人音版(五线谱)四下音乐-第4课 聆听 彼得与狼-教案、教学设计(配套课件编号:33038).docx
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- 人音版五线谱四下音乐_第4课 聆听 彼得与狼_教案、教学设计配套课件编号:33038 人音版 五线谱 四下 音乐 彼得 教案 教学 设计 配套 课件 编号 33038 下载 _四年级下册_人音版_音乐_小学
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1、彼得与狼教学设计彼得与狼教学设计 教学目标:教学目标: 知识目标知识目标:通过听赏交响童话彼得与狼,让学生分辨 西洋乐器小提琴、长笛、单簧管、大管、圆号和定音鼓等 乐器的音色,能说出乐器所塑造的音乐形象。 能力目标能力目标:通过听赏交响童话彼得与狼,学生熟悉交 响童话中人物的音乐主题,辨识乐器音色。 情感目标情感目标:通过听赏交响童话彼得与狼,学生知道音 乐也能讲故事,从而喜欢交响童话,在音乐中感受和体验 童年生活的美好和有趣。 教学重难点:教学重难点: 听辨西洋乐器小提琴、长笛、单簧管、大管、圆号和定音 鼓等乐器的音色,感受并体验乐器音色刻画出来的人物和 动物的性格特征,能通过各种音乐要素说
2、出乐器所塑造的 音乐形象 。 教学过程:教学过程: 一一新课新课导入导入 师:欢迎大家来到音乐课堂,首先我们先来聆听一个音乐 片段,看同学们是否能听出这段音乐表现的是哪个小动物? 生:小鸟 师:我们刚刚聆听的这段音乐是由苏联家普罗科菲耶夫创 作的一部交响童话彼得与狼里面的一个音乐片段。在 这部交响童话中,作曲家运用多种音乐要素为大家讲述了 一个生动的童话故事,今天就让我们来聆听作曲家是如何 用音乐的语言表现童话故事的? 板书彼得与狼(普罗科菲耶夫) 二、二、欣赏教学欣赏教学 1 1、介绍作曲家、介绍作曲家 师:首先让我们来认识一个作曲家普罗科菲耶夫。(PPT 出 示作者简介,学生自读) 师:这
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