六一儿童节活动设计方案-六一儿童节活动方案策划(5篇)(DOC 18页).doc

1、举办学校六一活动的方案1一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一国际儿童节。我校将精心安排庆“六一文艺汇演活动。二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材

2、新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要表达“精、“新，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准：10分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按总

3、分多少排列名次。评分标准：原那么上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。五、名次计取与奖励方法：本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。六、时间、地点安排(1)彩排时间：第一次：5月14日(第十一周星期五，13时30分)。第二次：5月28日(第十三周星期五，13时30分)。地点：学校内操场(2)抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上(3)演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分(4)出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场举办学校六一活动的方案2一、活动目的为丰富我校

4、文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一国际儿童节。我校将精心安排20_年庆“六一文艺汇演活动。二、领导小组组长：_副组长：_三、活动时间：20_年_月_日四、活动主题：放飞童心，快乐成长五、活动地点：_六、活动要求：1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及屡次彩排。4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原那么上每个年级上报至少两个高质量的节目。七、活

5、动设想：1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出_特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂_人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间参加我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目，从而评出一二三等奖。3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。举办学校六一活动的方案3一、活动目标通过开展庆祝“六一系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精

6、神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：_。(操管全盘、负责支持活动小组工作)成员：。(负责具体事物)活动组织小组：组长：_。(负责协调组织)副组长：。(负责

7、活动整体安排)成员：各班班主任。(负责配合学校出色完成各项任务)四、活动工程及要求1、班级成果展示：此项作为一个大工程，要求全班的同学参加，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。红歌合唱(形式不限)。集体舞。出场。2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必须配有音乐。此类节目可由_老师、_老师负责指导彩排。4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声

8、小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员_老师安排，一年级班主任_老师负责配合，此工程由、3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动工程如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为上下年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校

9、是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由_老师、_老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出

10、一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动工程展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。举办学校六一活动的方

11、案4一、活动主题：庆六一，快乐成长二、活动目的：通过全校性的庆祝六一儿童节的活动，要学生体验在成长中饱含的快乐，并且要学生通过庆六一的活动，要学生也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及需要一直保持的拼搏的精神。三、活动时间：20_年6月1日四、活动地点：体育馆五、活动准备：1.制作学校一年举行的活动的精彩视频2.各个活动的相关彩排，时间安排在5月29号3.每个年级准备好拉歌口号，以及歌曲4.对学生的相关的平安教育以及集体荣誉感等的教育5.人员安排：a、工作协助组：_、提前做好活动当天的预定工作、联络派出所治安员、邀请厂领导、荷塘区领导、厂领导、学校校领导b.平安护卫组：_、文艺活动小

12、结及下午活动安排、做好活动当天平安保卫工作(体育老师及派出所治安人员)、指挥台前台后秩序维护(台前：_，_，_台后：每个年级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任)C.舞台布置：_、牵头组织和做好舞台布置、主席台布置以及会场的撤离d.节目组评委：评委：(组长)：_成员：_等4人要求：现场评分、客观公正。e.其他工作、做好活动用品及奖品的采购(_)、活动负责安排照相(_)和主持(学生4名)。、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。(_负责)、家长的座位安排(每个年级负责人以及班主任)、话筒的落实，确保能正常使用(_负责)、奖状书写人(_)、八达币

13、的发放(_负责打印，发放到班主任)、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴、奖券兑现地点：小会议室六.活动流程A.一年级学生入队，高年级负责帮助佩戴红领巾B.播放一年视频，回忆成长的足迹C.各年级拉歌比赛，掀起一个小高潮D.各年级节目的汇演，每个年级一个节目。评分细那么工程细那么应得分节目内容思想健康、主题鲜明,能展现小学生的精神风貌。2分表演舞蹈类：动作整齐优美、舒展大方(3分);舞蹈音乐选用得当，能较好地衬托、渲染舞蹈气氛(1分);服饰与所表达的艺术形象相协调(1分)。6分歌曲类：演唱节奏准确，乐感好(2分)，音色优美，声音圆润(2分)，情感表达恰

14、到好处，有感染力;(2分)课本剧、校园剧：整体配合默契，表演连贯,肢体动作自然、得体、有表现力(3分);语言清晰、有感染力(2分);感情到位、现场发挥的效果好(1分)。综合能充分调动现场气氛2分总分10分七.下午游艺活动：1、各班班主任负责好班上的秩序和平安2、同年级互窜3、年级组自备游戏班主任自选或自创)：每个年级负责本所需道具举办学校六一活动的方案5一、活动主题多彩乐园，欢乐童年。二、活动目的“六一国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的

15、活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地开展。三、活动时间时间安排：5月31日下午12：003：15。12：0012：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化平安教育，强调本次游艺活动内容及注意点。12：30校长宣布庆“六一快乐游艺活动开始。12：3014：30游艺活动。14：15校门迎接领导。14：1514：25学校领导陪同区领导看学生活动。14：30赠送仪式：介绍与会领导，敬献红领巾。领导致辞。领导赠送礼物。校舞蹈队、合唱队表演。宣布庆“六一快乐游艺活动结束。15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。四、活动内容1.各

16、中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任;2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场;3.美术组准备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券)地点：塑胶场地。4.红领巾播送站开启温馨点歌台，欢送老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券)，负责人：_。5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢送老师和学生填写心愿，负责人：_。五、活动方法1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺工程进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只

17、能参加一次，如到达游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“荣耀榜。2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的时机，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。六、活动准备1.各活动内容、规那么由老师自行规定，并填写好“游艺节目单周五(5月27日)前上交少少先队大队部。2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单于周五(5月27日)前上交给_老师

18、。3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规那么张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的工程、参加方法及其活动规那么。4.活动前，各班要适当布置教室，衬托庆祝六一的气氛。七、活动时考前须知1.活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。2.多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。八、活动组织各游艺节目例举：1.夹心饼干规那么：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程，未落

19、地者过关。2.抱球跑规那么：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米，途中球不掉那么过关。3.蒙眼敲锣规那么：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)4.沙包投铁环规那么：在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。5.造高楼规那么：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。6.吹球过桥规那么：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。7.吹蜡烛规那么：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。8.夹弹子规那么：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。9.穿针引线规那么：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。10.套圈规那么：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。11.保龄球规那么：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约4米)12.踢球过网规那么：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。13.端球过障规那么：在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。14.定点投篮规那么：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。15.24点速算规那么：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。16.钓鱼规那么：在规定时间(1分钟)内钓上“鱼三条的队员过关。17.筷子投瓶规那么：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。