下载部编本《我三十万大军胜利南渡长江》教案教学设计.doc

1、语文导学案 课 题 我三十万大军胜利南渡长江 课 时 2 课时 课 型 新授课 学习目标 1、了解消息的基本知识，学会迅速抓住消息的主要信息。 2、阅读课文，体会新闻的特点和结构。 3、感受人们解放军配山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 重点难点 1、 把握消息的结构和特点。 2、 理解新闻主题部分各层次的关系，体会新闻语言的准确性。 学习流程 自 主 学 习 案 一、 导入 (引用最新新闻导入 )俗话说：足不出户，能知天下事。现代社会中我们可以依靠什么知晓天下大事呢 ？ 今天，就和大家一起学习消息的阅读和写作。 那什么是新闻（消息）呢？ 一，参阅表达 .交流部分（详见课

2、本 171 173 页）了解新闻知识 （一）消息的含义： (二）新闻的要素： (三 )新闻的特点： （四）新闻的结构： 二，基础字词（注音和解释）： 芜 湖（ ） 溃 退（ ） 荻 港（ ）要 塞 （ ） 锐不可 当 （ ） 歼 灭（ ） 经营： 溃退： 业已： 摧枯拉朽： 风平浪静 ： 所向披靡： 锐不可当： 自 主 学 习 案 二、 1、阅读课文，找出新闻的各个组成部分。 标题： 导语 ： 主体： 至 背景： 结语： 至 2、了解作战情况，填空。 军队 时间 地点 战况 我军 敌军 一、自学指导 二、预习展示 我三十万大军胜利南渡长江 三、合作探究 四、达标测试 合 作 探 究 案 1、本

3、文的标题有什么特点？百万是实数还是虚数？ 2、 “ 新华社长江前线 1949 年 4 月 22 日 2 时电 ” 属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？ 3、请揣摩下面句子（加点词语）的含义。 国民党反动派 经营 了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似 摧枯拉朽 ， 军无斗 志，纷纷溃退 。 “ 经营 ” 能否换成 “ 构筑 ” ， “ 溃退 ” 能否换成 “ 败退 ” ？为什么？ 不到 二十四小时，三十万人民解放军 即已 突破敌阵，占领南岸广大地区，现 正向 繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 (这些词在文中的作用？ ) 达 标 检 测 案 1、常识填写。 消息的主要结构有三： _ 、

4、 _ 和 _ 。 消息的主要特点 _ 。 2、这则消息的题目概括了消息的主要内容， “ 三十万大军 ” 突出了_ ， “ 胜利南渡 ” 点明了 _。 3、这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素： 时间： 地点： 人物： 事件起因： 事件结果： 4、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家 、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。 一条千古不变的真理 人不犯我，我不犯人 最鼓舞人心的一句话 一切反动派都是纸老虎 最豪迈最傲气的一句话 枪杆子里面出政权 最谦虚的一句话 星星之火，可以燎原 最震撼人心的一句话 这只是万里长征的第一步 5、找 一则消息，是不是能说出导语、主题、结语？ 老师寄语： 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸 。 -温馨提示： - 【部编版八年级上册语文 全册教案、课件、素材、试题、教学计划 等欢迎到 163 文库下载 全套 资料！】 相关 课文朗读 mp3，课文视频 等，请到对应栏目中的“素材”中下载。 或者 到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：