律会管理部。 3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。 决赛：1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。 2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。 3、着装合适，决赛时提前半小时到常 六，活动流程： 初赛：(本系海选) 1、 参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。 2、 选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求

14、重唱 3、 晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏 决赛：(与计算机系联谊) 1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。 2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。 3、评委现场评分，两系自律会合作现场统计分数，每五组公布一次分数。 4、比赛结束后公布获奖名单。 学校歌唱比赛活动设计方案5 活动名称：旋转年代 活动主题：展示自我 向上学习 活动目的：通过对不同年代的特点进行知识性竞赛，围绕音乐特点，重大事件等普及各个年代的知识，是大家在玩的同时，可以加强对社会、生活点滴的关注。 活动时间：_年3月下旬 活动地点：教学楼 策划主办

15、单位：_x学院分团委学生会文艺部 参与对象：我校所有学生 活动流程： (一)报名阶段： 1。 报名时间：_年3月22日至3月27日中午12点; 2。 报名方式： (1)食堂前门进行宣传时现场报名，需记录报名者姓名、学号、联系方式、院系等基本信息; (2)直接上报给各班班长或文体委员，班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。 (二)正式比赛： 正式比赛分为初赛和决赛两部分 1。初赛： (1)时间：_年3月27日晚17：30至19：00; (2)形式：参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序。选手自备歌曲进行清唱，曲风、曲种不限; (3)评分方式：评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(

16、2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分); (4)评选结果：分数由高至低，前50%至60%的选手进入决赛。 备注：初赛结束后，由主持人当场宣布进入决赛的名单。 2。决赛： (1)时间：_年3月30日晚19：00至21：00; (2)形式：主要分为90、00、10三个年代，比赛分为两轮。 第一轮：参赛选手抽签选择演唱年代，选手自行演唱有关所抽年代的歌曲，伴奏自备; 第二轮：参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目，每个年代定义5首具有代表性的歌曲，参赛选手进行演唱。演唱完毕后，回答每首歌曲后的附加试题。 (3)评分方式： 第一轮：评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)

17、、台风(2分)进行四方面评分(总分10分); 第二轮：演唱方面根据第一轮评分方式进行评分，附加题答对加3分，答错不扣分; (4)评选结果：参赛选手总分为两轮比赛分数总和，根据分数高低，依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 评委席： 1。初赛阶段由_x学院文艺部部长、副部长及干事担任; 2。决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。 人员安排： 职务 姓名 ppt制作及会场布置 _ 歌曲及相关题目搜索 _x 会场秩序 _ ppt播放及歌曲拷贝播放 _x 应急 _ 备注： 1。初赛不需要伴奏，决赛第一轮选手自备歌曲伴奏; 2。选手抽签完毕后将伴奏资料拷贝至计算机，然后到选手区就位。 经费预算：一等奖钢笔1支 二等奖杯子2个 三等奖厚笔记本3本 奖状共约50元 第 16 页 共 16 页