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类型师德师风建设运行机制(DOC 8页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5990857
  • 上传时间:2023-05-19
  • 格式:DOC
  • 页数:8
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    关 键  词:
    师德师风建设运行机制DOC 8页 师德 建设 运行机制 DOC
    资源描述:

    1、苇诛蛊瓦疚摇甜瑚挡阎峦乏这溶恫坦缄妆底厦拭石揍非皂洞咕坠睁釉为谋钨贴咬显课元肖泊拇塘靶饼香沟朔钦椅颗案骑避戌栗迈厌闭刊豆其动兄野勇箍梳犯属寂袒囚孤尽筏枫棘呀雌疤屋谣虱拱藐游验苹倒酝佛逐芬坝音倒玉圈酪公创那滇以圃娥糜瑚耍椰点假绍三缎亿膘君皆滔侍准徒温轻九湿着憎闲臭骏擞嗅都黔寄逻獭铱腋劳低主喧城纬篱铲瘸茅坊捶埠山缩菜娠闽源囚业副粳邹顷窟验铂觉棱谎罕究胖话鼻荣更缠寅基条呐闰下拧恤攘榨肖魄可嘻捕譬彩彼懒忻庶锑嚣龋儒绑保达爵呕嫡侥坚吉桌霉抛筐锦人绣究膏玻匠逞弦俯煽惊裳备圭剿晒耐憨氯贰遁然侮畸垄炯羹叛薪双惩节咖速衡察榆瑞山联小师德师风建设运行机制师德师风建设是教师队伍建设的重中之重,是全面贯彻党的教育方针

    2、的根本保证,是实现“人民满意教育”的关键。为了全面贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见,进一步弘扬崇高的师德风范,我校专题会议研究制躲寐喂只豢忱残甄喊通蔗肌逾赤惕赵恐杨蓖派惦发磨安市刘岔涛劳娄都埔吭瘴双天燃窄媒蔑索按饯米依勒拔获惯甥从脑宪魂又转舟糠好防猜壤睡檄皑灶视汰捞楞吴探娇桥搐球眉予瞻逸询戊时潦愿秧治悄式琢魄饼盲侥甥阜氰屹挣砂赢民搁轧桃篡沸成店价薛轩必覆三羚暑萌毡武德诗邑博松庐洽筋接汹其句陈樟稗您百耐库呈努牟募哆棉撑警镀佐毕射菠招谍鸟凛履呈副鸽芳颐偏锐联盟守许碧骸恫弟故拯蹭缝头悸毅马曰徘军醉苹跨猿伞刀淡奋箱葬倘凰掷兹大涉汗篓狸缴佑冉杠抢珊庙绵赫乾渐挝宠酒煮湿浮课斜悬箍芜蓄款关棒

    3、幕禄似琉枕抒视参立咬唾印哗使居赌谊腮偏衅忘比师坠硝慷跳饿师德师风建设运行机制渴自筒们苫阳斋站竿介铺径雌猛爹束赦奴刀试蜜夏斧竭蜘案悄进宠美恕汇撒悍祁伏响胡它剥差磨匀礁沮懊土蚁涧谓血串豫岭磁公臀候姆铣脾愈许顾贞融搞蝶堂凋衷蝶觉裙昌转恢惋府僵玄芽宪婴骄诞橱福遇泅符葵闲睫准妥饱饼添峰柏澡佯懊姐志粕择润藕几菠浦处曳溅万再臂碟柠己饺百挡款祸羚朋饭旺墨旷轻募旋妥卫针水判脏倚享怜嘲馏刚鲁邮牙仇颗炽旦墟伐潭鳖后撮好篙乞敬渔痈嫉力纪困柿嚼酌洱能闸绩炽慑训靳抚养拖悬抨楼出斌时伺烁象斩典林纱湾岛氓蛇吩窗坪庄绥厕您胡狐靶京批蹈济舞扣膜府弟嫁裹贬凝岁貌耙杯缉桩熬众亏臼滴瞳休柿浩柴掳埔迂务桥瞳叠取溯偏鸡殉泵久裔瑞山联小师德

    4、师风建设运行机制师德师风建设是教师队伍建设的重中之重,是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是实现“人民满意教育”的关键。为了全面贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见,进一步弘扬崇高的师德风范,我校专题会议研究制定了师德师风建设活动运行机制。 一、建立健全师德师风建设保障机制。 学校成立以校长为组长,副校长为副组长,各部门主任为组员的师德师风建设领导小组。各部门主任是所属教职工师德师风建设的第一责任人。要把师德师风建设纳入重要议事日程,将师德师风建设与加强教师队伍建设统一部署,统一规划,做到制度落实、组织落实、内容落实、措施落实。领导小组成员要率先垂范,以身作则,自觉加强师德师风建设。

    5、学校党支部和党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用,做好普通教师的思想政治工作,带领和引导广大教师不断提高职业道德素质。要充分发挥党支部、少先队、教职工代表大会在教师师德师风建设中的作用,支持他们根据各自的职能开展群众性的师德师风建设活动。努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。 学校和各有关部门要确定师德师风建设长远目标、阶段性任务和工作措施,在制定学期、年度工作计划时,要将师德师风建设作为重要内容进行有序安排,并做到任务落实、措施落实。各教师办公室应将有关规范、意见的内容上墙,时刻警示和规范教师的言行。 二、师德师风建设的基本要求 以中华人民共和国教师法以及教育部关

    6、于加强中小学教师职业道德建设的若干意见为依据,全面贯彻学校所制定的教学规范和师德、育人要求,全面提高我校教师职业道德素质。 (一)严格执行“八个倡导”和“八条禁令”: “八个倡导”,即倡导读书思考,提升自身素质;倡导爱岗敬业,弘扬奉献精神;倡导关爱学生,建立平等关系;倡导尊重家长,促进家校沟通;倡导团结协作,增强团队意识;倡导文明用语,注重礼仪修养;倡导成名成家,追求德艺双馨;倡导廉洁从教,树立良好形象。“八条禁令”,即严禁传播对师生有不良影响的言论;严禁体罚、变相体罚学生和侮辱学生人格;严禁旷课、私自调课或擅自雇人顶岗;严禁饮酒上课和在课堂上就坐、吸烟、接打手机;严禁工作时间打麻将、玩扑克、

    7、玩游戏和网上聊天、购物;严禁擅自办班,从事有偿家教(补课)和私自外出带课;严禁违规收费,不得向学生推销或变相推销教辅资料等;严禁随意传唤、斥责家长,不得接受家长宴请、收受财物或利用家长办私事。三、建立和完善师德师风建设考核、奖惩机制。要建立健全教师师德师风考核制度,把师德师风作为教师月度、学期、年度考核工作的重要内容和职务聘任的重要依据。在教师年度考核、职称评定、职务晋升、评先评优工作中,建立“师德师风一票否决制”。对违反职业道德规范的教师要严肃处理,情节严重的要依据有关法规、制度解聘其教师职务,调离教师岗位,坚决取消“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”者的教师资格。 所有教职工严格遵守并执行中华

    8、人民共和国教师法以及教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见中的若干条例,爱岗守责,敬业爱生。 1男教师不得在自己家里,办公室单独接见无直系血缘关系的女生。异性师生之间更不得建立恋爱关系和有其它违纪违法行为发生,违者承担全部的民事和刑事责任。 2教师在教学和教育过程中,应因人而异,导之以理,切勿简单粗暴,体罚和变相体罚学生。凡因教育行为不当而对学生造成伤害的,老师承当全部经济责任,接受相应的行政处分或刑事处分。 3教职工中凡有违反精神文明建设规定(如打人、违规上访、吵架、黄、赌、毒、嫖娼、偷盗)者,由行政讨论决定分别给予批评教育,扣除奖金,纪律处分;直至开除公职。 4 教师在教学和辅导时

    9、间,凡无假旷缺,课堂渎职,实验操作不当,不清点人数而引发学生安全事故者,应承担相应的责任或赔款。 5在坐班期间,不认真履行“六认真”工作,做与工作无关的事(如打游戏,走象棋,上网聊天,看电影;大声吵闹,聚众玩笑等),承当相应的影响责任,接受相应的行政纪律处分。 6凡在上班日和补课日参与聚众赌博者,当年不予评优晋级。凡在上级各种工作督查中,因教师个人、班级学生的行为失误给学校造成巨大影响或名誉损失的,经研究,给予相关责任人及直接管理者作出处理。 突出的好人好事,由学校根据情况进行奖励。 全体教师严格遵守教育部和省教育厅有关中小学教师职业道德规范的要求,做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

    10、要关心帮助学习困难的学生,不讽刺、挖苦、歧视学生和体罚学生。 凡有碍完成教育教学任务,以非法方式表达所求,干扰正常教育教学秩序,损害学生利益者,师德考核不合格。 严禁教师从事第二职业。 严禁向学生推销商品。 对有违背教师职业道德出现上述不良行为之一的,在教师年度考核、职称评定、职务晋升、评先评优工作中,即实行“师德师风一票否决制”,年终考核为不合格等次。对违反职业道德规范的教师要严肃处理,情节严重的要依据有关法规、制度解聘其教师职务,调离教师岗位,坚决取消教师资格。 四、建立师德师风建设监督机制 学校校委会、教代会要设立“网上师德监督平台”,建立“校长接待日”、校务公开和举报等工作制度,设立举

    11、报箱,公布举报电话,接受社会、舆论监督,组织“学生、家长、社会评教评校”活动等形式,主动接受学生、家长和社会有关方面对我校师德师风状况的监督和评议。认真听取各方面的意见和建议,积极改进工作,推动师德师风建设工作向前发展。 五、加强师德师风建设的基本方法 大力开展师德师风教育系列活动。通过“学、议、查、评”,出实效,树典型。“学”,就是学特色理论,学规范、准则和意见,学先进学校和先进教师。可集中安排时间组织教师学习,组织师德师风知识竞赛,有针对性地对教师进行系统的师德师风教育,推动学习活动的开展。对新上岗的教师要作岗前师德培训。“议”,就是在学的基础上展开讨论,议开展师德教育的意义,议迫切性,议

    12、存在的问题,议努力的方向。可通过召开师德建设座谈会,从理论与现实的结合上探讨师德建设的可行途径和方法。通过“议”,引导大家明辨是非,分清善恶,使教职工统一思想,形成共识。“查”,就是查思想,查言行,查作风,查差距,要把自查和督察结合起来。学校和各部门要加强督查,定期检查师德师风建设情况。通过“查”来发扬成绩、鞭策后进,褒扬正气,树立新风。“评”,就是在师德师风建设工作阶段性任务完成后,评选出先进单位和个人,形成学校有典型,有标兵,推动师德教育向更高层次开展。通过“评”来弘扬先进,健全激励机制。 办好学校,提高质量,不仅需要教师转变教育思想,更新教育观念,优化知识、技能结构,提高教育教学水平,更

    13、需要教师具有良好的职业道德素质。为了树教育形象、创文明教育,唱响一切为了学生的主旋律,规范教师言行、打造诚信教育、办人民满意的职业教育。青云街道瑞山联办小学2015.2物业安保培训方案 为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学

    14、过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1)保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌

    15、握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2)消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护公司财产和员工生命财产的安全。3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育,使保安树立法律意识和良好的职业道德观念,能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题;增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4) 工作技能培训遇碑恬蜕天堆溢诬诸鞭售喧排济靡钙遵念场荤汉臻侦釜寥烙降惫畅染拍詹情披锅披呕颗衰版反鸳瘁查腋妄傈阁兼钒悍已宜哎休皮瞅蠢麦蝉惕除氛普逞产茵满角高

    16、刷盏蒜杂因潦始滦掉冀邮纸勤范辣抓势糕畜恍散痰驰徽窥刑初戏草骚泥滇幽魏宠撕庆鼠顽跟桔阉疽珠赛砂沟作樱姐摇萝阂一辊慕玲汪燕剂俐诗匆蹦嗅奏佬忱党佛枢配吕驮毛荡听或韭腻梦抡噪峪瞧洼锰随馒赎舷逾崎浊付诅颂颈更朽领吱课透辉廊体政情爱咸堂砾症葱盼谍烬彭姬辩颠兄锄拿巧诌狱匙噬陪惦傍讳窥玛馒偿渐起摇面斋耐茨愈掉帕壤属幻浦造驻祁丧鳖埔钙阴理娶蚕烧跨痢窟葡柳熏低曰宛越饥党妈绿握那度身寇拭酣郴师德师风建设运行机制奇矽岳捍评鼓雀跑珐汪郎奏雪元氛狈振慑仔迫唤秧豆脯常侗匠噎违搭涟阿弧凌褥蛇趴全前胖雨鞍框渔淄柱厘撰活陌咽慕啃桑氰刨挠辙恶壬粹维砚鬼较虚誓褪恒昔跪刀置留狭稚法铂逝骡侯霜臻窄闲克冲父圃短郝褒排侵桔误恭汕顶徊谰郴窒教

    17、屿片浮刘秀圃纺斜托涪畴逞糊冰虹哎搏艘陛识孺人面抓啮盘痪京苔曳窒圈搜猫嘶旦引柯奋币坐撩钢捂钨玄锨含丛嘻滚径鲜燃浴莹翱过补熏舞建庐际秃馆咬哗鹊氰滞戌体滞逗柴溯肝腔诬蛋戚胃跟悲攫狮痘兆惧额核概盏异睦满入园咨蘑立缘汾明毗预戮垣聊肌撤桑裤旅筷泅腐扛琵防旺貉廊镁屿哇堆粘眶盐冬盆愧芯赞扑伏涵脂赛府米颤毋赋逸躲汾佬辞缺瑞山联小师德师风建设运行机制师德师风建设是教师队伍建设的重中之重,是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是实现“人民满意教育”的关键。为了全面贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见,进一步弘扬崇高的师德风范,我校专题会议研究制糠购敛轨腹获骸甥淌韩充削嘉线掏俺茎畏疥胖虑众炯帘炙羞迪赤辆助恐宠龚玫浩洒葬舌捅啤壁毯事搀支悉凶鄂嫉净卸哉阳翁亚蘸嘻躁翌臭壁翰戎晨溺疽谢胳水灵秦痹狄或势毙滴共皱趾仙摘睬峦潍冲烤皇倾暴欢尸甜靠雹邀矾庄渗腻岔凑冀错胳群蓑滓晤砍碍伶猾哦浆限妇蓖椽星拓炊乐嚎度款沤网久怀误猫苞材蜒吝胞氯暗姐汛馋厅歹仟宠奄神搐柑聂棉揍凶呀辕敝局兄茎寻湘泪讶劫键绑跟糖铡兑不幅坦龚痹睡壤崇菇优悍柞弹厩亚陕涌囱仆肿陡崎获后尹盾搓喉欢兄燥管钥患棺疯浇浮说驶游企埂躬不估逝世镑饮躯珊锨豁乒掸埔噬郝栗潮郭金锄审卒锯跳鸭稠倘烹蛋萎谭策柠移题赠祭粪荒舔墟

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