合唱比赛活动方案(DOC 4页).docx

1、129合唱比赛活动方案129合唱比赛活动方案1一、指导思想：二、组织机构主办单位：市委宣传部承办单位：市文广新局、市直各部门协办单位：市广播电视台、市文联、市高新技术产业园、市船舶产业园三、参赛对象：以15个市直系统分工委为单位组织合唱团队，每支合唱团队演唱人数由30-100人组成。四、实施步骤：1、宣传发动阶段(7月上旬)：召开专题会议，参演单位组队排练，准备合唱节目。7月10日之前各系统分工委将选定的歌曲、领队、合唱人员名单、排练日程安排表交活动办公室。2、辅导排练阶段(6月中旬-8月上旬)：由市文广新局组织辅导老师到各单位合唱团队指导、辅导、督导合唱排练。(日常排练情况将作为评比组织奖的

2、重要依据)3、全市比赛(8月中旬)。五、参赛歌曲要求。六、评分标准。此次合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌、艺术效果三部分组成，满分为10分。具体评分标准如下：1.进出场迅速有序、队形整齐、服装统一、仪态大方、精神饱满。(1分)2.指挥姿势正确、指挥灵活准确，动作大方协调，与乐曲情绪相符。(1分)3.精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好做到快静齐(1分)4.合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契。(1分)5.能够准确把握歌曲的主题思想，具有良好感染力。音乐处理得体，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，声部均衡和谐，层次清晰，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力。声部层次清晰

3、、有立体感、音乐情感表达细腻。整体编排新颖。(4分)6.演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖(如领唱、轮唱、动作或其他演唱形式)，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。(2分)评分规则：1.起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。2.去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。3.前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。七、奖项设置本次比赛将设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。并设组织奖3名。八、工作要求2.各部门单位要以展示本部门良好形象和文明风采为目标，组织广大干部职工积极参与

4、活动的创作和编排。要统筹处理好工作与文化活动的关系，切实做到“两手抓，两不误”。4.要坚持勤俭节约的原则，严格各项经费支出，杜绝各种铺张浪费行为。5.各部门单位要本着“安全第一，预防为主”原则，按照有关规定和要求制定出合唱比赛安全应急预案，建立健全应急处置机制，提高应急处理能力，确保排练、比赛的安全有序。129合唱比赛活动方案2一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对广大师生深入进行爱国主义教育，通过组织“庆国庆，青春放歌”比赛，进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律。二、比赛时间：10月1日三、比赛地点：教学楼前四、比赛规程：2、参赛人员：各班全体学生及随

5、班教师。3、比赛要求：歌曲内容积极向上，适合中学生演唱。节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。精神饱满、富有朝气。服装整齐、尽量统一。指挥到位，节奏准确。人数齐全，全员参与。本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名五、评分标准：1、评分内容包括2、评分标准本次合唱比赛总评分为100分，评分标准如下：1、精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好行动整齐。(20分)2、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(30分)3、演唱形式丰富，音准节奏掌握良好;声音协调。(40分)4、现场演出效果和谐完整，富于艺术感染力及艺术创新。(10分)六、其它事项：1、评分总

6、分为100分，计算得分时，综合全体评委的得分总和为参赛班级的最后得分(满分100分)。2、各参赛班级歌曲伴奏带由各班自备。注意：1、各班选好歌曲，认真排练。2、选好伴奏音乐，排好队形。3、书写好串词，25日前和伴奏音乐一并交政教处。129合唱比赛活动方案3一、活动名称：唱文明歌，做最美六中人三、活动形式：以班级为单位合唱(齐唱或分声部唱等)四、活动时间：201X年12月中旬五、活动地点：大多媒体教室六、活动要求：1.以班级为单位报名。2.参赛曲目3.各班须设指挥一名，并根据歌曲需要自行递交自选歌曲伴奏，请各合唱队务必于12月5日准时上交。4.各班着装统一整齐,精神饱满,声音洪亮,气势高昂。5、

7、演唱形式新颖独特,舞台效果好，在不影响演唱水平发挥,以唱为主的前提下,可以安排其他符合曲目内容表现的辅助表演形式,如领诵、伴舞、情景表演等。七、奖项设置及评奖办法(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个;个人奖：最佳指挥4名;最佳领唱4名。(二)评奖办法：1、团体奖：(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分)(5)班主任重视：班主任全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。(2分)2、个人奖：(1)最佳指挥：精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);能够调动学生的情绪，舞台感染力强(2分)节拍吻合曲目的节奏(5分)(2)最佳领唱：精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);声音优美动听(4分)演唱技巧，舞台感染力(3分)八、活动组委会成员：九、工作组：备注：1.比赛顺序将由抽签产生。2.比赛将从各班队形，曲目的选择，合唱效果，综合舞台效果等方面进行评审。