人音版（五线谱）三下音乐-第6课编创与活动-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：f01c0).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：599125

上传时间：2020-06-25

格式：DOC

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资源描述：: 1、 1 曙光曙光小学小学“以情为境以情为境以以趣为探趣为探”教研教研活动教学活动教学设计设计单单 2019.04 执教执教教师教师秦兰执教执教班级班级三年一班教师教师教龄教龄三年执教执教学科学科音乐课课题题竖笛曲粉刷匠教学目标教学目标在快乐的气氛中学习，通过学习新曲增加学生的竖笛学习兴趣。学习连八音符节拍练习，并能够进行连八音符准确熟练地吹奏新曲子。教学重点教学重点吐奏吹奏方法的掌握，吐音和八分音符的结合。教教学难点学难点将技术应用于实践，加上吐音吹奏练，八分音符指法操作比较快，而且要准。教学准备教学准备竖笛伴奏课件乐谱课件 “13361336 情
2、境教学情境教学模式模式”教学流程教学流程课前展示课前展示树立自信树立自信上课前请我们的音乐小天使为我们演奏一下课前的练习曲，看一看他们完成作业完成的怎么样呢。情境导入情境导入引导质疑引导质疑今天我们班里来了一位新朋友，他能干又勤劳，我们看看他是谁吧，引出粉刷匠。自主学习自主学习合作探究合作探究这个小朋友没开始干活他就累了，老师给他加上小胡子他就有力量变成了粉刷匠叔叔了，画胡子引出指挥示意图，打节拍。交流感悟交流感悟合作解疑合作解疑请小组同学们自己练习，练习后说出你遇到了哪些难点，有哪个小结吹奏有困难，我们一起吹奏一下难点部分，然后跟着伴奏来练习。自我总结自我总结不断创新不断创新经过这一节课的新乐曲练习，我们掌握了新的知识点，虽然有点难，但是经过我们的共同努力还是能确的吹奏完成，乐曲中的难点节奏型 2 同学们一定要慢练加多练，才能以后遇到类似节奏掌握的熟练。强化精练强化精练提高能力提高能力在吹奏乐曲之前，一定让学生熟唱乐谱，唱熟之后八分音符要单练习，乐器完整吹奏一定要跟琴慢练，熟练以后要反复跟伴奏带练习，增加乐感。

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