XX年学校迎中秋庆国庆活动方案.docx

1、XX年学校迎中秋庆国庆活动方案第1篇：学校迎中秋庆国庆活动方案一、活动目的：中国的传统节日，传承着中国的传统文化，记载着中国的历史发展，起着激励后一代健康成长、争做新时代的四好少年的巨大作用。为迎接中华民族的传统佳节中秋节，庆祝国庆节，学校特意组织全校学生开展“迎中秋庆国庆”的实践活动。二、活动时间：XX年9月30日XX年10月7日，为期八天。三、活动对象：全校学生四、活动形式：亲子共享五、活动要求：1、活动前以班为单位开展丰富多彩的“迎中秋庆国庆”主题系列活动班会，可请家长朋友走进校园、走入课堂，在家校共育下让学生初步了解中秋节传统习俗，知道了此活动的目的。2、孩子在家活动期间，请家长注意学

2、生的安全。根据学生的年龄特点，选择性地开展学校提供的活动建议，或者自主设计丰富多彩的假期活动。六、活动内容：以下活动要求和家长共同完成：1、开展一次“我们的节日小小月饼寄深情”亲子互动活动。活动中家长亲自带孩子可开展“探月”(即探寻中秋来历及相关文化)、“咏月”(即诵读和赏析中秋相关名篇佳作)、“寄月”(为父母制作中秋贺卡，与家人一起品月饼、做灯笼等感悟举家团圆的幸福，充当志愿者为留守儿童、空巢老人、门卫叔叔、值班工作人员等送中秋祝福)等活动。活动呈现：小卡片、活动照片、活动日记均可。返校后，各班上交5份优秀作品。2、开展“我们的节日祖国发展我成长”国庆节实践活动。(1)结合我校品牌活动“走进

3、长沙”及雏鹰争章活动，各中队成立假日小队，开展“祖国发展我成长”实践探寻活动，争“爱国章”、“爱长沙章”、“国防章”。一年级：我是祖国好孩子：1、知道爱国“五知道”：国名、国旗、国歌、首都、国庆节。2、做到：升国旗时，头正、肩平、挺胸、手贴紧裤边、脚跟并拢，两眼注视冉冉升起的国旗。3、知道自己是长沙人，长沙有美丽的湘江，有岳麓山。二年级：我是祖国好孩子：1、知道我国的国徽，能正确地唱国歌。2、参加升国旗仪式，做到头正、肩平、挺起胸，手贴裤边脚并拢，队礼规范看国旗。3、知道香港、澳门回归的时间，知道台湾、黄岩岛、钓鱼岛是祖国不可分割的一部分。三年级、四年级：热爱家乡赞美景1、懂得热爱祖国，要从热

4、爱家乡做起。2、能说出长沙著名名胜古迹景点与名优特产五种。3、在家长带领下，浏览长沙名胜古迹、景点中自己没有游玩过景点。五年级：国防知识我知道1、了解我国近几年来所取得的国防科技成果。2、认识我国各军种的军旗。3、了解神州火箭发射、潜艇潜海及我国宇航员太空活动和潜海员的有关情况。六年级：了解时事爱祖国1、知道邓小平是中国改革开放的总设计师。2、对改革开放以来祖国、家乡、家庭的变化进行一次调查(可从地理、经济、环保、教育等各方面入手调查)，并能和小队队员合作完成，写一份调查小报告。3、为家乡今后的发展出一个金点子。活动呈现：小日记、照片、调查报告均可。返校后，各班上交5份优秀作品，并召开实践活动

5、总结会。十月底举办成果展。(此项活动还将延续到十月底)(2)、根据自愿的原则，观看电影淘气包马小跳，弘扬民族精神。时间：10月4、5日;地点：湖南大剧院。活动呈现：返校后，各班上交“益智趣味卡”。(3)、开展“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上寄语签名活动。网址：中国文明网活动呈现：各班打印网站签名寄语页面上交(4)如条件允许，可进行家庭红色之旅活动，进行爱国主义和革命传统教育。(选做)活动呈现：游记、随感、照片均可。返校后，各班上交5份优秀作品。第2篇：学校迎中秋庆国庆活动方案为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中华之崛起而

6、读书。决定在全校范围内深入开展“迎中秋，庆国庆”主题教育周活动。特制定如下方案;一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及中长期教育发展纲要精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。二、组织领导为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。活动指导：杨军组织实施：史新东成员：

7、级部主任、班主任三、时间安排XX年9月29日-10月12日四、活动内容1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会。2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。3、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动(1)征文主题：(自选一)祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。4、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展5、十月份以班级为单位开展“会昌一首爱国歌曲”、“观看

8、一部爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。6、二至五年级摘抄描写“中秋月亮”的诗句。五、活动安排1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。10月8日下午完成并上交。2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。文章：是手抄报的主要部分标题：是指每篇文章的题目尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。底纹装饰：

9、给文章或题目进行底纹装饰。3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”、“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动1)征文主题：祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。2)征文要求：文体、字数不限，要求原创。3)征文方式：五年级每班评选出5篇优秀习作10月9日上报一中点，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等10名，学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。5、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展。6、二至四年级学生(每班交5件作品)摘抄描写“中秋月亮”的诗句。五、活动要求：1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。2、上交材料：